试论邓小平科技思想的历史意义

在改革开放30年之际,重温邓小平科技思想具有特别的含义。我国科技界在邓小平思想指引下,进行拨乱反正,缩短了国内外科技差距,促进了经济发展。邓小平提出的“科教兴国”思想使科学技术和经济得到了飞速的进步,为21世纪中国的发展奠定了思想基础。     

提升国际化合作办学水平的若干思考

对佛山科学技术学院和上海交通大学两个国际合作办学案例的分析表明,我国地方大学和重点大学国际合作办学存在一些相类似问题,说明我国高校目前在国际合作办学上存在诸多待改进完善之处。我国高校国际合作与交流应该(1)以双赢为目的;(2)以引进国外先进的教学思想与理念为目标,而不只着眼于学生国内国外学位的获得;(3)真正双方的、全方位的国际化合作,而不是国外单方面的“教育输入”。     

八轴图法在城市科技水平排序中的应用研究

八轴图法在城市科技水平排序中的应用研究庄裕美科学技术是第一生产力。当前，我国正在实施“科教兴国”战略，促进科技与经济一体化发展，提高科技进步在经济增长中显示度，在开发研究、高新技术及其产业与基础研究中努力攀登高峰，都显示出科技界任重道远。因此，用什么...     

积极申报基金委国际合作项目 促进基础性研究更上新的台阶

一、概况江泽民主席曾指出过:"我国要想发展科学技术,离不开世界各国,科学是没有国界的,要大力发展科学技术,这需要与境外科学家进行交流。"国家自然科学基金委员会几年来正是遵循了这样一条方针路线,迄今已形成了六类国际合作与交流项目的资助格局,即:资助对外国际合作研究项目;资助在华举办国际学术会议项目;资助出国参加国际学术会议项目;资助来华接待项目;资助出国考察和交流项目;资助留学人员短期回国工作讲学专项基     

论高校开展国际科技合作的必要性与方式

指出了在科技与经济一体化的新时代 ,只有提高高校的科研水平 ,广泛开展国际合作与交流 ,跟踪国际科技最新发展动态 ,培养与国际接轨的人才 ,才能保持科技发展与世界同步 ;并结合东北大学开展国际合作与交流的实际 ,提出了高校开展国际科技合作的若干方式和措施 ,为进一步完善我国高校进行国际科技合作、促进高新技术产业发展提供参考与借鉴     

海峡两岸四地研究生教育交流与合作的思考

本文从研究生教育国际交流与合作的重要性入手 ,就如何进一步加强海峡两岸四地研究生教育交流与合作 ,以及在交流与合作的过程中内地高校应注意的问题作了粗浅的探讨 ,以期促进我国研究生教育的加速发展。     

缅甸高等教育见闻与思考

缅甸现政府非常重视高等教育 ,缅甸高校普遍重视现代教育技术的运用 ,缅甸大学师生的外语水平和文明素养普遍较高 ,缅甸高校都有与国外高校交流合作的意愿。我国正在加强与东盟的合作 ,中缅关系也日趋密切 ,我们应该抓住时机 ,积极主动地推进与缅甸高校的交流与合作 ,在合作中促进双方高校的共同发展 ,并进而促进两国之间的合作与交流     

对外开放与中国现代技术的进步

该文考察了新中国对外科技合作与交流的几个阶段，说明了加强国际科技合作与交流、积极引进和吸收国外先进技术，是加速科技进步，促进经济发展的重要因素。指出当前对外科技合作与交流存在的重要问题之一，是如何建立和形成技术引进与国内研究开发相协调、相互促进的引进技术消化吸收机制。在这个问题上要克服认识上的片面性，同时要制定和完善保护扶植国内研究开发的政策措施。     

近代中西慈善组织在防灾救灾方面的交流与合作

近代中国的慈善组织是防灾救灾的重要主体,由于近代国门的被迫敞开以及“西学东渐”思潮的盛行,其产生与发展受到西方的推动,因而在防灾救灾中,近代中国慈善组织与西方的慈善组织有较为密切的联系,其交流合作的具体内容主要有中西慈善组织间的人员互动、西方先进救灾理论的传入以及防灾救灾的实践合作,在合作交流过程中,也存在一定程度的分歧与矛盾。双方的交流与合作,促进了中西方的沟通了解,不仅为近代中国慈善组织的发展壮大提供了有利条件,更促进了我国防灾救灾事业的近代转型,同时也为后世的防灾救灾积累了宝贵经验。     

浅析闽台农业科技合作与交流

农业科技是农业经济发展的支撑和保证,实现农业现代化离不开科学技术的支撑。随着两岸经贸交流力度的不断扩大,作为祖国大陆对台交流的重要平台,福建对台农业“先行先试”的重要性日益显现。中国政府在“十一五”规划中明确提出:支持海峡西岸和其他台商投资相对集中地区的经济发展。而在福建省委、省政府出台的《海峡西岸社会主义新农村建设五年规划纲要》中也提出,要加强闽台农业科技、信息、人才交流与合作。在这种新形势下,科技将是两岸农业合作交流发展的新亮点,是闽台农业进一步发展和协同合作的先导,必须进一步拓展闽台农业科技合作与交流的空间。一、科学技术对农业生产力的促进作用邓小平同志“科学技术是第一生产力”的科学论断,体现在农业发展中便为“农业科学技术是农业发展的第一生产力”,这一真理同样也被大量的事实所证明,蕴含着重大的理论和实际指导意义。(一)科学技术对农业生产力的渗透机理和乘数效应科学技术作为第一生产力,其对农业的推动作用和深远影响不容小觑。农业生产力是由其硬件和软件两部分构成的:构成生产力的硬件是其实体性要素,包括农业劳动力、农业劳动手段、农业劳动对象;而生产力软件主要指农业管理和农业科学技术。从农业生产过程看,农业技术凝结在...     

"一带一路"倡议与中国高等教育国际化转型

"一带一路"倡议标志着中国从参与全球化到塑造全球化的转变进程,是促进中国高等教育开放的重要实践探索.从过去的四十年改革开放来看,中国高等教育国际化主要向西方发达国家学习先进的教育理念、科学技术和管理经验,面对目前的经济全球化,仅仅局限于西方发达国家的学习是远远不够的,而"一带一路"倡议为中国的大学提供了广阔的国际化平台,向沿线国家展示中国的发展经验,通过不同形式的交流与合作与沿线国家建立教育共同体关系是中国高等教育应该担负起的责任,也是中国高等教育把握住国际化合作与交流的新机遇.研究提出应从文化多样性、多语种教育、汉语的国际推广以及通过中外合作办学的形式促进与周边国家的院校国际合作实现中国高等教育国际化的转型.     

新发展格局下的内陆开放——以贵州为例

与沿海地区相比,内陆地区在面向国际的开放合作中通常处于不利地位,需要依托周边重要伙伴、以高质量制度型开放促进开放合作.新发展格局以国内大循环为主体,注重国内国际双循环相互促进.以贵州为典型代表的内陆地区在新发展格局下更应坚持国内国际二重开放、以国内区际开放合作为主,在开放合作中促进高质量发展.     

两院院士大会隆重举行

中国科学院第11次院士大会、中国工程院第6次院士大会5月28日在人民大会堂隆重开幕。这是新世纪我国科技界最高学术团体的第一次盛会。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席江泽民在会上发表重要讲话指出，面对新世纪新发展，我国科技界的使命是：全面贯彻“三个代表”要求，坚持实施科教兴国战略，大力推进科技创新，努力为我国先进生产力和先进文化的发展，为维护和实现我国最广大人民的根本利益不断贡献智慧和力量。 江泽民强调，在新世纪的征程上，我们一定要深刻认识科学技术是第一生产力的基本事实，深刻认识创新对推动我国科技事…     

“海峡两岸乡村发展论坛”在江西农业大学召开

来自海峡两岸100多位乡村建设领域的学者、企业家和社会工作者汇聚一堂,共同探讨海峡两岸乡村发展计划。4月9日-10日,由江西省科学技术协会、江西省人民政府台湾事务办公室、江西农业大学、福建省科学技术协会、中华青年交流协会、海峡两岸学术文化交流协会、中国文化大学、中兴大学、台湾神农科技发展协会共同主办,江西农业大学经贸学院、江西农业大学“三农问题”研究中心协办的“海峡两岸乡村发展论坛”在我校召开。此次论坛是为了促进海峡两岸乡村发展界同仁的交流与合作,推动乡村发展,开拓两岸乡村建设合作空间而召开的,论坛的主要议题…     

加快闽台农业合作,促进农业现代化

阐述了加快闽台农业合作与交流的重要性,分析了闽台农业合作与交流的趋势,提出了进一步加快闽台农业合作,促进福建现代农业发展的对策。     

"一带一路"视阈下中国与斯里兰卡的教育交流策略研究

"一带一路"倡议已进入了全面推进阶段,斯里兰卡以其特殊的地理位置在21世纪海上丝绸之路中将发挥重要作用.教育合作与交流是"一带一路"建设的重要支撑和重要内容,从中长期来看,要落实海上丝路经济战略,保持与斯里兰卡长久友好持续的合作,适当的教育交流策略将起到不可替代的作用.本文在梳理斯里兰卡教育体制、教育概况、教育需求的基础上,以问题为导向,从互利共赢的角度出发,提出了对斯里兰卡教育交流的相关策略,旨在为我国教育管理部门和教育机构提供参考,促进中、斯合作交流健康发展,助力"一带一路"建设.     

中国科技发展的大学因素分析

科学技术是第一生产力。尤其是在全球经济竞争的当下环节,可以说谁掌握了某一领域的核心科学技术,那么他就能在该领域的经济竞争中取得主动地位。我国科学技术近些年来迅猛发展,在取得骄人成绩的同时相对于发达国家还有一定差距。科学技术的落后与我国大学发展息息相关,影响我国科技发展的大学根本因素包括大学对于促进科技发展的认识不足、高校管理体制僵化、人才培养模式落后、高校自身办学理念偏差。为促进我国科技发展,我国大学应更明确大学发展与科学技术进步的关系,大学行政管理以服务教学为核心,提高教师队伍整体水平,创新教师绩效考核方式,大学自身发展合理定位教师职责明确。     

我校成为美国绿色建筑协会会员单位

近日,经我校申请,美国绿色建筑协会正式批准我校成为其海外会员单位。目前,美国大部分知名建筑学院校均为该协会会员,而我校是国内唯一成为该协会会员的高校,这对促进我校与美国各建筑类院校的合作起到了推动作用,也为我校与国际上其他建筑团体的交流与合作建立了一个良好的平台。     

高校来华留学生教育管理队伍素质探析

来华留学生教育是高等教育的一个组成部分,其教育目的是为了促进我国的国际交流与合作,增进相互了解和友谊,培养为世界和平和人类进步与发展而服务的高级专门人才;而且做好这项工作对我国高等教育的发展也将起到很大的促进作用,对于高校来说,既可以扩大国际间的交流与合作,提高在国际上的知名度,促进提高师资水平,又可以取得一定的经济效益和社会效益。因而有越来越多的院校重视留学生教育,并把招收留学生作为学校的重要发展战略之一。据统计,目前我国已有4万多名外国留学生在200多所院校里学习,可见我国留学生教育发展之迅速。来华留学生教…     

孔子学院中方合作院校支撑能力初探

孔子学院是世界认识中国的一个重要平台,在传播中国语言和中华文化、促进中国与世界各国人文交流等方面发挥了重要作用,经过十余年的发展和积累,孔子学院建设步入了提质增效、内涵发展的关键阶段。中方合作院校作为孔子学院建设的主力军,在孔子学院的发展中扮演着至关重要的角色,本文从国内高校与孔子学院的作用关系出发,从组织、体制、资源和品牌支撑四个方面分析了中方合作院校在孔子学院建设支撑能力上的内涵与现状,并提出了加强中方合作院校支撑能力建设的建议。