论管理科学的发展

本文指出,管理离不开一定的组织.广义的管理还包括经营,管理科学是自然科学与社会科学交叉融合的突破口和结合部;回顾20世纪管理科学的兴起与发展历程及其在各阶段的特点,可以认为基本上是按组织理论、管理方式方法这两条研究路径演进的;展望21世纪管理科学的新发展,从新发展的特点、趋势、方向来分析其轮廓,强调管理科学应在管理大变革研究中求发展,从研究信息管理与知识管理入手,从工业社会的管理科学转向信息社会的管理科学,分析这两种管理科学的异同,列举后者需研究的一系列新的管理实践.     

探索中国管理科学的发展道路

在以计算机、通讯和信息技术为标志的当代高科技的推动下，全球性的信息网迅猛发展，以其令人惊叹的巨大威力，叩开了经济全球化的大门。信息网络全球化和经济全球化已经成为人类社会发展的历史潮流，并引起了人类生产方式与管理方式的革命。信息网络全球化和经济全球化为每个国家、每个民族的发展提供了千载难逢的机遇。     

中国管理科学发展方向之管窥

改革开放30年来,我国的政治和社会经济取得了长足发展,与此同时,管理科学在我国也得到了广泛应用.在我们基本解决了"温饱"问题、并向可持续发展和和谐社会迈进之际,世界经济格局经历了经济全球化和经济虚拟化的变革;同时知识经济也已显现,自然资源和环境问题凸显.而此时管理科学的哲学基础正逐步由还原论向系统论和整体论转移.因此,我们必须调整我国管理科学的发展方向,建立有中国特色的、具备东方文化底蕴的、具有足够话语权的管理科学势在必行.     

浅谈人性假设与管理科学的发展

管理思想史的成长推动着管理科学的发展,其中每一次关于人性的假设都对应了一个时代的管理特色,如最早的"经济人"假设的思想成为了科学管理管理理论的基础,然而随着时代发展,又出现了更新更符合时代需要的人性假设,而管理科学的方向随之发生了改变,这一切都显示着:人性假设与管理科学的发展是密切相关的。     

中国管理科学学科发展态势计量分析

本文从国家自然科学基金资助情况和在国际重要期刊上发表论文情况两个维度，梳理中国管理科学2009-2018年的发展态势。研究结果显示国家自然科学基金是管理科学研究资助的主渠道，资助项数和资助金额稳步增加。中国学者在国际重要期刊上发表的论文数量增长迅速，从2009年的1314篇增长到2018年的6309篇，年均增长19.04%。此外，第一作者或通讯作者论文占比也从2009年的69.03%增长到2018年的88.57%。2009-2018年中国学者的发文总量居世界第三，2018年单年发文量居世界第二，国际合作论文数稳步增长，表明近年来中国管理科学研究呈现出快速发展态势。结合基金资助和发表论文的增速来看，发文量的年均增长率高于基金资助的增长率，并且受资助论文数量和占比逐年增加，表明国家自然科学基金对中国管理科学研究的资助效果明显。     

见证中国管理科学的发展历程 天津大学管理学院铸就辉煌

天津大学是享誉世界的中国近代史上的第一所大学,其前身北洋大学成立于1895年。天津大学在国內率先成立管理学科,1978年,天津大学成立了系统工程研究所,1979年成立了工业管理工程系。1984年,教育部决定在全国高校选出天津大学等4所院校成立全国首批管理学院、负责培养我们自己的高级管理科学人才。天津大学管理学院现有面积12000平万米。有教职工174人,其中教师132人。教师中有博士生导师34人,硕士生导师90人,教授38人,副教授70人。教     

中国管理科学的学科结构与发展重点选择

管理是指管理者在不断变化的客观环境下,设法运用人力、物资、设备、信息等各类资源,来达到预定目标的各种活动和全部过程.管理是生产力中的软件,只有通过管理才能将劳动者、劳动工具和劳动对象这三个要素合理地组织起来,推动生产力的发展.也只有通过管理才能将科学技术真正转化为生产力,实现科技与经济的结合.     

直面中国管理实践,跻身管理科学前沿——为中国管理科学的健康发展而虑

1中国经济与社会发展所取得的历史性突破最近读到诺奖得主、芝加哥产权学派的科学领袖、102岁的罗纳德.科斯(1910—)一篇有关中国的论述,他说,中国的"改革开放"是一个划时代的历史大事:从激进的意识形态到拥抱市场经济;从贫穷落后、与世隔离的国家到成为充满活力的市场经济国家.而这个过程又短短地浓缩在     

浅谈军事院校的管理科学

实现人才强军战略关键在于人才强校工程的实施,强校重在强师,如何实现从人事管理到人才教育资源开发的转变,实现教育资源价值的最大值,必须着眼建设良好的人才使用管理环境和平台;创新人才资源管理模式和机制;不断提高人才资源管理效益。     

浅谈军事院校的管理科学

实现人才强军战略关键在于人才强校工程的实施,强校重在强师,如何实现从人事管理到人才教育资源开发的转变,实现教育资源价值的最大值,必须着眼建设良好的人才使用管理环境和平台;创新人才资源管理模式和机制;不断提高人才资源管理效益。     

当代中国管理科学与工程的学科发展与创新

自20世纪80年代以来我国管理科学与工程得到了快速发展并已经建立了较为完善的学科体系.管理科学与工程具有学科交叉与知识融合,基础学科与领域的拓展性,理论研究与应用的结合等区别于其他管理学科的特征.当代管理科学与工程学科有必要在以下几方面努力优化学科资源,完善教育体系与方法,以开放、学习与创新为特征强化管理研究,以服务社会为使命,以全面建设小康社会为契机,强化管理科学与工程的应用研究.     

基于学科评估的管理科学与工程学科发展现状研究

本文以管理科学与工程学科为研究对象,采用SPSS21.0,对第三轮和第四轮学科评估结果进行描述性统计、参数检验和聚类分析。研究发现在上述两轮学科评估中,学科实力最强的是综合类高校。985高校与非985高校、211高校和非211高校间的学科差距在增加,且985与非985高校间的差距比211与非211间的差距大。最后,本文将参与评估的高校分为顶级、优秀、良好、中等和及格五类,提出我国管理科学与工程学科的发展方向。     

河北经贸大学管理科学与工程学院

河北经贸大学管理科学与工程学院是在原工商管理学院的物流管理专业和工程管理专业、原信息技术学院的信息管理与信息系统专业的基础上组建而成。目前拥有信息管理与信息系统、物流管理、工程管理三个本科专业;河北经贸大学现代物流与供应链研究中心;工程管理专业硕士学位(MEM)授权点。依托河北经贸大学国家级经管实验中心、省级虛似仿真实验中心,学院拥有工程(顶目)管理综合实验室、物流管理实     

安徽财经大学管理科学与工程学院

安徽财经大学管理科学与工程学院现有教职工101人,其中专任教师85人,教授8人,副教授33人;博士(含在读博士生)30人,硕士39人。有省级学术与技术带头人后备人选、省级教学名师、省级教坛新秀、省级骨干教师4人;龙湖学者1人,校级学术技术带头人及后备人选3     

以科学态度对待管理科学

科学枝术是第一生产力的“付学技术”是指广义的科学技术,其中理应包括管理。因为狭义的科学技术、具体的科学发明、技术创新成果只有经过组织、协调才能形成生产力,而后者则属管理的职能。但管理除了具有职能作用外,还必须包括从事理论上的研究,探索具有中国特色的管理理论,以指导实践。才能从根本上提高我国管理水平并发展根植于我国实践的管理科学。