实施农业机械化,促进娄底农业可持续发展

农业机械化是现代可持续农业的基本特征,是保证现代农业生产、农业和农村经济可持续发展的重要前提和技术支撑。娄底农业机械化的程度总体水平不高。必须采取措施大力推进娄底农业机械化建设,以提高农业生产力水平,壮大农村经济力量,真正实现“后发赶超”。     

整合区域人才资源促进娄底文化产业发展的思考

文化产业迅速成为各国经济增长的朝阳产业和支柱产业.在"3+5"框架下,娄底以建设起点较高、重点突出、特色鲜明、功能综合的文化产业园为突破口来推动区域文化产业的发展,从而引导整个娄底经济的持续健康发展,既有重要的现实意义,又有现实的可能性.促进娄底文化产业发展的关键是围绕文化产业园建设整合区域人才资源,特别是要引导地方高校和民间文化艺术人才培训机构培养适合区域文化产业发展的应用创新型人才.     

"一带一路"背景下的云南省独立学院英语专业人才培养模式探析

在我国"一带一路"重大战略部署的背景下,云南省作为"一带一路"重大战略的重要组成部分,云南省独立学院作为英语人才培养的组成力量,制定和实行高素质英语专业人才培养显得尤为必要.本文通过分析"一带一路" 背景下对英语专业人才的需求,同时结合当前形势和云南省人才培养的实际,提出云南独立学院英语专业人才的培养建议.     

发挥后发优势 实现跨越式发展

"后发展"实质上是发展的自觉赶超或跨越.与先发展相比后发展有其特定的优势,可以少走弯路.世界历史上,发展后来居上的事例随处可见.作为现代化的"后发"国家,当今中国必须立足于中国的现实,进行技术创新、体制机制创新,使中国传统文化现代化,发挥后发优势,实现生产力的跨越发展.     

“校政企行多元联动、产学研用多维驱动”办学体制机制探索与实践——以娄底职业技术学院国家骨干高职院校建设为例

娄底职业技术学院作为国家示范(骨干)高职院校项目建设单位,坚持以科学发展观为指导,紧贴娄底实际,服务地方区域经济社会发展,全面深化产教融合、工学结合专业教育教学改革,以娄底职业教育集团为平台,健全组织架构,探索实践"校政企行多元联动、产学研用多维驱动"校企合作办学体制机制。对接娄底能源产业,走出了一条"对接产业办专业、政府主导建专业、校矿合作强专业、行业指导兴专业"的全面服务娄底煤炭产业发展的煤矿开采技术特色专业建设发展之路,有效创建了董事会体制下的"公办民助能源产业学院",成为全国同类专业人才培养体制机制改革创新的"娄底模式"。对接娄底农机产业,主动构建了"政府引导、企业主体、院所协同、行业支持"的产学研用多维驱动的农机技术创新产学研用联盟模式。对接娄底新农村建设,有效构建了"政府主导、农民主体、学院服务、项目驱动、示范带动"的综合服务的院村合作模式。校企合作办学"三大模式"的有效实施,加快推进了学院高素质应用型技术技能人才培养模式创新,取得了优良的人才培养效益、经济效益和社会效益。     

新文科背景下"大外语"教学改革思路与举措

"大外语"是指大学外语、外语专业和专业外语的总称,是高等外语教育的主要组成部分.在新文科建设的背景下,"大外语"教学关系到人才的培养质量,关系到中国同世界各国的交流互鉴,更关系到中国参与全球治理体系的改革和建设,"大外语"教育教学改革势在必行.文章分析了"大外语"改革的必要性,重新设定了"大外语"人才培养目标,并从人才培养方案、教学模式、课堂设计、人才类型、人才素质和教师发展等方面提出了具体举措,为开展高等外语教育教学改革实践提供参考和借鉴.     

独立学院英语专业"英语+专业方向"人才培养模式

专业方向教育,是新形势下的高等教育为与社会发展相适应而做出的自我调整,也是为与社会对人才的需求相适应而产生的一种新的人才培养模式.独立学院作为高等教育的新型补充形式,如何形成自身特色、增加社会竞争力也是亟需解决的问题.探讨了独立学院"英语+专业方向"的人才培养模式,强调培养复合型人才,并从学科建设的角度提出目前需要加以改革的问题,提出建设性意见.     

应用型本科院校"大类招生、分流培养"人才培养模式研究

"大类招生、分流培养"是高等教育人才培养的一次创新改革,符合时代发展需要和经济社会对人才的需求.文中对应用型本科院校实施"大类招生、分流培养"的人才培养模式可行性进行了理论分析和方案设计,并以吉林工程技术师范学院工商管理大类专业为试点进行了实践研究与探索,为应用型本科院校教育教学改革提供有价值的参考.     

乡村振兴背景下高校面点人才"双创"能力提升路径研究

实施乡村振兴战略是推进面点产业现代化的重要举措,必须以大量面点人才作为支撑.高校食品类专业是面点人才培养与输出的重要基地,目前,高校面点人才培养仍然存在"双创"能力不足的问题,主要原因有教师的创新创业意识不强,学生的创新创业激情不够,高校的创新创业培养方案不完善、创新创业激励机制不健全等,需要从增强教师的创新创业意识等方面加强面点人才"双创"能力培养,从而助力乡村振兴.     

大变中的连云港经济技术开发区

今年初,目前全球最大的风电叶片——62米长的5兆瓦风电叶片在中复连众复合材料集团下线并实现规模化生产,进一步奠定了中复连众在风力机叶片行业国内第一、国际第二的领先地位。"十一五"期间,在江苏省连云港经济技术开发区,像中复连众、神鹰碳纤维等在全国甚至在全球名列前茅的高新技术企业越来越多,挺起了该区跨越发展、后发赶超的脊梁。近5年来,该区党工委、管委会坚持以科学发展观统领全局,以建设全国一流开发区为目标,以解放思想、提升理念为先导,以争当自强沿海人为动力,不断加快沿海开发、后发赶超步伐,全面     

浅谈干部人事档案工作的主动服务与优质服务

档案的"主动服务"与"优质服务"是一个已提出多年,但又是档案工作者一直在探讨与研究的问题.积极编研各种参考资料是主动服务的基础;加速档案资源信息化、现代化进程是优质服务的前提;转变档案人员的思想观念,提高档案人员的综合素质,是搞好主动服务与优质服务的关键.     

国家工作人员概念之再诠释

国家工作人员是刑法中一个极其重要的概念,其本质特征是从事公务,其范围的划定应以行为人是否从事公务而定。     

"入世"与重庆高级人才培养

WTO对高级人才具有新的素质要求。重庆市高级人才现状及对高级人才培养的状况均不能适应加入WTO之后我们面临的国际竞争态势。加快培养高素质人才 ,已成为当务之急和促进我市经济发展和社会进步的根本任务之一     

夯实母语基础,服务西部开发--关于单一外语观念的反省与思考

针对高校外语专业轻视学生文化素养的"单一外语"倾向,并对其弊端和潜在危害进行了揭示.围绕西部外语人在跨文化交际中的实例,阐释了母语基础、传统文化素养在跨文化交际实践中的作用,提出了西部高校外语专业必须转变"单一外语"的传统思维,夯实母语基础,提高中外文化素质,培养跨文化交际人才的思路.     

民国“学人外交”现象之解读

民国时期诸多"学人"任事于外交,此乃近代中国外交人事结构变动的新景观.这一变动打破了长时间以来职业外交官对外交界的垄断,造成了人事结构之重组和"学人"自身角色的转换,并引发了他们与职业外交官在外交理念上的矛盾冲突.而这些变化则与当时国内社会生态以及现代外交发展相关联.     

运用"工作分析"方法完善高校岗位管理制度

文章阐述了如何运用人力资源管理理论中的"工作分析"方法,解决人事管理中的人浮于事、职责不清、管人与管事相脱节等同题.认为在岗位管理中,应利用"工作分析"的成果,使岗位设置和人员配置有章可循、有据可依,从而完善岗位管理制度.     

“人的工作”中管理干部队伍建设特点分析

江苏工业学院党委坚持以人为本的管理理念和人性化的工作方式,在干部队伍建设的过程中,以承认干部的主体地位为前提,以促进干部的全面和可持续发展为目的,以教育培训创新为手段,以干部的能力建设为宗旨,在实践中不断进行探索,逐步形成自身的工作特色。     

干部人事档案中"三龄一历"的认定

干部职工"三龄一历"是人事信息管理的基础,也是组织人事部门决策的重要参考依据."三龄一历"的认定是一项非常严肃认真,且政策性很强的工作.它直接关系到每个人的切身利益,也关系到人事管理工作的质量和效率.针对近些年来人事档案中出现"三龄一历"与实际情况及历史记载不符的现象,作者提出了一些具体的认定方法,做到既对个人负责,又努力杜绝人事档案中的"失真"现象,维护人事档案的真实性和严肃性.     

“学教交替”应用型人才培养模式的探索

本文在对高职高专应用型人才培养模式进行认真分析的基础上,构建了"学教交替"应用型人才培养模式,并就如何实现"学教交替"人才培养模式进行了探讨。     

学习实践“三个代表”重要思想 切实提高人才培养质量

江泽民同志关于“三个代表”的重要思想是新时期指导我们高校改革、创新和发展的强大思想武器。“十五”期间,我校把“建设国内一流、特色鲜明的多科性研究型大学”作为努力方向,本文以此为出发点,提出人才培养质量是高校生存和发展的生命线,而要提高人才培养质量,就应该从日常的教学、科研、管理等具体环节抓起,要进一步认真学习、研究和贯彻“三个代表”重要思想,努力实践“三个代表”的要求,使我校的人才培养工作不断开创新的局面。