认知干预策略在大学生就业指导课程教学中的应用

就业认知与信念直接影响着大学生的就业行动及效果。本文借鉴心理学中认知干预、认知疗法的策略,在大学生就业指导课程教学中对学生的关键认知和信念实施认知干预,以期达到强化学生就业认知和就业信念的目的,有效解决大学生“慢就业”问题。     

混合式教学在高校就业指导课程中的有效应用

近些年高校毕业生的数量不断增加，大学生的就业形势越来越严峻。高校就业指导课程能够提高大学生的核心素养，让大学生掌握更多的就业技巧，也能缓解高校大学生的就业压力，所以如何在新形势下对高校就业指导课程进行改革，值得深思。另外，随着数字化技术的发展，线上线下相结合的混合教学模式成为高校各个学科的研究重点，也是高校教育改革的主要方向。因此，本文着重对高校就业指导课程的现状进行分析，结合高校就业指导课程的问题，探讨了混合式教学法在该课程中的应用，希望能够为高校就业指导课程提供一些指导意见。     

新媒体环境下大学生就业指导服务途径的创新性研究

随着信息技术的迅速发展,新媒体技术也日渐新起,逐渐走向信息全球化,现在大学生的思想也变得多元化,不再像以前那么单一,而受到新媒体技术的冲击,例如网络的作用,微信、微博等,大学生就业在很大程度上有着间接影响。大学生就业指导工作也面临了严峻的形势。受此影响下高校教育工作者通过探讨分析新媒体在现在所起的作用。分析目前大学生就业的情况以及所存在的问题,进一步研究在新媒体环境下要如何发展就业指导,去完善目前就业的指导课程体系,提高高校就业指导实施的时效性,增强课程教学效率,进而促进高校就业工作的进步。     

浅析高校职业生涯规划教育体系的建设

我国高校虽然已经开展了大学生就业指导和职业生涯规划课程,但是职业生涯规划教育体系还不完善。通过明确大学生职业生涯教育体系的范畴,加大实训课程的建设,学生社团参与大学生就业指导服务,学校与企业合作,开展订单式教育,构建一个能够从根本上解决大学生就业问题的职业生涯教育教学体系,培养具有职业生涯意识和职业技能的大学毕业生,以期从根本上解决大学生就业难题。     

大学生职业发展与就业指导课程建设现状调查

大学生职业发展与就业指导课程建设对提高学生的就业能力与就业质量、促进素质教育发展方面具有重要的意义。然而,课题组调查发现本课程教学计划的制定和课程建设、师资队伍建设等方面都存在不少问题。文章根据课程特点及课程定位,提出建立稳定的高素质的教学团队等对策和措施。     

应用型大学就业指导课程育人实践途径探索

应用型大学开设大学生就业指导课程要能够全程贯穿立德树人要点,打破以往通识课程事例教育薄弱的情况,重塑就业指导课程中的理论以及实践意义。从学校、教师、学生三方面深入挖掘就业指导课程同实际事例的育人结合点,在实际教学实施中主动寻求并结合实际事例元素,在教学准备、教学设计、教学反思等教学环节内充分融入具体内容,进而丰富并强化大学生就业指导这门通识课程在应用型大学教学中的素质教育实践意义。     

高校就业指导课教学改革探索

随着高等教育的快速发展，大学生的数量和质量大大提高，随之而来就业压逐年上升。大学生就业问题不仅关系到家庭，而且关系到学校的办学、国家政治和经济建设、和谐社的建设。文中从大学生就业指导课程开设的现状入手，提出了大学生就业指导课程教学改革的思路。     

大学生就业指导模式创新研究

高校学生就业指导课属于一门理论与实践相结合的综合性课程。随着中国高等教育的快速发展和规模体量的增大,大学生就业市场的供需性结构矛盾日益凸显,就业压力变得越来越大。大学生就业指导的训练模式必须按新时代的发展需求,探索个性化创新路径。本文在分析大学生就业指导教育中存在问题的基础上,提出个性化教学模式创新路径的探索,希望对新时代大学生就业指导的课程教改起到积极的推动作用。     

大学生职业生涯规划与就业指导课程建设浅析

大学生职业生涯规划与就业指导课程已成为我国高校就业工作的重要组成不符,但在教学和课程设置中却存在着许多问题,影响教学效果。本文在分析现有问题和课程现状的基础上,针对问题提出课程建设方面和课堂效果方面的建议。     

大学生就业指导与思政教育的关系分析

伴随着社会的快速进步和发展,目前我国高等教育的教学模式已经从精英教育向着大众教育所转变,每年我国都有数以万计的大学生走向人才市场,走向自己的工作岗位。在目前全球经济持续低迷的大背景下,我国也在开展经济结构的调整,这使得大学生的就业问题变大越来越严峻。在对大学生实施就业指导的过程中强化思政政治课程的教学能够很好的帮助大学生认识和理解就业难的问题,促进大学生求职核心竞争力的提升。     

探讨加强大学生职业发展与就业指导课建设的措施

大学生职业发展与就业指导课程,不仅关系到学生的准备工作和职业选择,还关系到其获得与适应就业岗位以及社会角色转换过程,是大学课程中极为重要的一门。因此,如何做好大学生职业发展与就业指导课的建设,是高校必须重视的问题。大学生职业发展与就业指导作为一门新课程,还存在一些急需解决的不足。本文主要从大学生职业发展与就业指导课程建设的不足入手,对加强大学生职业发展与就业指导课建设的措施进行分析。     

“立德树人”理念在当代大学生就业指导中贯彻的思考

如何提高大学生就业质量是目前高校面临的难题,加强大学生就业指导中的思想引领是破解这一难题的关键。强化对大学生就业价值取向的正确教育,理性审视择业要求,是破解这一难题的重点。引导大学生将个人价值与社会价值紧密相连,采取有效措施解决大学生存在的就业思想偏差,需要在大学生就业指导中切实贯彻"立德树人"教育理念。     

大学生就业指导课程体系建设研究

随着我国教育事业的不断发展,大学生数量不断增加,关于大学生的就业指导课程也逐渐受到了重视。大学生就业指导课程不仅是对即将走入社会的大学生进行准确的就业指导,更重要的是让大学生在学校中就能够重视未来的就业问题,建立有效的法学生就业指导课程体系是非常有必要的。但从目前我国大多数高校的就业指导课程实施情况来看,从师资力量到教材设备、教学方式等方面,均有需要改进的地方,对此,本文进行了探究。     

加强高校就业指导工作实效性研究

高校就业指导是提高学生就业、创业能力,提高就业质量的重要途径。目前,我国高校普遍开设了就业指导课程,但就业指导工作尚存在一些问题。高校就业指导机构及就业指导教师应转变观念,提高认识,加强就业指导工作的实效性。     

高职就业指导课程改革之我见

目前,大学生就业问题已经成为涉及国家、社会、家庭、学校和学生的一个综合性系统工程,而就业指导课对帮助大学生就业方面发挥着积极的作用,本文提出高职就业指导课程改革的方向,在师资、教学模式、课程体系方面进行了探索。     

高校就业指导课程教学改革的探索

就业指导课程是大学生顺利由学校人向社会人转变的一个有效途径,开设就业指导课程对大学生科学有效的选择先就业后择业、还是先择业后就业起到了重要的引导和帮助作用。然而在该课程不断发展完善建设过程中,出现了多种问题,本文主要从创新教学模式、师资队伍的建设、课程评价体系等方面进行剖析,进一步探索其改革之策。     

解决大学生就业困难策略初探

大学生就业难已经成为一个社会各界广泛关注的问题,影响大学生就业的因素是多方面的。文章立足于高校,力图从改革人才培养模式、推进课程改革、构建就业指导服务体系等方面探究解决大学生就业困难的策略。     

高职院校就业指导课程教学现状及其改革措施

在高职院校的就业指导工作中,就业指导课程作为其中的一个重要部分而存在,学生所了解到的就职信息大多是从课程中了解的,该课程对大学生正确工作观念的树立至关重要。高职院校的就业指导课程能够帮助大学生了解目前国家的就业政策、掌握求职的相关技巧以及对创新理念进行更新。本文首先分析了我国高职院校就业指导课程的现状,指出了其主要存在的问题,并提出了相应的改革措施。     

大学生就业指导工作实效性研究

高等教育改革的不断深化，给大学生就业带来巨大挑战，建立全程化就业指导模式，树立“以学生为本”新型就业观，强化思想政治教育作用，有利于提高大学生就业指导工作的实效性。     

高校思政教育在大学生就业指导中的作用

就高校思政教育以及大学生就业现状进行分析,针对大学生就业形势日益严峻、高校思政教育实效性不佳的问题,提出在大学生就业指导中发挥高校思政教育的作用,学校方面可积极联系教育者更新并扩展大学生就业指导中的思政教育内容,创新思政教育与就业指导的融合方式,采取多元化思政教育以及就业指导的模式,提高思政教育以及就业指导的灵活性。