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《西部人居环境学刊》2015,(3)
运营模式、制度保障及公众参与等不够完善是内地历史建筑保护与更新面临的挑战。历史建筑保护在香港越来越受到重视,在多方努力下,取得了一定的积极成果。以实地调研为基础,结合实际项目典例分析,从政府管理体系、公众参与方式以及活化与保育方法方面来介绍香港对历史建筑"保育与活化"的经验。可借鉴其成功经验,通过设立专门机构与较为完善的管理体系、构建政府-社会机构-公众"伙伴关系"、丰富活化利用多样性来推动内地历史建筑的保护与更新。 相似文献
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汪蓉 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(11):0005-0006
中职学前教育专业教育教学改革开展如火如荼,尤其是《幼儿园工作规程》中对幼儿园工作任务的重新定义,确定了幼儿学前教育需要将幼儿教育和幼儿保育结合起来,遵循幼儿心智发展规律和身心发展特点开展“德智体美劳”全面发展的教育。因此,中职幼儿保育专业的教育教学工作和中职幼儿保育人才的培养工作成为中职学前教育专业教育教学改革的重点。随着中职学前教育专业将“幼儿保育专业”作为新增专业,中职幼儿保育人才的培养也就成为了当下学前教育人才培养的必要方向。文章就中职幼儿保育人才的培养意义切入,浅要论述了中职幼儿保育人才的培养现状,针对性提出了中职幼儿保育人才的培养方案,以确保我国幼儿保育人才培养可以朝着专业化、系统化、科学化和专门化发展。 相似文献
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若非小儿彬彬远赴澳洲就读,怎可能将纽澳列入旅游计划中;若非永续发展蔚为全球当红议题,也不会特别注意自然生态的多样姿彩!澳洲,遗世独立的南半球大陆,尽管历史、文化不足以做人,建设规模亦无法与欧美建筑、中国古迹之雄伟相比拟,却以环保科技、生态保育傲视寰宇,独具特色。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2017,(11)
道德和法律的冲突在现实社会中随时可见。近半年以来的两起老虎伤人案,围绕着动物园是不是应该赔偿的争议,有截然不同的两种观点。本文试图从道德和法律的关系入手,以老虎伤人案为例,粗浅分析道德和法律并不是对立的,而是可以友好携手,共同为化解社会冲突、维护社会秩序发挥作用。 相似文献
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通过构建与保育师岗位需求对接的课程内容,营造与保育师工作情境对接的教学情境,制定与保育师国家职业技能鉴定对接的课程考核评价体系,实现学前儿童卫生与保育课程与保育师岗位对接,培养满足幼儿园、托儿所等托幼机构需求的有保育技能、有岗位证书、能直接上岗的高素质技术技能人才。 相似文献
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有翅膀的老虎不一定飞得更高
中国有句老话叫"如虎添翼",职业规划导师就应该做这只老虎的翅膀--翅膀的作用是让"老虎"飞得更高更远,但是主观能动性还要靠这只"老虎"本身. 相似文献
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人们常说"洪水猛兽",暴涨的大水和凶猛的野兽对人类危害极大,人们就用它比喻像暴涨的大水和凶猛的野兽一样的人和事物的极大危害性.今年大年初二(2017年1月29日)下午两点左右,宁波雅戈尔动物园的一名饲养员突然发现,老虎进食区竟闯进了一名男性游客,随即对其进行了严厉的警告.但没过多久,该男子竟再次折返老虎进食区,引起了围观游客的拍照和惊呼,老虎也发现了闯入者,朝他靠近.此时,饲养员试图以投喂食物来引开老虎,却没有成功.老虎扑向了闯入的男子并撕咬,一小时后,老虎被特警击毙,该男子最终因抢救无效死亡.随后宁波雅戈尔动物园闭园,东钱湖管委会再次组织旅游、公安、消防、安监、市监等部门开展全区旅游安全生产大排查. 相似文献
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本文通过分析“双优”建设的工作意义与时代要求,结合新时期中职幼儿保育专业建设难点,从“双优”建设的角度思考中职幼儿保育专业建设对策,具体包括建设多元化教师团队、打造实践一体化平台、开拓跨学科教学、建立产学社会合作联盟、创新产教深度合作模式以及进行项目驱动式课程设计等六项对策,希望为中职幼儿保育专业相关工作者提供一些建议。 相似文献
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为了修建一座动物园,决策者举行了一个专家会议,讨论怎样才能捉住老虎。因为没有老虎的动物园注定是缺乏吸引力的。有人说需要几个勇敢的猎手,给他们配置最完备的防护装备,然后到原始森林里去捕捉;有人建议购置最精美的诱饵、挖最隐蔽的陷阱,然后等老虎来自投罗网;还有人建议到已经捕捉到老虎的动物园里购买老虎幼仔,然后人工喂养……这些建议听起来都很有道理,也并不是很难实现,但决策者依然感到很不满意。 有位拓扑学家站了起来,他说:“不必再谈了,老虎已经抓到了。” 众人都很诧异。那位拓扑学家接着说:“要把一只老虎关进笼子里,的确不是件容易的事,但把一个人关进笼子里,却很简单。” 相似文献