立足于培养高职护理专业学生职业能力的体育教学研究

近年来,随着我国社会经济的迅速发展,高职院校护理专业就业前景广泛,护理专业学生的身心健康备受关注,根据护理专业特点,以及护理专业学生的体能、身体综合素质进行研究分析,并对高职护理专业学生职业能力的体育教学提出合理建议,不断完善护理专业体育教学内容。     

机械类大学生如何建立大学生涯规划

当前许多大学生在学习、生活、工作、专业技能、职业素养、就业等方面表现出了种种困惑和迷茫,大学生涯总体发展的情况不理想.机械类大学生因英专业特性,所以有其区别于其他大学生的特点,相应的大学生涯规划就有所有大学生涯规划的共性,也有其专业特殊性.     

浅谈艺术类高校思想工作的方法与艺术

正艺术类高校是培养艺术人才的基地,对于艺术高校来说,提高艺术类专业学生的思想道德素质是思想政治教育工作的一项重要任务。艺术专业学生有着相对其他专业学生的特殊性,他们既有着艺术专业学生的群体特征,也有着     

整形外科手术室轮科护士带教方法探讨

轮科护士是已经取得执业证书的进入临床工作的初级护士,比实习护士更了解临床护理技术的操作,通过专科的培训学习,可以独立完成护理值班工作.整形外科手术室的护理工作有一定的专业性和特殊性,给带教教师提出了更高要求.要想短时间内让轮科护士熟悉和了解整形外科护理工作的专科特点,完成器械护士、巡回护士等工作,需要带教老师由以往的经验化带教法向专科化带教法转变.     

艺术类高校就业指导与服务体系问题探析

<正>为适应经济社会发展和解决就业市场现实问题，提高毕业生就业率，保障就业质量，高校应建立系统化就业指导与服务体系，形成完善的就业指导与专业的就业服务，尤其是艺术类高校，由于其自身专业的特殊性，更应结合自身学生特点及市场需求，“因地制宜”地建设就业指导与服务体系。     

黑龙江省民办本科高校补考方式改革探讨

黑龙江省民办高校本科专业设置有对人才市场需求反应灵敏、具有优越性和特殊性特点，存在专业设置趋同、偏好热门专业等问题，其症结在专业定位、专业布局、专业设置权限等方面。目前，高校对大学生补考问题很头痛，老师们的教学科研任务本身就很重，还要单独为补考学生组织考试，从命题、监考到阅卷，浪费大量资源。然而另一方面，学生并不重视补考，认为“过不了大不了再考”，若是重修，后果相对严重，会在档案上留下记录，这样就更能引起学生重视。这就需要寻求一种科学的改革方式。     

创新高校艺术类学生党建工作模式研究——以S高校Y专业为例

随着时代的不断发展,学生群体思想的不断转变,作为高校艺术类专业党建工作者,如何结合学生专业特点,发现学生党建工作中存在的问题,并结合专业特点开展针对性的活动,笔者以S高校Y专业为例,进行了理论和实践相结合的探究方式,积极探索创新高校艺术类学生党建工作模式研究.     

浅析项目式教学法在日语播音与主持专业中的教学应用

<基础日语>课程是日语播音与主持专业学生的一门基础课,怎样使学生掌握一定的日语基础知识和基本技能,培养学生在日常生活和职业场景中的日语应用能力是教师的主要任务.只有贯彻教学艺术为主的原则,突出艺术类学生的特点,因材施教,才能使教师活动、教学手段、教学形式产生艺术效果,促进<基础日语>课堂教学的高效和长效.本文通过对日语播音与主持专业环境以及该专业学生的特点的分析,阐述"项目式教学方法"在日语播音与主持专业中的教学应用.     

综合性大学音、体、美专业学生英语教学的现状与思考

音、体、美专业学生的英语教学在大部分综合性大学都处于边缘地带,其重要性和特殊性一直没有引起足够的重视。本文试图从这一特殊的群体出发,探讨、分析在综合性大学中音、体、美专业学生英语教学的现状和存在问题,进而提出有效改进教学质量的思路。     

护理学导论教学方法的改革与探讨

护理学导论是一门理论性和实践性都很强的学科,这门学科是护理专业学生必修的专业基础课程,主要是介绍护理专业理论体系及相关模式的课程。我校属于高职高专院校,而目前在针对护理学导论这门课的见习机会极少,安排见习主要是针对涉及专业实践性较强的学科,比如基础护理学、外科护理学等,所以在护理学导论教学中,理论脱离实际,在学生实习时,学生也只是机械性的执行带教老师委派的护理操作任务,学生缺乏运用护理理论解决临床实际问题的能力。所以为了激发学生的学习兴趣,提高学生将来在临床工作中分析问题,解决问题的能力,在教学中适当的引入案例教学、情景教学等,具有一定的作用意义。     

浅析学前教育专业学生的就业观引导

目前,我国现阶段学前教育专业的就业形势和就业前景并不乐观,如何更好地以专业自身特点为出发点,更好地更新管理方法,结合学生的年龄和性格特点,实施具体措施,培养出适合社会发展需求的相应学前教育专业人才,成为引导学前教育专业学生就业观正确发展的关键所在.笔者以学前教育专业的就业观引导为发展探究核心,以如何更好地引导学前教育专业学生的专业技能为内容,深入探讨了相应的管理措施和办法.     

地方高校计算机专业应用性人才培养的几点思考

随着现代计算机的快速发展,人们对于计算机的使用范围也在迅速的扩大,很多人对于它的需要已经不仅仅限于日常的几项操作,而是越来越多样化,所以人们对于计算机专业方面的人才的能力要求变得越来越严格.那么学生就需要不断的学习计算机的专业的知识,并且保证把它很好的应用到工作上,这项也是各个高校对于培养专业的计算机应用性人才的重要任务.因此,面对市场的需求,高校对于计算机专业应用性人才培养的方案的改革已经刻不容缓,针对计算机这种专业的特殊性,改革要不断的与时俱进.     

交际法对高职高专商务英语专业人才培养的探究

随着经济的全球化发展，需要的人才质量也日益提升，学习商务英语专业的学生也逐渐增多。商务英语将专业和语言相结合，具有一定的特殊性，并且发展速度越来越快。商务英语符合我国目前的教学需求，并且满足了高职高专学生的学习需求。本文简要概述了商务英语和交际法，探讨交际法在高职高专商务英语中的应用。     

成人高等院校VB课程教学实践的探讨与研究

VB程序设计是在成人高等院校普遍开设的一门课程,针对成人教育学生的自身的特殊性和VB程序语言本身的特点,采用任务驱动等多种教学方法和策略,理论联系实际,培养和提高学生的学习兴趣。     

对学生思想道德教育的思索

随着国内、国际环境的变化,给学生思想道德带来了严峻的挑战。同时由于职业教育模式和主体的特殊性,也给学生思想道德教育带来了一定难度。这些都要求职业院校的学生思想道德教育工作必须紧握时代脉搏,从职业教育特点出发,以学生为本,探索适合职业教育特点的思想道德教育方式,提高学生的思想道德素质。     

浅析大学生朋辈群体对医卫类高职院校实习生管理的作用 ——以长沙卫生职业学院为例

在医卫类高职院校中,根据专业培养目标和教学计划,医卫类学生在校最后一年都需到医院实际工作岗位进行实习.根据制度要求,实习的管理需学院和医院共同参与和负责.由于医卫类实习的特殊性,院校管理难度会增大.在此过程中,大学生朋辈群体的自身管理作用就得到了体现,学院和医院在管理实习生时借助优秀的实习生朋辈群体的力量,充分发挥其作用,有着至关重要的意义.     

急危重症护理学教学体会与探索

急危重症护理学是护理专业的核心课程之一,急危重症护理技术也是在临床各科室的关键技术.结合自身的教学实践,本文主要从社会需求的角度出发,反思急危重护理学授课过程中存在的问题,重新优化教学内容,探索教学方法和教学手段等,提高教学水平,使培养的学生更加适应社会需求.     

浅析中等职业学校学前教育专业即兴伴奏课程现状及措施

钢琴即兴伴奏是学前教育专业学生走向工作岗位,实用性较强的一项技能.通过对在园实习生的钢琴即兴伴奏能力调查,发现很多学生的能力还有所欠缺.下面,笔者从中职学前教育专业的特点入手,结合教学中遇到的问题,将自己的一些教学思考和尝试提出来,与同行一起探讨.     

高职市场营销专业实训体系构建的探究

高职市场营销专业实训体系能提高高职学生创新创业实践能力,激发学生自主创业热情,从而提高自主创业成功率.高职市场营销专业实训体系的构建是一项创新创业的实践性教学.课题成果具有重要的应用价值和推广价值.该实训体系的构建具有多元化、创新性、应用价值广泛等特点,旨在达到创新创业型人才培养的目的.     

浅议高校音体美专业大学英语教学现状及对策

我国高校音体美专业大学英语教学由于其自身的特殊性而难以有效的开展。学生基础差、学习兴趣不高、课程设置及教材选用不合理等等,使得学生学习没有动力,教师也缺乏教学积极性。本文从学生、学校和教师这三个方面着手进行具体分析,试图找到解决这些问题有效办法。