社会主义初级阶段理论的新贡献

江泽民同志在党的十五大报告中，着眼于对实践问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展，科学地总结了我国改革开放和现代化建设的新鲜经验，对社会主义初级阶段的理论、路线、纲领，作了全面、深入的阐述。这是对社会主义初级阶段理论的新贡献，也是对邓小平理论的丰富、发展。深入地学习、领会报告的有关内容，是自觉地高举邓小平理论的伟大旗帜，坚决贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线，努力实现党在社会主义初级阶段纲领的重要保证。邓小平理论的重要基础十一届三中全会以来，中国共产党作出了我国还处于社会主义初级阶段的科学论断…     

邓小平对马克思主义中国化的贡献

在继承前人的基础上,邓小平同志积极推进马克思主义理论与中国具体实践相结合,推动马克思主义中国化新发展。邓小平同志的贡献在于：重申马克思主义的思想路线,进行中国处于社会主义初级阶段的判断,提出社会主义市场经济理论,精辟概括社会主义本质,形成邓小平理论体系。研究邓小平同志对马克思主义中国化的贡献,对于分析马克思主义中国化的发展进程,把握马克思主义中国化的规律,以及进一步推进马克思主义中国化,具有积极意义。     

邓小平在社会主义基本问题上的重大贡献

党的十五大报告指出：“在社会主义改革开放和现代化建设的新时期，在跨世纪的新征途上，一定要高举邓小平理论的伟大旗帜，用邓小平理论来指导我们整个事业和各项工作。这是党从历史和现实中得出的不可动摇的结论。”邓小平理论的一个划时代的新贡献，就是明确地回答了“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个当代社会主义的基本问题。马克思主义的经典作家都十分强调生产力对社会发展的推动作用。他们对为什么要解放生产力，如何解放生产力曾经作过重要的论述。但是，在我国建设社会主义的实践中，曾一度把改变生产关系作为首要任务，实…     

邓小平对科学社会主义理论的划时代贡献

邓小平对科学社会主义理论的划时代贡献解淑玲张晓忠邓小平是一位伟大的马克思主义者，他不但开辟了中国改革开放和现代化建设的新道路，而且也为世界社会主义运动注入了生机与活力。邓小平理论，对科学社会主义理论的发展具有划时代的重要贡献。他继承了科学社会主义基本...     

科学发展观：中国化马克思主义的新形态

科学发展观深化了社会主义的本质，丰富和发展了马克思主义关于人的学说和社会发展的理论，创新了社会主义的实践模式，与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是一脉相承的科学理论体系，是中国化的马克思主义新形态。     

中共十五大在理论上的重大贡献

江泽民同志在党的十五大代表党中央所作的政治报告（以下简称（报告》，是对我国近年来社会主义现代化建设实践的全面总结，也是对邓小平理论的最新阐释。它不仅在政治、经济、文化上为全国人民制定了迈向21世纪的宏伟纲领，而且在理论上有许多新的重大贡献，是创造性地运用邓小平理论指导社会主义现代化建设的典范。一、高举旗帜——我党确立新的里程碑高举邓小平理论的伟大旗帜，是党的十五大的灵魂，也是十五大最重要的贡献。首先，从理论上准确地评价了邓小平理论的历史地位。（报告）第一次提出和使用7小平理论”这个简明的科学概念，…     

论改革开放以来中国特色民主政治的演进

发展社会主义民主政治是中国共产党始终不渝的奋斗目标.以邓小平、江泽民为核心的第二代、第三代中央领导集体以及以胡锦涛为总书记的新一代中央领导集体对中国特色民主政治建设做出了卓越的贡献,形成了以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观为指导,以人民当家作主为本质和核心,以法治为基石,以人权为目标,以党的领导为保证的,具有中国特色、中国气派、中国风格的社会主义民主政治.     

确立邓小平理论的指导地位是我党的历史性选择

江泽民同志在党的十五大报告中庄严宣告：“在社会主义改革开放和现代化建设的新时期，在跨越世纪的新征途上，一定要高举邓小平理论的伟大旗帜，用邓小平理论来指导我们整个事业和各项工作”。高举邓小平理论的伟大旗帜是十五大的主题，是十五大的灵魂。党的十五大的最大贡献就是确立了邓小平理论在全党的指导地位，并载入党章，这是我们党经过近20年改革开放和社会主义现代化建设的成功实践作出的历史性决策。首先，中国共产党历来重视科学的革命理论的指导作用。没有革命的理论，便没有革命的行动。在党的历史上，马克思列宁主义同中国实…     

时代、理性、实践三位一体

邓小平理论是一个完整整体。理解和掌握邓小平理论的科学体系和精神实质必须以整体性为维度。本文用史论结合的方法阐述了时代、理性、实践不仅是不同时期马克思主义的共同特征，更是邓小平理论的本质整体。时代是邓小平理论的条件和基础；理性是邓小平理论的内在本质；实践是邓小平理论的目的。时代、理性、实践三者的统一既展现了邓小平理论的真理性，也蕴涵了邓小平理论的现实价值。     

邓小平的“三论”与社会主义本质观

一在围绕中国特色社会主义的发展和建设问题上，邓小平理论有三个显著特点：一是对姓“社”姓“资”诸问题“不要搞争论”，重在“实践”和“实干”；二是对社会主义建设的方法、途径和手段，强调一种“实用性”或“适应性”；三是对社会主义发展的过程、速度和时机，力求“抓住机遇、迎接挑战”，“大胆地试、大胆地闯”。这些特征，构成了邓小平对社会主义本质认识的三个重要观点。关于社会主义本质，邓小平概括为五句话：“解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”这无论从观点上，还是具体实践中都充分体…     

试析邓小平理论的伦理内涵

中国政治向来就是一种伦理政治。同中国历史上任何一种政治理论一样，邓小平理论也带有突出的伦理特色。所不同的是，邓小平理论不仅带有中国传统政治文化的烙印，同时也体现了现代文明水准和马克思主义的本质要求。运用马克思主义的哲学观点来考察邓小平理论的伦理内涵，对于当今中国社会的改革、发展和稳定具有重要的理论意义和实践意义。一、邓小平理论的价值目标从整体上说，邓小平同志所倡导的有中国特色社会主义本身就是邓小平理论的价值目标。这一价值目标作为一个体系至少包括三个方面的内容：第一，共同富裕是邓小平理论的经济伦理…     

一次具有划时代意义的会议——简论党的十五大的伟大贡献

一次具有划时代意义的会议——简论党的十五大的伟大贡献李元书中国共产党第十五次代表大会是在世纪之交，我国改革开放和社会主义现代化建设的关键时期召开的一次承前启后、继往开来的大会，是高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向２１世纪的大...     

用层次分析法学习邓小平理论

党的十五大号召全党高举邓小平理论伟大旗帜，兴起学习邓小平理论的新高潮。我认为，层次分析法是学习邓小平理论的一个好方法。邓小平理论作为一个科学的理论体系，可以分为三个层次：第一层是世界观、方法论，即“解放思想，实事求是”，这是邓小平理论的哲学基础和精髓，也是我们党的思想路线；第二层是基本理论问题，即“什么是社会主义，怎样建设社会主义”，这是邓小平理论的主题，包括社会主义本质论、社会主义初级阶段论，我们党据此确立了以经济建设为中心，坚持四项基本原则、坚持改革开放的基本路线；第三层是在经济、政治、文化…     

学习邓小平理论 指导工作实践

邓小平理论是指导我国社会主义改革开放和现代化建设的行动指南。江泽民同志在十五大报告中说：“在社会主义改革开放和现代化建设的新时期，在跨越世纪的新征途上，一定要高举邓小平理论的伟大旗帜，用邓小平理论来指导我们整个事业和各项工作。”一、深入学习邓小平理论，是高举邓小平理论伟大旗帜的前提江泽民同志指出，现在提出用邓小平理论武装全党，提出学习马克思列宁主义、毛泽东思想，中心内容是学习建设有中国特色社会主义理论。因为在当代中国，马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，是一脉相承的统一的科学体系。坚持邓小平…     

中国社科院组织科研力量加大“和谐社会”研究力度

最近,中国社会科学院围绕党的十六届四中全会提出的构建社会主义和谐社会的战略任务,积极组织科研力量,充分发挥多学科综合优势,立项一批课题开展集中研究,力争用优秀成果为我国和谐社会建设做出新贡献。目前已经立项的课题主要有:1.“马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想关于社会主义社会建设理论研究”旨在通过对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想关于社会主义社会建设理论的深入系统研究,总结社会主义社会建设规律,深化对构建社会主义和谐社会的规律性认识。2.“构建社会主义和谐社会研…     

近年来我国经济学研究的三个误区

近年来,我国经济学界紧紧围绕改革开放和社会主义现代化建设中的重大理论问题和实践问题,解放思想,艰苦探索,为发展、繁荣社会主义市场经济理论,丰富、拓展邓小平理论,做出了不少贡献。但是,也存在某些误区。其中,最主要的有以下三个方面：     

重新强调社会主义初级阶段理论的伟大意义

江泽民总书记在十五大的报告中，高瞻远瞩，总揽全局，深刻总结了党的十一届三中全会以来，特别是十三大以来的实践经验，重新强调社会主义初级阶段理论。这对于统一全党和全国人民对现阶段基本国情的认识和准确把握，解决各种矛盾，澄清种种疑虑，正确理解和执行党的路线。方针、政策，对于高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义伟大事业推向对世纪，具有伟大的理论意义和实践意义。一、初级阶段理论是邓小平理论的基石和立论基础十五大报告的灵魂，就是高举邓小平理论的伟大旗帜。邓小平理论是马克思主义基本原理同当代中国实…     

完整准确科学地把握邓小平的社会主义本质观

完整准确科学地把握邓小平的社会主义本质观王至元改革开放以来，邓小平对社会主义本质问题进行了深入的再认识和再探索，作出了合乎时代要求又体现中国国情的新概括，坚持和发展了马克思主义的社会主义本质观。这种发展首先表现在他明确提出了“社会主义本质”概念，突出...     

科学社会主义学说本来意义的更高复归

邓小平理论，即以经济建设为中心、发展生产力、建立社会主义市场经济体制、坚持四项基本原则和改革开放、“两个文明一起抓”等思想，以社会主义与现代化的统一为核心内客，这正是科学社会主义本来意义──无产阶级解放与社会进步的统一在新的历史条件下的继承和重大发展。由于邓小平坚持科学的历史观和方法论，澄清了具体社会形态之间及其与人类文明的相互关系，把握了“社会主义现代化”这个核心，恢复了科学社会主义学说动态方法论体系的本质意义，因而使科学社会主义学说在本来意义上实现了更高层次的复归。     

改革开放以来社会主义本质研究综述

一、1978—1992年，对社会主义本质的初步认识 改革开放以来，理论界对社会主义的研究从特征渐次深入到本质，并对社会主义本质的体现、特征、属性及其内涵等进行了探讨和论述。例如，有学者提出，社会主义本质主要体现为共同富裕。这种观点认为剥削制度是建立在私有制基础之上的，少数人富裕，多数人贫穷；而社会主义则是建立在公有制为主体的经济制度之上，共同富裕有了可靠的保障，