浅谈高职院校教学质量管理体系的构建

进入21世纪,我国的高等职业教育教学进入了迅速发展时期,特别是随着一大批原来的中等职业学校纷纷升格成为高等职业教育院校,不管是院校数量、招生人数还是在校生数量均大幅增长,占到了高等教学的"半壁江山"但随着教学规模的急剧扩张,教学质量问题也突显出来,引起了社会各界的广泛关注。教学质量是高职教学实现可持续发展的关键,而教学质量管理体系作为质量建设的基础平台,是提高高职院校教学质量的关键所在。如何建立适合高职教学特色的质量管理体系已经成为高职院校质量管理的重要课题。本文介绍了高职校教学质量管理体系构建的原则,方法和质量管理体系构建的步骤,旨在帮助高职院校如何建立质量管理体系。     

浅论技工院校人事档案信息化建设

在阐述技工院校人事档案管理存在的主要问题的基础上,对人事档案信息化建设必要性进行了分析。提出技工院校人事档案信息化系统基本构架的建设构想,确定了技工院校人事档案信息化的基本思路。     

六西格码与ISO9000的“兼容”

ISO9000为质量管理工作提供了一个基础平台,六西格玛管理法为组织带来了一个新的、垂直的质量管理方法体系。本文对六西格玛管理和ISO9000族标准作了简要的解析,并对六西格玛和ISO9000的主要区别及二者的联系进行了分析,在此基础上对如何把ISO9000和六西格玛管理方法有效地结合起来进行了探讨。     

探讨技工院校图书馆建设及管理

在技工院校的教育工作中,如何加强学生的教育工作,并且使学生获得良好的文化教育是教育工作者的重点工作内容。在校园的教学环境中,图书馆可以帮助学生形成良好的文化素养,做好技工院校图书馆建设和管理工作有很大的意义。本文对技工院校图书馆建设和管理的相关内容进行了分析和探讨。     

技工院校教学质量监控体系中存在的问题及其对策研究

本文从IS09000质量管理标准出发,分析了当前技工院校教学质量监控体系中存在的问题.并根据技工教育的特点,针对当前技工院校教学质量监控体系中存在的问题提出了对策.     

技工院校教学质量监控体系中存在的问题及其对策研究

本文从IS09000质量管理标准出发,分析了当前技工院校教学质量监控体系中存在的问题。并根据技工教育的特点,针对当前技工院校教学质量监控体系中存在的问题提出了对策。     

技工院校班主任工作之用“心”抓“风”

班主任要有奉献精神,特别是技工院校的班主任,除了奉献精神,还要有决心、恒心以及高度的责任心,另外要注意抓好班风、舍风、学风这"三风"建设。     

河北省高职院校引入ISO9000质量管理体系可行性研究

高职院校作为向社会培养、输送人才的摇篮,要紧跟时代的步伐,与世界接轨,引入ISO9000质量管理体系势在必行的。只有这样我们才能不断地为社会输送符合时代要求的高科技人才,高职院校通过不断的对其教育质量管理体系进行不断的改进与完善,提升了自身的教学质量以及管理水平,建立科学、完善的教学质量监控体系与评价体系,为高校的素质教育做出了重要贡献,同时也只有这样,才能在竞争日趋激烈的当今社会得以生存和发展。本文笔者就我省高职院校引入ISO9000质量管理体系的可行性做了简要介绍。     

技工院校开设美术课浅论

本文论述了针对技工院校学生实施美术教育的重要意义。美育的实施有助于提高审美修养、鉴赏能力、创造性思维、身心全面发展;对构建和谐校园、建设和谐社会,促进基础教育的良性发展有深远的影响。     

新形势下技工院校学生现状和教育管理

技工院校是职业教育的重要组成部分,以服务于经济建设为宗旨,以培养高技能型人才为目标。学生管理是其工作的重中之重,如何寻找新方法,开拓新思路,采取新措施,是教育管理者面临的新课题。本文分析了技工院校学生现状,并提出了一些管理方法。     

提高技工院校学生学习兴趣探析

近几年,技工院校的生源素质普遍下降,学习兴趣普遍降低,积极性不高、主动性较差。笔者根据自己在教学中的经验体会,提出以下几点意见,供大家参考。     

信息化背景下的技工院校教学档案管理

本文阐述了技工院校教学档案实施信息化管理的意义,从理顺管理的体制机制、制定标准化建设程序、实施档案集成化管理三个方面,提出了完善技工院校教学档案管理信息化建设的基本途径,希望为相关工作有所裨益。     

探讨ISO9000族质量管理体系的制度性缺陷——以食品安全事故为例

在中国,已通过ISO9000质量管理体系认证企业频频发生重大的食品安全事故足以证明该质量管理体系本身或该体系的认证过程存在制度性的缺陷,从而削弱了该体系的效果。被认证组织和认证机构形成了利益共同体或体系没有保证最终顾客(特别是最终消费者)的有效监督是该体系的根本性制度缺陷。     

技工院校招生难的原因及对策

随着经济社会快速发展的需要,国家从政策和资金等方面对技工院校进行扶持,促进了该类院校的发展,但许多院校招生工作依然严峻,这就需要我们找到困难的原因并对解决问题的对策进行研究。     

浅析技工院校课堂纪律管理的有效性策略

随着我国教育事业及社会经济的发展,国内各院校管理问题层出不穷,课堂违纪现象尤为严重。在此背景下,如何进行技工院校教学管理,加强学生文化和专业素质教育显得十分重要。本文通过对技工院校学生不良状况的调查分析与研究,从多角度出发,阐述技工学校在学生纪律方面教学管理的解决方法与对策。     

ISO9000族标准在高职院校教学质量监控体系中的应用研究

本文通过分析高职院校教学质量监控体系存在的问题,阐述ISO9000族标准在高职院校教学质量监控体系中应用的可行性,提出了基于ISO9000族标准的教学质量监控体系的开发思路。     

信息化建设背景下技工院校产教融合育人机制优化策略研究

技工院校作为培养高素质技术人才的重要基地,在推动国家经济发展和提高就业率方面发挥着重要作用。然而,在信息化时代,技工院校需要适应新的教育需求和产业发展趋势,不断优化产教融合育人机制。基于此,本文通过对技工院校产教融合育人模式信息化发展的必然性进行分析,指出目前存在的问题,并提出优化策略。以期完善技工院校的产教融合育人机制,促进学生综合素质的提升,使其适应信息化发展的需求。     

如何运用ISO 9000标准建立高校科研质量管理体系

在现今日益发展的知识经济时代,科研管理已成为各所高校提高自身竞争力的关键。高校科研管理的好坏将直接决定着高校发展潜力的大小。本文主要论述如何通过引入ISO9000系列标准,建立高校科研全面质量管理体系,从而提高高校科研管理质量水平。     

信息化视域下技工院校英语口语教学困境及优化策略

当前伴随科学技术的发展,多媒体技术、互联网技术、网络技术等正被普遍应用在现阶段的教育教学中,并深刻影响着传统的教学方式。其中,以多媒体技术、网络资源等为主的英语口语教学形式也发生了巨大转变。不仅给技工院校英语口语教学揭开了新篇章,同时也为学生英语口语的自主训练提供了巨大便利。互联网技术、网络资源等极大丰富了英语口语教学内容,再次触发了学生对英语口语的学习兴趣,模拟了真实的英语场景,真正做到让学生体验英语、学习英语、感受英语,在学生英语口语能力的培养主发挥着重要作用。     

推行ISO9000质量管理模式,持续提高高等教育质量

要提高教育与培训质量,促进教育管理现代化,引入和实施ISO9000标准,建立科学有效的教育服务质量体系,是一个重要的举措。本文着重探讨ISO9000质量管理模式在我国高等教育领域的推行。