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先秦时期的"天下观"、服事制理论、夷夏观是藩属体制形成的思想基础;秦汉统一王朝带来的"二元天下"结构是藩属体制得以确立的现实基础;册封朝贡并不能概括藩属体制的特点,而是藩属体制之下的具体政策;以历朝各代为核心的藩属体制只是中华大地之上众多藩属体系中的一个,藩属体系在中国历史上的存在是呈现多样化态势的;藩属体制的发展具有两种不同的趋向,一是成为了中国的重要组成部分,一是与中国发展成为了现代意义上的国际关系。 相似文献
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文章指出学习兴趣在高职课程实训教学中的重要性。教师在?工程CAD?课程中实施一系列实训教学改革并针对这些改革对学生进行了学习兴趣的调查,分析了学习兴趣与学习投入之间的关系,探讨了实训教学中符合高职教育特点的提升学生学习兴趣策略。 相似文献
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2011年,英国著名马克思主义学者特里·伊格尔顿所著《马克思为什么是对的》一书一经问世,即在英国本土乃至全球范围内引起持久而广泛的影响。伊格尔顿站在坚定的马克思主义立场上回应了当前西方社会质疑马克思理论的十个非常犀利而又刁钻的问题,并且指出马克思主义在今天依然没有过时,它的辩证唯物主义与历史唯物主义科学方法论依然具有重要理论价值和现实意义。 相似文献
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哈尔滨的美丽无愧于中国东方之子之誉.在这座城市里,有百年历史的中央大街,有令人心旷神怡的太阳岛和松花江畔,有俄罗斯情调的索非亚教堂,有饱经风霜的金国阿城遗址,还有冬日里晶莹剔透的冰雕世界. 相似文献
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这里的“小说”之所以加上引号,是特指能与西方novel相比较的中国传统白话长篇小说,即我们常说的章回小说。长期以来,当中西方学者在争论中国传统白话长篇小说是否具有近代意义时,他们实际上是在争论,中国的“小说”是否已经构成了一种新文体;它在文体意义上是否可以等同于…… 相似文献
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针对“事故发生—经验反思—事故再发生”的困境,西方学者开展了大量研究并提出了影响公共部门危机学习的诸多因素,而国内对此少有讨论.梳理国外研究中认知、信息、组织和政治四个主要方面的影响因素,结合四川、青岛等地的走访调研发现:系统同构学习困境、组织记忆丧失以及成功政治哲学的弊端等障碍,在中国特定情景下均有相似表现;上级支持度低和资金不足造成的资源约束、政府危机学习的形式主义以及制度化的危机学习机制缺失,也是影响中国政府组织危机学习及其效果的重要障碍. 相似文献
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闲来翻阅所存旧报,多次看到《华商报》一些文章标题用的或字,总感到意义暗晦,不够规范。现从2009年8月20日该报上摘抄几个标题:1.家电以旧换新两三个月或到西安;2.互联网电视或被硬性叫停;3.车损险保费标准或更改; 相似文献
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中国社会科学院党组理论学习中心组 《社会科学管理与评论》2002,(3):17-22
7月16日,江泽民同志在考察中国社会科学院时发表了重要讲话。这是江泽民同志继去年8月7日在北戴河接见国防科技和社会科学专家时的讲话、今年4月28日考察中国人民大学时的讲话之后,第三次就哲学社会科学发展问题发表重要讲话。这三次讲话,高屋建瓴,内容丰富,思想深刻,系统地阐述了我国哲学社会科学对实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴的战略意义,科学地回答了我们应当建设什么样的哲学社会科学以及如 相似文献
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中国的养老金制度改革既要遵循普遍规律,又要保持中国特色。既不能走北欧福利国家模式,也不能走日韩的生产主义福利模式。那么通过国际养老金制度的收敛趋势研究,如何构建具有中国特色的弹性退休政策体系,本文将会告诉你答案。20世纪70年代以来,发达国家养老金制度改革在改革目标、政策措施和改革结果上都呈现出一定程度的收敛特征。借鉴发达国家的经验,中国养老金制度改革的顶 相似文献
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黄浩涛 《社会科学管理与评论》2006,3(4):1-6
2006年8月15日,中共中央举行学习《江泽民文选》报告会,胡锦涛总书记发表重要讲话,对全党学好用好《江泽民文选》提出了明确要求。会议还宣布了“中共中央关于学习《江泽民文选》的决定”。《江泽民文选》生动记录了以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体带领全党全国各族人民把中国特色社会主义事业推向前进的历史进程,科学总结了我们党领导人民战胜各种艰难险阻、全面开创中国特色社会主义事业新局面的宝贵经验,集中反映了我们党坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,坚持把马克思主义基本原理同当代中国实践和时代特征相结合创造性地提出的新的重大理论成果,为巩固和加强全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础提供了最好的教材。认真学习《江泽民文选》,对于我们深刻理解和掌握“三个代表”重要思想,不断巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,繁荣发展哲学社会科学事业具有十分重要的意义。本刊编辑部约请部分专家,就学习《江泽民文选》的若干重要问题进行阐述。 相似文献
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受国务院妇女儿童工作委员会办公室和联合国儿童基金会之委托,由笔者带领社会一心理团队对四川地震后建立的40个儿童友好家园的工作人员提供专业知识与技术的指导和支持。笔者在总结第一阶段以高校教师为主的专家督导式介入模式经验和教训的基础上,第二阶段改用了以高校学生为主的暑期实习式介入的模式。2009年7至8月份,川渝10所高校的135名学生, 相似文献
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吴恩远 《社会科学管理与评论》2006,2(4):22-24
2006年8月15日,中共中央举行学习《江泽民文选》报告会,胡锦涛总书记发表重要讲话,对全党学好用好《江泽民文选》提出了明确要求。会议还宣布了"中共中央关于学习《江泽民文选》的决定"。《江泽民文选》生动记录了以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体带领全党全国各族人民把中国特色社会主义事业推向前进的历史进程,科学总结了我们党领导人民战胜各种艰难险阻、全面开创中国特色社会主义事业新局面的宝贵经验,集中反映了我们党坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,坚持把马克思主义基本原理同当代中国实践和时代特征相结合创造性地提出的新的重大理论成果,为巩固和加强全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础提供了最好的教材。认真学习《江泽民文选》,对于我们深刻理解和掌握"三个代表"重要思想,不断巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,繁荣发展哲学社会科学事业具有十分重要的意义。本刊编辑部约请部分专家,就学习《江泽民文选》的若干重要问题进行阐述。 相似文献
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冷溶 《社会科学管理与评论》2007,(4):1-4
党的十七大,是在我国发展关键阶段召开的一次十分重要的会议。大会高举旗帜、继往开来、求真务实,是一次团结的大会、胜利的大会、奋进的大会,对于我们抓住和用好战略机遇期、推动党和国家事业继续向前发展具有十分重要的意义。大会分析了国际国内形势的 相似文献
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由中共广州市委宣传部、广州市社会科学界联合会、中共广州市委党校联合举办,广州市中国特色社会主义理论体系研究会承办的“学习党的十七届六中全会精神,推动广州文化建设大发展大繁荣”理论研讨会暨2011年广州市中国特色社会主义理论体系研究会年会于2011年12月20日在广州召开。 相似文献