独立学院辅导员队伍建设初探

辅导员队伍建设是高校思想政治教育工作的永恒主题。作为新生事物的独立学院如何加强辅导员队伍建设,从根本上提高辅导员工作水平,建立新时期独立学院辅导员队伍管理的有效机制,是当前独立学院辅导员队伍建设最迫切的问题。本文结合独立学院学生特点和辅导员队伍存在的问题分析加强独立学院辅导员队伍建设的必要性,并对加强独立学院辅导员队伍建设提出一些建议。     

独立学院辅导员就业指导工作能力的现状研究

辅导员作为学生管理员和学校政治工作者以独特的工作优势在大学生就业指导中占据重要地位。研究和加强辅导员就业指导工作能力对促进独立学院就业指导工作具有重要的意义。笔者在分析独立学院辅导员就业指导工作能力的构成要素的基础上,阐述了独立学院辅导员就业指导工作能力现状,并就提升独立学院辅导员就业指导工作能力提出对策。     

高校辅导员队伍专业化探析

高校辅导员队伍专业化是高校辅导员制度的时代呼应,辅导员只有通过提升自身专业化水准,才能从传统的模式和困境中解放出来,改变边缘化的角色,从科学的角度构建现代学生管理模式,提升角色权威性,成为高校发展的重要教育力量。本文围绕高校辅导员队伍专业化的内涵,剖析了高校辅导员队伍专业化的制约因素,旨在探析高校辅导员队伍专业化的实现路径,为高校辅导员队伍专业化建设提供有益借鉴。     

强化辅导员队伍专业化建设--促进学生工作由“管”向“导”的转变

为进一步加强高校辅导员队伍建设,推动高校辅导员队伍专业化、职业化发展,提升大学生思想政治教育工作质量,各高校都在积极探索新的方式方法。本文重点强调辅导员队伍专业化建设,探索培训辅导员的实施路径。     

立德树人背景下高职院校辅导员队伍培训机制的建设

高职院校辅导员作为学生教育管理的骨干力量,在立德树人背景下发挥着重要作用。随着高职院校招生规模的不断扩大,辅导员的数量也在不断增加,但队伍建设问题日益突出。为了充分发挥辅导员队伍在高职学生教育管理中的作用,有必要建立和完善高职院校辅导员队伍培训机制,做好辅导员培训保障、提升辅导员培训师资、明确辅导员培训内容、确保辅导员培训成效,以提高辅导员在立德树人背景下所具备的各项素质能力。     

浅谈高职院校辅导员队伍的角色定位及发展

本文通过研究，对高职辅导员队伍的角色进行准确定位，提出了促进辅导员队伍发展的策略，对于促进高职辅导员队伍建设的发展，促进高职院校的发展具有积极的意义。     

高职院校辅导员队伍建设探析

高职院校作为社会初、中、高级技术人才的重要基地，其辅导员队伍的建设对于人才的培养具有至关重要的影响作用。为了彻底完善和提升当前我国高职院校在辅导员队伍上存在的各种问题，解决因辅导员队伍的原因而造成的相应问题，切实提升教学质量，就应当加大辅导员队伍的建设力度，不断提升辅导员队伍的质量，壮大队伍力量。本文就将主要以此为切入点，对其进行简要的介绍和分析。     

新时期高校辅导员科研能力培养的思考

高校辅导员一直是高校学生管理工作中重要的一环。本文通过分析高校辅导员科研能力的现状和问题,探索新时期高校辅导员科研能力的培养路径,以期对进一步推进高校辅导员队伍的专业化、职业化建设有所助益,促进辅导员队伍健康发展。     

浅议高等学校加强辅导员队伍建设的必要性

高校辅导员是大学生思想政治教育的主力军,直接负责大学生思想政治教育工作和日常管理工作。但是目前高校辅导员在人员配备数量、学术及专业结构上不够理想。所以当前加强辅导员队伍建设,提高辅导员的整体素质和管理水平,努力实现辅导员队伍的可续行发展。     

高校辅导员“隐性流失”的原因及对策

高校辅导员的“隐性流失”作为辅导员队伍中十分突出的问题，不仅严重影响高校思想政治教育的实际效果，而且也对辅导员本身的发展有极大的负面影响。在高校学生思想政治教育面临新情况、新问题，思想政治教育环境更加严峻的背景下，如何避免辅导员队伍的“隐性流失”，保证辅导员队伍的稳定性，充分调动辅导员的积极性，发挥辅导员在学生思想政治教育中的主力军作用，成为我们必须解决的问题。     

加强辅导员队伍建设,推进大学生思想政治教育

高等学校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,本文从辅导员的工作职责及辅导员队伍建设的有关问题出发,浅析加强辅导员队伍建设之于大学生思想政治教育的重要意义。     

高职院校辅导员身份认同研究

高职院校辅导员是开展大学生思想政治教育工作与学生管理工作的骨干力量,有着教师与干部的“双重身份”,清晰有效的辅导员身份认同是开展各项教育管理工作的重要保障。但目前我国高职院校辅导员队伍建设尚处于起步阶段,多数辅导员对自身的身份认同度较低,辅导员队伍面临着价值冲突与角色冲突等问题。对此,高职院校要加强对辅导员队伍的建设,消除辅导员身份认同冲突,促使辅导员积极转变角色观念,坚定自身职业信念与信仰,有效拓展辅导员发展路径。基于此,本文针对高职院校辅导员身份认同的重要价值与实践路径进行分析,以期为教育工作者提供参考。     

当前高校辅导员队伍发展的问题及对策浅析——以陕西为例

目前高校辅导员队伍的发展已成为全国各高校普遍关注的问题,此问题严重阻碍了高校大学生思想政治教育工作的进程。陕西省内各高校也不例外。本文分析了陕西高校辅导员队伍发展的问题,同时给出了如何建设良好辅导员队伍的几点对策。     

美国高校辅导员队伍职业成长的启示

随着我国高等教育改革的不断深化,高校辅导员作为大学生思想政治教育的骨干为实施国家人才战略、保持学校稳定发展、促进学生成长成才做出了贡献。本文主要从美国高校辅导员队伍管理的历史、发展现状两个方面介绍了美国高校辅导员队伍职业成才体制的特点,通过对比中美两国的异同点,提出了我国辅导员队伍职业成长发展方向的认识和启示。     

高校辅导员职业能力提升路径与方法分析

在高校教学中,辅导员发挥着重要作用,其不仅发挥着育人作用,还直接关系着学生学习的和谐与稳定,因此,高校应根据辅导员自身特点和优势,制定完善的辅导员培养体制,以提高辅导员的职业化专业水平,从而建立一支高水平、专业化的辅导员队伍.加强建设辅导员队伍,以及大学生思想政治教育工作是现在高校中最重要的课题.     

关于高校辅导员职业能力培养路径的探讨

提升辅导员的职业能力,建设一支素质高、能力强、业务精的辅导员队伍,使其在大学生思想政治教育中发挥更大作用,对于高校的育人工作具有极为重要的意义.本文在通过对辅导员职业能力的现状及问题进行分析的基础上,探讨了辅导员职业能力培养的路径,以期为辅导员队伍的专业化建设提供参考.     

高校辅导员队伍稳定性建设的思考

高校辅导员队伍是高等教育教学和管理共组的重要组成部分。当今的高校辅导员教师面临着工作压力大、职业身份冲突、待遇低下等突出问题,一定程度上影响到了辅导员队伍的稳定。本文基于辅导员教师所面临的问题,从辅导员工作量调节、职责区分、待遇提升等方面入手,提出了相应建议,以期为促进高校辅导员教师队伍的稳定性建设提供参考。     

高校辅导员队伍专业化建设问题探索

随着高等教育大众化的迅速发展,大学生群体的价值观念和行为方式发生了巨大的变化,这对高校的学生管理工作提出了新的挑战,而辅导员作为这一主题,在他们的专业化队伍建设过程显露出各种各样的问题,本文针对目前辅导员队伍建设存在的问题进行分析,并阐述了辅导员队伍专业化建设的思路和建议。     

浅谈新时期如何更好地提升高校辅导员职业素养

随着高等教育的不断发展,社会对于高校辅导员职业素养的要求也越来越高。2014年3月,国家教育部印发了《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》,这对新时期高校辅导员队伍建设的专业化、职业化起到了强有力的推动作用,为有效提升高校辅导员队伍建设水平奠定了坚实的基础。     

高校辅导员思想政治素质现状分析及对策研究

在高校里面,对于大学生来说,领路人是辅导员,在高等教育的培育下,使得合格的人才层出不群。目前,对于高校辅导员的队伍建设已经受到重视,所以,辅导员的思想政治素质作为一个重点来培养。目前,一代的辅导员是我们高校辅导员队伍中的一群主力。本文主要针对在实际中的生活实践,进行了相关的探索。