湘西农民科技素质结构转换的对策

科学技术是农业和农村社会发展的重要推力,但科技并非是一种既不花钱,又不费力就能让生产腾飞、产生巨大效益的神奇力量。在实际中,科技要能够为农民所接受,能够顺利地应用于生产,必须具备一定的社会、经济条件。提高农民的科技素质是一项系统工程,制约和影响农民科技素质提高的因素甚多,相互间的关系也比较复杂。笔者在对湘西地区实地调查的基础之上,力图揭示湘西地区农民科技素质结构转换的主要制约因素及其他们之间的关系,同时针对性地提出实现湘西农民科技素质结构转换的对策。一、湘西农民素质结构转换的制约因素根据我们对湘西地区张…     

湘西农民科技素质结构转换研究

提高农民科技素质,是中国科技兴农运动的第一任务。特别是在湘西农村,农民的传统科技素质根深蒂固,而现代新科学技术素质较低,不适应现代农业的发展要求。为了研究湘西农民科技素质结构转换,实现湘西地区的可持续发展,省民委和中南大学共同承担了“湘西农民科技素质结构转换研究”课题,并组成联合调查组,于2003年7月—8月,赴湘西州吉首市马颈坳乡和张家界市桑植县瑞塔铺镇、刘家坪乡的7个村进行了实地调查。在20多天的调查中,共访问不同家庭的100位农民,每位农民7份问卷,共700份问卷。以期从现状、结构、成因、解决措施等诸方面剖析湘西农民…     

转换湘西农民科技素质结构的途径

在文化经济相对落后的湘西地区农民的科技素质中,存在许多难以适应现代社会的因素。要改变湘西农民传统科技素质结构,学习现代农业技术是有效途径。本文就把湘西农民的传统科技素质结构转换为现代科技素质结构的途径谈点看法。一、湘西农民科技素质结构现状1、村民文化程度的比例构成根据抽样调查,湘西农民的文化水平较低下。在所调查的群体中,小学及小学文化程度的人占43%,其中男占32%,女占11%;初中文化程度的占35%,男为24%,女为11%;高中以上文化程度的占21%,男女比例分别为17%、4%;大专为1人。初中及小学文化程度的农民占到了总调查对象的…     

湘西农民科技素质的形成及其制约因素

一、湘西农民科技素质结构现状农民科技素质是农民在长期生产和劳动的历史演化中,养成的关于科学和技术的创新、运用以及价值观念等方面的精神潜质。作为一种生存智慧和文化模式,科技素质也是以结晶体的形式而存在的。任何时代的社会主体的科技素质结构都是不同时代和具体生存环境的自然反映。湘西农民在千百年的农业生产和社会实践中逐渐形成了具有民族特色和地方特色的科技素质结构。1、从科学层面来看,湘西农民科学素质结构尚未成型。主要表现在科学认识尚处于感性阶段:绝大多数农民对劳动对象或劳动过程的认识还处于感觉阶段;只有少数知…     

湘西农民科技素质的构成与功能

一、湘西农民科技素质的主要构成要素科技素质是指人对自然界、社会和人类自身的科学认识,是人改造物质世界的各种技术和技巧的统称。科技素质实际上就是人们对科学研究成果的掌握与运用以及自身所积累的各种经验。科技素质结构即科技素质作为一个系统的诸要素的结合方式。为便于了解湘西农民的科技素质,我们把它进行了要素的分割,逐一分析。1、种养技能和基本经验种养业包括种植业和养殖业,养殖业又包括畜牧业、海水和淡水养殖业。它是人们获得生存资料的保证,也是农民获取收入的主要来源。种养技能和基本经验是农民科技素质的基本的主要的…     

少数民族大学生科技素质现状及原因浅探

科技素质是科学素养与技术素养的融合。人的科技素质是在认识、学习、应用自然科学技术的实践中形成和发展起来的。它由四个要素构成：一是科学知识与科学技能(含科学方法)；二是科学能力；三是科学观(含科学态度、价值观等)；四是科学品质(含科学精神)。笔者现结合在校大学生的学习特点，将大学生的科技素质的含义理解为学生在学习、认识、运用自然科学技术的过程中形成的科研技能、     

提高劳动力素质是民族地区发展科技和振兴经济的关键

<正> 赵紫阳同志在党的十三大报告中强调指出:“从根本上说,科技的发展,经济的振兴,乃至整个社会的进步,都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。”这一科学论断对当前我国民族地区科技的发展和经济的振兴尤其具有重要的意义。近几年来,随着改革和开放的全向展开,民族地区劳动力的素质有了很大提高,促进了科学技术和商品经济的发展。但是,在进一步改革,开放,沿着有中国特色的社会主义道路继续前进的新形势下,怎样更有效地提高劳动力素质,这是民族地区亟待研究和解决的突出课题。     

实施“素质工程”提高农业劳动者素质

实施“素质工程”提高农业劳动者素质广西壮族自治区科协主席王奇浩面对９０年代实现我国第二步战略目标的艰巨任务，１９９１年广西壮族自治区党委第２８次常委会就农村科技培训工作做了专门研究，决定每年拨款５０万元，由广西自治区科协牵头，会同区科委、团区委和区妇...     

全力加强科技支持 推进民族经济发展

为认真贯彻落实《民族区域自治法》,切实做好民族地 区科技工作,加快支持少数民族地区社会经济发展,我厅严格按照《民族区域自治法》的要求狠抓工作的落实,实实在在做事,勤勤恳恳服务。一、开展科技培训,提高全民科技素质。针对我省民族 地区的特点,我们不仅帮助筛选项目和加大资金支持,还特 别注重项目实施的管理和科技培训。根据当地资源优势,我们在大专院校中组织20多位专家开展了针对性的科技培训工 作,帮助提高民族地区干部、群众的科技意识。一是对龙山县百合产业化种植中有关病虫害防治、种苗培育栽培技术、有效成份提取新工艺、新技…     

桂北山区旅游目的地农民礼仪形象建设探析

论述了大桂林旅游圈桂北山区作为民族风情旅游目的地农民礼仪形象建设的必要性,认为应该采取全民参与礼仪形象建设等多种对策,来提高农民的礼仪素质,塑造旅游品牌,推动当地经济和社会的发展.     

积极探索民族贫困地区农民增收途径

农民增收既是经济问题,又是政治问题,民族贫困地区农民增收更是一个沉重而现实的话题。各级党委、政府要把农民增收作为农村工作的重中之重来抓,要坚持粗放型增收与集约型增收并举,传统农业与现代农业共存,农业生产与非农业生产兼顾,质量速度效益同步,全力拓展农民的增收途径和空间。　　一、科技推广增收。坚持科技兴农,强化农民科技意识,注重对农民进行素质教育和实用技术培训推广工作,建立多渠道、多形式、多层次的农民技术培训体系,使每个农民至少掌握两门以上实用致富技术。引进国内外高新技术和优良品种,进一步扩大“良种工程”、“畜…     

神奇湘西——泸溪

胡彪 中共湖南省委副书记 做好农村工作要突出“增加票子，不出乱子，带好班子”在“增加票子”方面，要紧紧围绕农民和财政增收两个目标，大力发展农村经济；在“不出乱子”方面，要狠抓以“打黑除恶”为重点的严打斗争，全力维护社会政治稳定。在“带好班子”方面，要扎实有效地开展好农村“三个代表”重要思想学习教育活动，切实转变干部作风。     

少数民族贫困山区农村劳动力素质现状分析及其对策

制约少数民族贫困山区经济发展的一个重要因素是农民素质。那么这些地方农民劳动力素质状况如何?在现阶段应采取什么对策来提高他们的素质?弄清这些问题,对于正确认识少数民族贫困山区的基本情况,开展脱贫致富工作有着现实的指导意义,是运用社会主义初     

全人教育观下高职英语教学实现人文素质培养策略探究

随着社会的不断发展,人们对人文素质教育的重视程度不断加深,这使得人文素质教育逐渐成为教育体系中一项不可或缺的内容,尤其对于高职院校的英语教学来说,潜移默化地实现有知识、有智慧的人才培养是社会对高职院校的要求,另外,作为高职英语教学的专业教师,能够利用自己的教学将人文素质渗透到教学中的各个环节,促使学生能够独立思考,提高英语知识的掌握和运用技能,也是全人教育观的需要.基于此,文章将从全人教育观的视野出发,通过分析当前高职院校英语教学中出现的一系列问题,提出高职英语教学实现人文素质培养的具体策略.     

全人教育观下高职英语教学实现人文素质培养策略探究

随着社会的不断发展,人们对人文素质教育的重视程度不断加深,这使得人文素质教育逐渐成为教育体系中一项不可或缺的内容,尤其对于高职院校的英语教学来说,潜移默化地实现有知识、有智慧的人才培养是社会对高职院校的要求,另外,作为高职英语教学的专业教师,能够利用自己的教学将人文素质渗透到教学中的各个环节,促使学生能够独立思考,提高英语知识的掌握和运用技能,也是全人教育观的需要。基于此,文章将从全人教育观的视野出发,通过分析当前高职院校英语教学中出现的一系列问题,提出高职英语教学实现人文素质培养的具体策略。     

对社会主义市场经济与人的素质问题的思考

人的素质是一个包括人的自然素质、心理素质、社会素质的复杂系统,市场经济是人的素质发展的一个重要阶段,社会主义市场经济为人的素质的全面发展和提高提供了充分的条件.     

引路·助力·推进——引导少数民族农民参与商品竞争的思考

随着改革开放的不断深入,一个多层次的发展商品经济的热潮,正在全国少数民族地区兴起。伴随着商品经济而来的是商品竞争。这对于正在从自然经济向商品经济迈进的少数民族农民来说,将是一种强烈的冲击。如果不加以引导和扶持,其中会有不少人因受不起风浪而退回到自给自足的“原始乐园”中去。怎样一程一程地把少数民族农民引进商品竞争的行列,这就要做大量艰苦细致的工作。下面顺着“引路—助力—推进”这一思路,陈一管之见。引路:跨进商品竞争的行列从观念上开导。少数民族农民的积极性,不仅和生产相关,而且和经营状态、社会心理、传统观念等诸多因素有着密切的联系,有其自身     

略谈西藏高校大学生的素质培养

党的十五大报告明确指出：“建设有中国特色社会主义，必须着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持，培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。这是我国文化建设长期而艰巨的任务。”高校作为社会主义文化建设的重要基地，必须把培养社会主义现代化事业的建设者和接班人作为自己的根本任务。作为为西藏培养建设人才的重要基地的西藏高校，如何抓住机遇，实现两个转变，实施“科教兴藏”、提高民族素质的战略，加强对我区高校大学生的素质培养，这是西藏高校面临的…     

沅陵县农民上网闹经济

今年，沅陵县农村出现新景象：农户上英特网了解农业生产信息成为新潮。全县有２００多户农民自己购买电脑上网，直接通过英特网的农业专栏学习新技术、了解市场行情、组织农副产品推销。该县沅陵镇一食品加工户通过互联网推销了１０多万元的熟食商品，苦滕铺、七甲坪等乡农民通过互联网学习新技术，办起了１０多个名优新特养殖场，七甲坪乡农民张君购买８台电脑不但自己上网，还开办了电脑业务培训班，其参加培训班的农民学生期期爆满，不仅生意兴隆，而且有的农户还了解和找到了产品的销售市场。沅陵县农民上网闹经济@桂富@卫星     

南疆维吾尔族农民社会心态分析——以和田、皮山两县为例

社会心态的变化是社会变迁的一部分,同时也是社会变迁的反映。文章从生活满意度、民族交往心态、宗教心态、文体生活和教育心态、政治认同心态五个维度对新疆南疆和田县和皮山县维吾尔族农民进行了问卷调查,认为南疆农民物质生活水平和生活满意度不直接相关,农民对于政策执行"不患寡而患不均";南疆农民对公共服务有新期待;国家要加强预期管理,促成健康的社会心态。