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笔者基于精准扶贫视角,以汕尾职业技术学院为研究对象进行了问卷调查,以掌握高职院校资助政策的育人效果。目前,高职院校的学生资助方式基本合理,且政策覆盖面较广,并对学生的入学机会与完成学业的可能性起到了一定的支持作用。但资助政策的育人效果仍有待提高,资助政策存在认定机制不完善、资金投入与分配方式有待优化、诚信意识与感恩意识缺乏、学校心理健康教育跟进不及时等问题。因此,本文将针对高职院校资助育人的困境提出相应的对策,进一步提高精准化视角下的育人成效。 相似文献
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民办高校是社会主义教育事业的重要组成部分,本文从民办高校毕业生就业现状出发,提出做好大学生职业生涯规划是突破民办高校就业困境的有效途径。该问题的解决对于学生成长成才、高校信誉提高具有重要意义。 相似文献
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近年来,我国高等教育事业迅速发展,民办高校作为我国高等教育体系的重要组成部分,在扩大高等教育规模、提高教育质量方面发挥了积极作用。截至2022年,我国民办高校764所,在校人数达924.89万人。然而,随着高等教育市场竞争的加剧和政策环境的变化,民办高校在经营管理和财务风险防范方面面临着诸多挑战和困境。文章着重分析民办高校在筹资、投资和经营等方面的财务风险,并提出一些风险管理建议,以期能为民办高校应对这些风险提供帮助。 相似文献
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本文在对高校家庭经济困难学生资助政策动因分析的基础上,对高校家庭经济困难学生资助政策体系的作用方式进行了深入系统的分析,同时指出高校家庭经济困难学生资助政策体系设计的关键因素,进而在阐述高校家庭经济困难学生资助政策作用机理的同时为高校家庭经济困难学生资助政策体系的构建提供参考依据。 相似文献
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自新中国成立以来,党和政府十分重视学生资助工作。本文通过研究高校学生资助政策发展历程,揭示出不同时期,高校学生资助政策在不同历史背景下的特点和所发挥的作用。 相似文献
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根据国家相关文件的精神,要求各院校加强家庭经济困难学生资助工作。对于民办职业院校而言,家庭经济困难学生的资助工作存在其特点与困难,本文根据近年来资助工作的经验,就民办职业教育院校资助政策的落实与资助工作的开展进行了分析和探讨。 相似文献
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建立健全家庭经济困难学生资助政策体系,是促进教育事业发展的又一重大决策。资助工作是一项政策性、操作性十分强的长期性的工作。我们需要着眼于加强制度建设,力争在健全资助长效机制,关爱学生成长成才方面实现新突破。通过制度化资助工作内容和广泛开展公益活动等方面的建设,建设资助工作阳光工程,切实保证贫困家庭学生资助工作的顺利开展。 相似文献
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2013年秋季,我市中职学校学生的免学费资助政策全面推行,同时仍辅以其他资助形式,学校在落实过程中,如何强化资助工作执行能力,确保资助资金的安全,需要多角度去探索更加切实有效的途径和方法。 相似文献
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目前,对高校贫困生的资助已经越来越多的受到国家和社会的关注,资助的范围也在不但扩大,但是资助过程中的问题也逐渐显现出来,大部分高校都在积极地资助,却忽视了资助的合理性,处理好这些问题才能让贫困生资助政策发挥应有的作用,保证资助的公平性,使学生在受资助的过程中受教育。 相似文献
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民办高校作为高等教育体系的重要组成部分,正在日益盘活着我国的教育市场。但在当今就业形式普遍严峻的大环境下,如何科学引导数百万的民办大学生成功就业已成为一个亟需解决的问题。本文系统分析了民办高校大学生的就业困境及诱因,在此基础上指出了提升民办高校大学生就业质量的有效路径。 相似文献
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论政府在师范生免费教育新政策实施中的投资风险及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
《经营管理者》2008,(9)
从2007年秋季入学,国务院决定在教育部直属师范大学实行师范生免费教育,作为一项特殊的学生资助政策,有其深远的意义。师范生免费教育新政策投资同其他投资行为一样,也都具有投资风险。本文主要阐述了师范生免费教育投资风险的具体内容及对这项学生资助政策提出一些相应的风险应对策略。 相似文献
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《引进与咨询》2016,(10)
当前,民办高校与"泉州制造2025"之间的相互依赖、共生共荣关系日益凸显。泉州民办高校应通过争取地方政府加大对民办高校的政策扶持力度,主动树立适应与服务"泉州制造2025"的意识和观念,不断提升服务水平和能力;建立适应与服务"泉州制造2025"发展的民办高校特色办学体制机制;创建促进"泉州制造2025"发展的公共实践基地,突出对学生实践能力的培养;建立适应与服务"泉州制造2025"的人才需求预测机制,确保民办高校人才培养的前瞻性;引领先进文化,为"泉州制造2025"的顺利实现提供精神动力等路径,从而为"泉州制造2025"的如期顺利实现作出新的更大贡献。 相似文献
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随着社会的发展,我国教育水平建设的发展也在不断提高。高校资助工作是中国高等教育的重要组成部分,对提高教职工培训质量、促进教育公平具有重要意义。它不仅关系到家庭拮据学生的个人发展,而且影响了实际落实国家资助政策的效果,并且它是一个必要条件教育的公平性和社会的和谐发展[1]。必须不断加强财政资助和教育的一体化,以便通过资助、资志、资智的结合促进学生的全面发展和成长。 相似文献
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随着我国高等教育的不断改革和深入,素质教育全面推进",健康第一"思想在学校体育的一步落实以及《全民健身计划纲要》的贯彻实施",培养学生良好的体育锻炼习惯"作为学校体育基本任务之一,日益显示出重要的地位。当前民办高校的学生体育锻炼的自觉性较差,绝大多数学生没有良好的体育锻炼习惯,因此,有必要对此问题进行研究,以期使民办高校的学生养成良好的锻炼习惯,据此,本研究对西安部分民办高校在校等院校在校学生的课外锻炼情况进行较为深入的调查,寻找和探索影响民办高校大学生体育锻炼习惯的因素,为今后民办高校体育教学提供参考,为更好地促进和培养民办高校大学生养成良好的锻炼习惯提供理论依据。 相似文献