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《青春岁月:学术版》2013,(21)
英语作为第二语言已经广泛引入幼儿园教育体系。本文在关注现行幼儿园英语教学实施现状的基础上,综合比较国内外英语教学方法并结合国内幼儿英语教学的现状及特点,总结出适合我国幼儿园现行英语教学体制的三种主流幼儿英语教学法,最后还讨论了幼儿英语教学方法如何综合运用的问题。 相似文献
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随着全球化时代的到来,英语变为国际性语言,尤其是对大学生来说,英语在他们未来的生活工作中更加重要。因此,大学生要顺应时代潮流,努力学好英语。由此可见,大学英语的教学工作也尤为重要。本文就当前大学英语教学的现状进行了阐述,并对英语教学的方法及其发展趋势进行了分析。 相似文献
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大学英语教学法是外语教学界普遍关注的问题,但在不少相关的研究中往往只重视一种教学法,而排斥其他的方法。要提高大学英语的教学水平,应从中国的实际情况出发,大力推广综合运用各种教学法教学。 相似文献
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走出CAI和信息技术与课程整合等同的误区,把计算机和网络通讯为核心的信息技术作为促进学生自主学习小学英语的认知工具与情感激励工具,改革传统以教师为中心的教学结构和教学模式,积极创造有利条件。合理利用多媒体计算机,激发学生的英语学习兴趣;培养学生自学能力;培养学生观察事物的能力,激发与培养学生的想象力;拓展学生课外学习空间,学得更丰富全面。 相似文献
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学习计算机专业离不开英语,许多软件的菜单、帮助信息和出错信息都是英文界面。中职计算机专业的学生,必须具备一定的英语知识,才能更好地学习和掌握计算机专业知识和技能,提高其职业能力。目前,中职计算机专 相似文献
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《青春岁月:学术版》2015,(9)
在实际教学中,笔者认真研读了相关学习理论,开展基于建构主义学习理论的教学实践,实施以德育为核心,以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育,以推进英语教学改革,并摸索了一些行之有效的教学方法。 相似文献
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交际教学法已逐渐成为英语课堂教学的主流,它把交际能力的培养作为外语教学的主要目标,注重学生主体,关注学生活动,强调以学生为中心,因此交际教学法有助于提高学生综合语言运用能力,激发学生提高学习兴趣,使学生能以英语为工具交流信息.本文依据独立学院学生的特点,通过分析英语交际教学法在独立学院中运用的有效性,拟在英语课堂上设置情景英语的教学,提出了一些需要注意的问题,对英语交际教学法在独立学院中的应用起到了积极的推动作用. 相似文献
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高等师范院校是培养中小学英语师资力量的摇篮。我国新课程标准的实施对中小学英语教师的教学能力提出具体的也是更高的要求,使得高等师范院校英语教学法课程改革势在必行。本文主要对高等师范院校英语教学法课程改革进行了探讨。 相似文献
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体裁教学法是以体裁和体裁分析为基础的一种能够有效应用于英语教学中的教学方法.本文通过分析体裁教学法的特点和优势,结合自己的教学实践,将之运用于大学英语阅读教学中,引导学生学会通过体裁来分析文章的语篇结构,从而提高其英语阅读能力. 相似文献
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本文主要对英语学科教学知识的概念、组成部分、特征和意义进行探析,为中小学英语教师PCK的科学建构提供参考。目前学科教学知识已在国内教育教学理论界引起了越来越多的关注。对英语教师PCK的界定和落实,将是提高英语教师教育与发展水平的关键一步。 相似文献
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赵倩 《青春岁月:学术版》2016,(5):78
阅读理解在高校英语教学中占有十分重要的位置,是高校英语教学的主要内容。情景教学主要是以学生为主体,通过角色扮演、多媒体、实验操作、实物演示等手段创建与教学内容相符的情境,有利于引导学生融入学习的环境和氛围之中,帮助学生充分掌握学习内容。因此,本文对于情景教学法在高校英语阅读教学中的应用展开了详细的分析与研究,以期能够提高高校英语阅读的教学质量和效率。 相似文献
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任务型教学是指语言的教授者通过有效地引导学习者完成任务来达到学习目的的教学。本文以任务型教学法的理论为基础,结合大学英语阅读的教学特点,探索任务型教学法在大学英语阅读教学中的应用,进而总结出在应用过程中的优点和存在的问题。 相似文献
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《小学英语教学法》课程是初等教育学院英语方向的一门必修课,在小学英语教师培养中起着至关重要的角色。本文结合近年来教育部制定各类标准中对教师教育评价的要求,及以往本门课程中学业评价中的缺陷,提出了多元评价体系。从评价主体、内容、形式三方面的多元化进行了论述,来促进职前基础教育教师的专业化发展。 相似文献
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本文从认知语言学的角度出发,以新闻英语中出现的战争隐喻为语料,基于概念整合理论对其进行认知学的分析和研究。 相似文献
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本文将"职场社交"英语按照"三句半"的情景进行教学设计,在教学中让学生掌握最简洁实用的三个交流短语及最常用简单的句型,即"半"。教师采用任务教学法,按模仿、复述和实践的方法组织指导学生学习。 相似文献