当代中国金钱迷境：金钱成为社会生活中心

《新周刊》9月15日的文章说,今日世界被金钱颠倒了个儿——金钱成为社会生活的中心,你却面临生活的沦丧、价值观的崩溃与理想的退守。金钱成了最近30年中国人思想与生活转变的一个拐点。整个社会对金钱的集体向往,催生了中国中产阶级成功与失败交织的图谱——他们有学历、有房、有车、有家庭,却没有私人生活的情趣。     

金钱概念启动的心理影响

金钱概念启动研究是金钱心理研究的一种新取向,它主要通过启动的研究范式考察金钱概念对个体心理与行为的影响。本文首先辨析了金钱概念启动研究与金钱奖励启动研究的关系。然后着眼于金钱概念启动领域,基于前人的实证研究,归纳总结了金钱概念对人的生理、基本认知过程、情感态度和行为的影响,梳理了当前金钱概念启动研究主要的理论机制。在最后,本文提出了金钱概念启动研究应该注意的一些问题,包括金钱概念的独特性和复杂性、启动的心理过程与路径的多样性、被试的个体差异、金钱概念启动与金钱奖励启动的结合。     

真假离婚：都是金钱惹的祸

为了得到20万元的货币分房款,余芹和丈夫晓峰经过周密协商决定“假离婚”,等钱到手后再悄悄复婚。可是变化永远比计划快,当时的约定成为了背弃的理由,恩爱夫妻演变成陌路。余芹在笔者面前痛哭流涕,“要知道闹成今天这惨局,我打死也不会跟他离婚!”     

信誉：比金钱更重要

1935年,摩根立志大干一番事业,可手头又没有足够的资金,遂以签名抵压个人信誉的方式,成为伊特纳火灾保险公司的股东。当年,要成为这家小公司的股东,可以不必马上投入现金。正因为如此,这家公司的股东虽多,可用于应变的资本却少得可怜。 天有不测风云,有经营活动,总会存在着风险。伊特纳火灾保险公司刚开张不久,一位投保的客户家就发生了火灾。按照事先的约定,如果依规足额赔偿,伊特纳火灾保险公司就会破产。面对惨重的     

当代国外青少年价值观教育及启示

当代国外青少年价值观教育具有教育和管理体系完备、形式和途径多样、社会适应性强等特点.考察国外青少年价值观教育对我国同类工作有启示和借鉴意义.首先,我国青少年价值观教育应该走政党主导、政府管理的道路;其次,青少年价值观教育的重要性必须得到全社会的广泛认同;再次,青少年价值观教育必须有自我更新的能力,与时俱进,不断创新.最后,扩展青少年价值观教育的社会参与面,不留任何真空.     

我的“金钱”观之变迁

“钱”之为物，至大至小，至刚至柔，介乎“有”“无”之间，可谓“神”矣。     

爱情与金钱的情感哲学分析

现代社会爱情与金钱总有着扯不清的关系,金钱是爱情的助手、是幸福爱情的保障,没有金钱的爱情是悲哀的。没有爱情,金钱只是金钱。社会造就了女孩子现实,她们的理念是"感情是由金钱来做铺垫的",不过不能怪她们,因为她们的确是"弱者",因为她们无法独自面对这残酷的社会,她们需要有人给她们安全感,而对于现在的社会,男人的爱情已经不能给她们真正的安全感了,所以只有金钱才是最实在,最能给她们安全感!本文拟就爱情与金钱的情感哲学问题从现代社会的爱情观与金钱观、富豪男人与平凡女人的情感、以及该选择什么样的伴侣等方面进行粗浅分析。     

加强大学生价值观教育策略思考

良好的大学生价值观教育,是帮助大学生树立正确价值观,实现全面发展的重要前提和保障。本文拟从加强大学生价值观教育的必要性及加强大学生价值观教育的策略分析两个角度,分别论证为何加强大学生价值观教育及如何加强大学生价值观教育,以期为大学生价值观教育的发展作出贡献。     

我的金钱伙伴

向来，美女和金钱是捆绑在一起的，“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”是中国知识分子并列式的理想，但是，女人和金钱这两者之间的关系如何呢？     

警惕：今天拿健康赚金钱 明天拿金钱买健康

紧张．忙碌．超负荷……生命就像快速旋转的”陀螺”．偶尔停顿下来．“慢性疲劳综合征…（CFS)便发作了——颓萎．浑身酸软。加不完的加班．做不完的工作……透支!透支!透支!对疲劳的承受力超过了极限．生命轰然坍塌．“过劳死”不期而至!     

状告儿子：不为金钱，只为“精神赡养”

儿子与父亲发生矛盾,儿子埋怨父亲不慈,父亲却说儿子不孝。当父亲在这场家庭纠葛中恼怒烦怨旧疾复发住院治疗后,一场围绕精神赡养的离奇官司拉开了序幕。     

社会主义核心价值体系下的高校思想政治教育

社会主义核心价值体系,是我国在新时期发展背景下提出的思想要求。在高校思政教育中引入科学核心价值体系,不仅能够有效实现思政教育的质量优化,还能更好地培养综合型人才,进一步促进我国各项工作的飞速发展。本文从目前高校思政教育的工作实质出发,对其必要性进行分析并提出有效的实施策略,以期为高校思想政治教育工作的良好开展提供有力支撑。     

“波普教皇”的哲学：关于金钱

上世纪50年代中期以后的十年中,波普艺术作为对抽象表现主义的叛逆登上了艺术舞台。被冠以“波普艺术家”的一批人试图以一种新的艺术形式来抹平艺术与生活的区别。他们主张艺术家应该自由地反映客观现实,不受传统的约束。他们甚至把城市的废弃物作为了作品材料,把这些本来不具备审美特性的东西按照艺术构思拼凑起来,使之脱离原来的属性。     

接受问题：大学生价值观教育的关键

在当代大学生价值观教育活动中,接受问题是影响价值观教育实效的关键.大学生价值观教育存在的问题及面临的挑战都不同程度地影响了大学生对教育的接受.当前,优化高校价值现教育、增强价值观教育的接受效果,要树立以人为本的教育理念.重视大学生的主体地位;改革价值观教育教学,实施可接受性的教育模式;实现理论教育与实践教育相结合,建立社会实践运行机制;满足和调节大学生的自我需要.实施情感教育;关注大学生对价值观教育信息的反馈以及强化价值观教育的社会环境调控功能,营造良好的接受环境.     

新时代加强农村青少年思想政治教育的思考

新时代背景下,加强农村青少年思想政治教育,是解决农村青少年思想观念中突出问题的迫切需要,是促进农村青少年全面发展的现实需要,也是为党和国家培育合格人才的时代需要。要将农村青少年培育成能担当乡村振兴和民族复兴大任的时代新人,就要重视家庭教育、强化学校教育、加强社区建设,逐步增强农村青少年思想政治教育实效性,进而帮助农村青少年成长为乡村振兴、民族振兴的合格建设者和接班人。     

孝心用金钱是买不来的

最近看到一篇“千元奖金像一封控诉信”的文章,文中的两老退休后月收入4000元,衣食无忧。但离自己住处不远的二子一女,一年回不了几次家,二老感到十分孤独、寂寞、郁闷。为使子女能经常回家吃顿团圆饭,他俩出了怪招：凡每周两次回家吃饭的子女,一月奖其1000元,以补偿“耽误工作”的损失,若能经常带孩子回来,月底另外还有“奖金”……     

延安精神与青少年核心价值观教育

中国共产党在艰难的战乱年代,领导根据地的民众艰苦奋斗坚持抗战形成了延安精神。作为构成社会主义核心价值体系的重要内容之一,在新时代的今天,延安精神依旧可以武装我们的大脑。因此,新时代的青少年接受核心价值观的教育,需要切实发挥延安精神的积极作用,借助延安精神帮助青少年树立正确的信念和价值观。     

有关金钱与快乐的沉思

检验人的素质的一个尺度 按照马斯洛的著名理论，人的需要从低到高呈金字塔结构，依次为生理需要，安全需要，社交需要，受尊敬的需要，自我实现的需要。其中，第一、二项是生物性需要．第三、四项是社会性需要，第五项是精神性需要。我们也可以更笼统地把人的需要分为物质需要和精神需要两项。     

充分发挥家庭教育的作用,大力推进青少年核心价值观教育

十七届六中全会明确指出:有中国特色的社会主义核心价值体系是兴国之魂。青少年是祖国的未来和希望,如何认识和发挥家庭教育的特点和作用,大力推进青少年核心价值观教育和塑造,为他们的行为和实践提供科学的、正确的价值导向,就显得极为必要和迫切。     

探索将社会主义核心价值观融入思想政治教育的课程中

当前社会,三观是被人们广为讨论的一个话题,三观的定义是世界观、人生观、价值观。大学是一个人一生当中最为重要的时期,因为一个人的三观很大程度上都是在这个时期塑造和最终成型的。社会主义核心价值观,是最为符合大学生成长、成才需要的价值取向观念,它是塑造大学生社会意识、生活表现的一个重中之重。同时,社会主义核心价值观也是当今社会的核心价值观念,对于大学的发展不可小觑。