农业职业技术院校学生干部队伍建设若干思考

农业职业技术院校学生干部是学校教育、管理、服务活动的重要组织者与参与者,是推动农业职业技术院校发展进步的生力军。加强学生干部的教育和管理,建设一支高素质的学生干部队伍,有利于全面推进素质教育,有助于拓宽学生工作的新途径,实现学生工作重心下移和学生工作的全面开展,易于良好校风和学风的形成与发展。本文在分析农业职业院校学生干部教育与管理工作现状的基础上,论述了农业职业院校加强学生干部教育与管理工作的对策。     

高职院校学生干部思想政治现状分析与研究——以黔南民族职业技术学院为例

学生干部在高校学生工作中履行着重要的职责,其思想政治状况在履职过程中对学生群体有着重要影响。本文以黔南民族职业技术学院为例,通过问卷调研的方式分析学生干部思想政治现状,并提出优化高职院校学生干部思想政治教育的有效路径,旨在为相关人员提供参考。     

初中英语任务型教学之我谈

1.树立以学生为中心和以学生发展为本的教育理念面向全体学生,突出学生主体,尊重个体差异是《英语课程标准》的重要理念。但是,从我县初中英语课堂教学调查中我们看到没有面向全体学生的很多现象:(1)单向传递的教学方式。     

浅析新常态下党员学生干部的培养

党员学生干部是国家党政的后备培养干部,是各高校做好学生思想政治教育工作,强化学生自身建设的重要保障.切实抓好党员学生干部队伍建设和发展,是做好学校管理工作的需要,也是提升和改进思想教育、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的需要.笔者针对新常态下高校党员学生干部的发展状况和存在问题,为各高校党员学生干部的培养工作提供参考意见.     

高职学生职业素质培养与思想政治教育实效性研究

随着现代教育教学不断发展完善,高职学生的职业素质以及思想政治水平越来越受到社会各界的普遍关注。为了对我国高职学生的职业素质以及思想政治水平进行有效的提升,我国高职院校一直在教育教学等方面进行着积极的努力,希望通过教育教学的改革促进高职院校学生职业素质与思想政治的双重提升。鉴于此,本文主要就高职学生职业素质培养与思想政治教育实效性进行研究,希望通过笔者的努力找出有效的发展策略,促进我国高职学生的全面发展。     

高职院校学生创新创业课程体系的探讨

创新创业课程作为高职院校开展创新创业教育活动的依托,它应根据地方经济的发展情况,以专业教育为背景,面向全体学生,为学生创造个性发展服务环境,培养学生创新创业知识和能力,同时努力探索注重实践、多元化发展、开放和整体结合的创新创业课程体系。     

加强学生干部培养,推动班风学风建设

班级建设关系着整个学校的建设,关系着每个同学的成长与发展.班风是一个班级的灵魂,良好的班风是提高学生整体素质的前提和保证.优良的学风,是一种无形的教育力量,可以潜移默化地影响全班同学的思想和行为,对巩固和发展班集体起着举足轻重的作用.学生干部是学生群体中的先进分子,先锋模范作用是其最显著的特征.学生干部队伍是学校学生工作的主力军,也是辅导员的得力助手.培养一支高素质的学生干部队伍不仅可以有效促进全体学生的文明行为的养成,还能有效推动班风学风建设.基于此,从学生干部队伍培养方面入手,主要分析如何通过加强学生干部队伍的培养来推动班风学风建设.     

中专体育课堂学生职业能力的培养策略分析

我国的教育水平随着社会的发展在不断提高,现代教育制度也慢慢进入了人们的视野,体育教育也随之成为学校教育工作中最重要的内容.对于学校来说,在实际体育教育工作中应将学生的职业能力培养结合起来,然后根据体育专业的特点,探究体育教育未来的发展方向,从而培养学生的职业发展能力.     

党校图书馆在推进干部职业素养教育与培训中的作用研究

在知识经济时代背景下，职业素养教育与培训受到各行各业的广泛关注。党校作为干部培训学校，责无旁贷地承担起了这一部分职责，图书馆作为党校的一部分，为党政干部的职业素养教育与培训提供了大量的信息资源和知识基础，在推进职业素养教育与培训中具有不可替代的作用。发挥好党校图书馆的作用，利用好党校图书馆的资源，是提升干部素养，提高工作水平的有效途径。     

浅谈数学教学中的情感教育

在技校数学教育中,尤其在技校职业技术教育系列的数学教育过程中,把情感作为教学的目的之一,是素质教育的需要,同时也是培养21世纪现代化建设人才的需要。记得原国家教委副主任柳斌指出:"教育应当是有情的,离开了感情的教育,只能走入单纯传授知识的刻板、枯燥的死胡同。以情感人,以情化人,感情的交流是育人的基础。"创设情境,营造轻松和谐的心理气氛,使每一个学生具有良好而健康的个性品质与修养,意志坚定,情绪正常,愉快学习,才能很好地激发和培养出学生的浓厚学习兴趣,提高全体学生的教学质量。     

钳工实习教学改革的尝试

素质教育是面向全体学生的教育,它要使学生在原有的基础上都得到发展。但是随着,学技术的发展,一些知识已老化。同时每个学生原有的知识基础和主动参与学习的心理程度存在差异,对此教学要在承认学生个体异的基础上为每个学生提供优质的教学,把因施教落到实处。下面我从几方面谈谈     

高职院校开展学生干部实践培训的探索

近年来,高等职业教育在我国快速发展,高素质的技工人才已经成为促进我国经济发展的重要力量.高职院校要想培养出优秀的人才,首先需要建立一支高标准、高素质的学生干部队伍,只有优秀的学生干部团体才能有效促进高职院校的教育工作健康发展,因此,在高职院校的学生干部中开展实践训练就显得十分重要.基于此,主要针对高职院校在建设学生干部队伍过程中出现的一些问题进行研究和分析,并提出几点建议,希望能够帮助高职院校培养出更加优秀的学生干部.     

素质教育和后进生的转化

素质教育面向全体学生,主张因材施教,发展个性,是他们具有终生学习的能力;学生在成长的过程中由于不同原因造成了素质上的差别,但我们的目标是让所有学生的素质都得到发展,这就应该研究后进的成因和表现,以便更好的做好后进生的教育和转化工作。     

大学生职业指导的问题及策略

大学生职业指导是指教育者根据学生个人特征和社会需要,帮助学生计划职业发展、培养职业能力,选择合适职业,以促进学生个人、学校和经济社会和谐发展而实施的有组织有计划的教育实践活动。     

小学语文“听说读写”能力的培养

如何全面提高小学语文教育教学质量,做到面向全体学生,促使学生全面发展,落实素质教育,本文想借个人经验的总结、反思,展开对有效提高小学语文"听说读写"能力的研讨。     

巧设问题情景 激活学生兴趣 活跃历史课堂

高中历史教学改革是在遵循"以人为本,着眼于学生学会学习,着力培养学生的创新精神"的思想下,坚持面向全体学生,尊重学生身心发展特点和教育规律,使学生能够生动活泼、积极主动的得到发展。要求我们对传统死气沉沉、"满堂灌"的课堂教学进行批判,使学生真正摆脱原有课堂教学中的静听模式,在自我发现,自我探究的过程中,作到对知识的深层理解和把握。     

基于职业能力素质探究美容专业人才培养策略

随着高职教育不断的发展,对美容专业人才培养也提出了新要求,即在教授学生专业课程知识的基础上,侧重发展学生的职业能力,在促进专业教育与职业岗位要求接轨中,使毕业学生获得更好的就业与职业发展。本文围绕美容专业学生应该具备的职业能力素质,对当前高职院校开展美容专业人才培养工作存在的问题进行细致分析,并从明确人才培养目标、整合专业课程内容、加强校企之间合作、深入推进课证融通、构建双师型教师队伍等方面入手,提出几点有效的具备基本职业能力素质的美容专业人才培养策略,希望可以发挥参考作用。     

如何将继电接触器控制技术与PLC技术相结合

目前,国家正在深化职业技术教育的重大改革。为适应当前职业技术教育的发展形势,职业技术教育应突出理论和实践的紧密结合,强调学生创造能力,创新精神和解决实际问题能     

浅谈辅导员应具备的能力

辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和干部的双重身份。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。因此辅导员的职业能力至关重要,不仅关系着学校学生工作的稳定大局,更直接影响着每一名学生的成长。本文系统阐述了作为一名辅导员应该具备的能力。     

分类讨论思想在初中数学中的应用

实施义务教育后,小学毕业生全部升入初中学习。这样,在同一班级里,学生的知识、能力参差不齐,为了使教育面向全体学生,减轻部分学生过重的负担,使他们在原有基础上有所提高,全面提高教学质量,又要使有特长的学生得到更进一步的发展。因此必须进行因材施教,根据不同学生的具体情况,确立不同的教学目标,采取不同的教学方法。分