探析新时期高职院校教学管理队伍的建设

分析高职院校教学管理队伍的现状,指出新时期教学管理人员应具备的素质和教学管理队伍发展趋势,提出高职院校加强教学管理队伍建设的长效措施。     

独立学院教务管理的现状与探索

随着独立学院办学规模的不断扩大，独立学院的教务管理成为一个值得研究的课题。一所学校的教学管理水平的好坏直接影响着教育质量，而教务管理工作又是教学管理中的至关重要的一个环节。茁壮发展壮大的独立学院目前的教务队伍却存在各种各样的问题。为了可持续发展下去，独立学院有必要从各方面加强教务管理队伍的建设。     

对新时期高较研究生二级教学管理工作的反思

当前高校研究生教学管理工作尚存在诸多难点，突破传统思想和管理模式，探索新的方法和途径，优化管理，保证研究生的培养质量，是新形势下教学管理人员都应积极思考的重要问题之一。本文针对当前研究生教学管理工作中出现的各种问题和现象，从制度建设、课程体系设置和教学及管理人员的队伍建设等方面进行反思,并提出了改善及优化研究生教学管理的一些建议与措施。     

论如何加强护理教学管理

高等护理院校教学管理的目的是培养德才兼备、高素质的现代护理人才,保证合格护理人才的输送,从而为人民的生命健康保驾护航。高等教育大众化,使得护生数量增加,毕业生能否胜任新时代所要求的护理工作,引起教育界乃至全社会的高度关注。本文分析了当前护理院校教学管理的现状,提出加强护理院校教学管理的相应措施,希望能够提高高等护理院校的教学管理水平。     

院校教学管理的问题及对策

本文首先分析及教学管理的基本概念及内涵,然后对院校教学管理中存在的主要问题进行了深入剖析,最后从教学管理观念、教学队伍、教学管理信息化和教学管理制度方面提出了自己的一些对策。     

基于和谐管理的高校多校区教学管理策略研究

高校多校区办学格局的形成给教学管理带来了新的矛盾,要实现多校区高校的可持续发展,需要树立"和谐管理"理念,优化教学管理组织,优化教学管理过程,优化教学管理队伍,进行信息化的教学管理来实现高校教学管理的目标和效益,从而实现高校的和谐发展。     

二级院系教学管理有效性探究

伴随高等教学改革，二级教学管理是不同于过去二级行政机构的一种新的管理模式。如何增加有效性是重点之一，本文从软件和硬件两个方面着手，初步探究了增加有效性的对策。     

做好教学管理提高教学质量

教学管理是高等院校管理体系的主要组成部分, 高校教学管理水平的高低直接影响到学校的整体教学水平。本文从提高对教学管理的认识、加强管理队伍建设、提高教学管理人员的素养、建立健全教学质量监督机制等方面进行了分析并提出意见和建议。     

浅谈教学管理工作中教学秘书的重要性

教学管理是一项复杂的工作,教学秘书在教学管理中起到了十分重要的作用。教学秘书应该具备良好的工作能力和素质,有效保障教学管理工作能够顺利开展。本文主要分析了教学秘书在教学管理中的重要性,并且对高校应该重视教学秘书队伍的建设,有效提高教学管理水平。     

南昌师范高等专科学校赵小敏百年特色之路

南昌师范高等专科学校座落在南昌市美丽的青山湖畔，前身为南昌师范学校，是全省唯一面向基础教育培养大专层次师资的学校，也是我省儿童心理研究、残疾人教育研究、小学教育研究、学前教育研究基地。该校创办于1908年，是一所具有百年办学历史的名校，灵山秀水哺育了一批优秀人才。     

高校教学管理人员的素质养成

教学管理人员在学校教学工作、沟通师生之间发挥着重要的纽带作用,正因如此,教学管理人员是整个教育体系中重要的组成人员。本文在分析我国目前高等院校教学管理队伍中存在问题的基础上,对如何提高教学管理人员素质提出了几点建议。     

成人高等医学教育管理探析

成人高等医学教育的教学管理是一项系统工程,且是一个逐步完善和发展的过程。在此,论文根据实践工作经验和思考,从成人高等医学教育管理现状和成人高等医学教育管理策略两方面进行了探析。     

高校教学秘书队伍建设的思考

教学管理是高校管理的重心所在,是提高整体办学水平的根本保证,而教学秘书工作是教学管理工作的重要环节。然而由于种种原因,当前高校教学秘书队伍还存在一定的问题,教学秘书队伍建设亟需加强。因此,教学秘书应充分理解自己的角色职能,不断加强自身素质建设。同时,学校应加强教学秘书队伍的专业化和人性化管理。     

高校教学秘书队伍建设的思考

教学管理是高校管理的重心所在,是提高整体办学水平的根本保证,而教学秘书工作是教学管理工作的重要环节.然而由于种种原因,当前高校教学秘书队伍还存在一定的问题,教学秘书队伍建设亟需加强.因此,教学秘书应充分理解自己的角色职能,不断加强自身素质建设.同时,学校应加强教学秘书队伍的专业化和人性化管理.     

独立学院教学管理存在的问题及对策研究

独立学院作为一种新运作模式下的高校,教学管理在其管理工作中居于核心地位。本文主要探讨了独立学院教学管理在发展中存在的问题,并针对这些问题试图从转变观念、教学管理人员的队伍建设、考评体系等方面提出意见以促进独立学院教学管理的发展。     

浅谈对军校教学管理的几点认识

军校是为国防建设培养人才的场所。它的核心功能就是要为部队、为国防现代化建设培养合格人才。我军的院校为我国国防现代化建设做出了巨大贡献。但同时也应看到，在整个国民教育正在进行改革和全球军事变革的背景下，军校在教学管理方面面临着诸多的挑战。长期以来，我军军校的教学管理以部队的管理方式为主，而对自己首先应该是教育机构，其次才是部队的一部分这一点缺乏了解。当然，作为高等国民教育中特殊的群体，军校的教学管理应该有自己的特色。总之，     

高校教学管理队伍职业素质的思考——解读《普通高等学校本科教学工作水平评估指标和等级标准》之“管理队伍”

《普通高等学校本科教学工作水平评估方案》(教高厅[2004]21号)评价指标和等级标准专门对教学管理队伍从结构、素质以及管理人员的研究成果等方面提出要求,本文根据《评估指标和等级标准》,仔细解读、分析了教学管理队伍适应高教发展的具体要求。     

论高校教学秘书提高工作效率的策略

高校教学秘书工作在教学管理岗位第一线,其工作效率的高低直接影响教学运行的进度和教学管理的质量。因此,加强高校教学秘书工作效率问题的探讨,有利于提高教学管理水平,对教学秘书管理队伍的建设,具有重要的现实意义。     

浅谈教学管理中教学秘书的基本素质及培养

高校教学秘书作为高等学校教学管理队伍中重要的一环,起到连接教学管理部门、院系部门和师生的纽带作用。同时教学秘书应该找准自己的定位,明确职责,根据不断变化的新形势,不断提高自身的素质和业务水平,对于提高教学管理工作具有非常重要的意义。     

浅谈高职院校教务管理队伍的现状及建设

教务管理队伍的素质关系着教学管理秩序和教学质量,在目前高职院校的管理和发展中,相对教师队伍和辅导员队伍等的构成和建设,教务队伍的建设是被忽视的,其现状也令人担忧。高职院校有必要从各方面加强教务队伍的建设。