矿物加工专业实践型人才培养模式探讨

矿物加工专业是对实践动手能力要求很高的一门学科,转变教育观念,强化实践教学,建立合理的矿物加工专业实验室开放办法,增加专业实验课程内容设置的层次性,探讨开设非煤实践课程的可行性,最终实现矿物加工专业实践型人才从单一到多元的培养.     

关于加强高校实践教学的研究

高校是直接向社会输送人才的基地，加强高校实践教学是使高校和高校毕业生适应社会需求的重要手段。要做好实践教学这一关键环节，解决高校实践教学中存在的问题，就要明确问题存在的原因，找到解决问题的具体途径。     

加强实践教学改革培养优秀调研人才——以市场调查课程实践为例

市场调查课程实践教学的有效开展,应立足于课程的培养目标,把握社会需求,细分市场调查应用领域,加强过程控制,构建一体化的实践教学体系等方面进行教学内容和管理上进行改革,以培养社会所需的优秀调研人才.     

强化实践教学培养创新型针灸推拿人才

实践教学在针灸推拿这一更具中医特色的专业中显得尤为突出和重要。本文从五方面采取措施进行探讨：调整人才培养方案,加重实践教学比重;推行实验室开放,加强技能操作实训;改建通用型实验室,提升学生科研素质能力;协同共建校内外实践平台,强化临床实战应用能力;加强实习基地建设与管理,全面提升针灸推人才质量。以期更好地把学生培养成满足社会需求的应用型、创新型人才。     

应用型本科院校餐饮管理课程立体化实践教学新探索

餐饮管理课程是实践性和操作性很强的综合学科,基于此,探讨实践教学对餐饮课程的现实意义,深入分析应用型本科院校餐饮管理实践方面的问题,并针对这些问题提出建立立体化实践教学体系,联合企业协同建设实验室,提高师资队伍专业技能和加强信息化教学建设等具体措施.理论与实践并重才能培养出适应时代和社会需求的高素质、高技能、创新型人才.     

对大学生参加社会实践的理论探讨

加强大学生社会实践既是培养创新人才的需要,也是我国高等教育更深层次改革与发展的内在要求。但目前高校在大学社会实践中还存在着诸多问题,因此应从更新观念、创新实践教学体系、创造良好的实践教学条件、建立科学的考核机制和激励机制等方面努力,以提高大学生社会实践的质量。     

学生综合实践创新能力培养机制探索

随着我国社会经济不断发展,国家对人才的需求越来越大,尤其是具有综合能力的创新型人才.综合实践创新能力是根据已有的知识和理论,在科学、技术等各种实践活动领域中不断发现有新价值的新思想、新知识、新技能等,培养学生的综合实践创新能力,为国家输送综合型人才,促使国家更快速地向前发展.本文以国家对人才的需求为本,分析如何加强高校学生的综合实践创新能力,及其重要意义和必要性,以期为各大高校教师提供参考.     

无机非金属材料专业实践教学探讨

为社会培养与时俱进、可持续发展的高素质应用型、复合型和技能型人才,实践教学改革举足轻重.我们分析了无机非金属材料专业实践教学环节存在的问题对更新实践教学理念、教学方法、建设新型实践教学体系、改善教学环境、管理机制、考评制度提出了建议.     

应用型创新水利人才培养体系调查研究

以水利水电工程专业学生为对象,研究水利人才主体对培养体系的认知,对进一步完善实践教学体系以及加强创新水利人才培养具有重要的作用.     

浅析职业中专机械专业人才培养策略

机械专业是职业中专教学体系中对实践教育具有较高要求的课程,为我国机械设计和机械制造人才的培养提供了有效的支撑.因此在新时期全面推进职业教育改革发展的社会背景下,国家应全面加强对机械专业的重视,对职业中专机械专业教学进行改革和创新,提高教学有效性,促进高素质机械专业人才的培养.     

高校体育创新性实践教学研究

社会经济不断发展,对人才的需求量和质量也不断提高,传统的教育模式已不能满足当前需要,体育高校一时面对这巨大的挑战,教育改革和建立一套完善的教学体系就显得尤为重要.本文通过教育现状和体育高校教学中的不足,提出创新实践教学措施,以期对教育改革有所帮助.     

技工院校平面广告专业模块化实训教学面临的问题及对策

技工院校以培养实践型人才为目标,注重学生专业技能和动手能力的培养,强调实训教学.因此,模块化教学作为实训的常见教学方法则成为提高技工院校平面广告专业学生职业技能的重要途径.技工院校模块化教学在平面广告专业实训实施过程中暴露出师资力量较弱、校外实训基地不足、教学重点偏离用人需求等问题.技工院校平面广告专业实训模块化教学应着力扩充扩充双师型教师队伍,优化校内实训基地,重构校内实训课程评价体系,定期进行毕业生回访等途径,完善技工院校平面广告专业模块化实训教学方法.     

商务英语人才研究性学习和实践能力培养相结合的教学模式探讨

近年来,商务英语人才的培养正在如火如荼地进行.纵观商务英语人才的培养过程,可以发现,商务英语专业学生的研究性学习和实践能力的培养常常是分开的,这大大影响了商务英语人才的就业.把商务英语人才研究性学习和实践能力的培养结合起来,培育出既有学习能力又具备实践能力的复合型商务英语人才,具有重要的社会意义.     

审计综合实践教学体系改革——基于应用型本科培养模式的研究

随着市场经济的发展,会计师事务所对应用型审计人才的需求日益增加,对审计人才的要求也相应提高。应用型本科审计教学除了传统的理论教学之外,审计实践教学的完善是大势所趋。改善审计实践教学的条件,更新审计实践教学的内容,改变审计实践教学的途径,对扎实学生理论知识,提高学生的职业技能和专业素养,增强学生在社会中的竞争力有着重要的意义。本文基于应用型本科培养模式,对审计综合实践教学体系改革进行研究,提出具有可行性的改革建议。     

搭建实践教学体系平台建设的设计与研究

以建设海南省高等职业院校特色实训教学示范中心为契机,近年来通过调研学习,在职业教育中如何搭建实践教学体系平台建设,积累了点滴经验,分别从实践教学体系的特色创新、平台运行和社会服务等方面在培养高素质的劳动者和技术技能型人才等方面进行了探索和研究.     

新形势下《园林景观设计》课程实验教学改革分析

随着社会的不断发展,社会上对建筑中国林景观设计艺术越来越重视.建设生态园林城市越来越成为我国城市发展的重要目标.本文通过分析现代高校内《园林景观设计》课程教学过程中的一些问题,并针对这些问题,提出相应的解决措施,以此来提高学生的实践能力,培养学生的实践素养,将学生发展成为适应社会需求的高素质人才.     

高职院校广告专业课程设计的探索与思考

随着社会和经济的发展，中国高职院校的学生就业面临着新的挑战。为了更好的满足社会对专职人才的需求，培养专业人才也产生了新的要求。高职院校的培养目标主要是为社会输送高素质劳动者和技术技能人才，因而我们的教学体系也要加强实践教学的效果，培养学生适应社会行业需求的专业技能。本研究立足于现今高职广告设计专业课程设计，结合专业社会竞赛活动，对课程安排的社会适应性、结构合理性和教学体系科学性尝试新的探索，培养学生掌握熟练的设计实战技巧以及良好的职业素养。     

对高校人才测评课程教学改革的思考

在"人才强国"战略的实施背景下,具有创新精神和较强实践能力的测评专业人才将是社会急需的紧缺型人才。这为该领域人才的培养带来新的发展机遇和挑战。高校课堂是专业人才教育的重要平台,人才测评课程教学如何顺应社会对测评人才知识结构和技能的需求,实施教学改革与创新,直接关系到国     

高职院校校企资源深度融合的探索

校企资源深度融合就是高职院校充分利用社会资源为办学服务,为企业输送能迅速适应岗位要求的高素质技能型人才,达到"校企双赢"的目的.从专业设置、人才培养方案制定、课程开发、教材编写、实践教学组织等方面全面渗透企业的理念和需求,以此来推进"教育与生产和社会实践相结合"的教学模式的探索和实践.     

市场经济下的高职院校商务英语实践教学改革探析

在我国市场经济蓬勃发展的大背景下,社会对商务英语专业人才的需求也日益增加,除了要具有较高的商务英语语言能力、扎实的国际商务背景知识外,还应具备较高的职业人文修养、较强的团队协作和实践能力.为此,高职商务英语教学必须适应市场经济发展的需求,把实践教学放在第一位,为社会培养更多实用型商务英语人才,更好地服务市场经济.基于此,重点探讨市场经济下的高职商务英语实践教学改革的可能性.