民办高职院校大学生自我同一性与职业生涯规划研究评述

大学阶段是个体自我同一性建立的关键时期,其稳定与否关系大学生未来的和谐与发展。本文以民办高职院校大学生的自我同一性与职业生涯发展规划间的关系为出发点,对国内外相关研究进行一个简单的梳理。     

大学生如何正确看待职业生涯规划

在我国，每年都有千千万万的大学毕业生从校园走向社会，求职择业就成了首要问题。由于诸多因素的制约，大学生们有时会面临着“毕业即失业”的尴尬，面对现实，正确认识和制定职业生涯规划则成了重中之重。     

大学生实施职业生涯规划的步骤

现在,大学生毕业后就业难的原因之一是:对未来准备不足,缺少职业生涯规划.大学生只有做好职业生涯规划,才能找到适合自己的工作,爱上所选择的工作,才能在所从事的工作中发挥专长,优势,对工作能适应,工作起来游刃有余,走向成功.     

大学生职业生涯规划探析

随着我国高等教育大众化的发展,大学毕业生求职难成为当前我国高等教育面对的新问题。当今世界就业形势日益严峻,我们必须对大学生职业生涯规划作深入审视。本文就大学生职业生涯规划中存在的问题进行了分析,并探讨了如何提高我国大学生职业生涯规划水平的相关问题。     

浅谈职业自我效能感与大学生职业生涯规划的联系

笔者探讨了职业自我效能感和大学生职业生涯规划之间的联系,进一步深化了班杜拉职业自我效能理论在职业生涯规划中的应用研究,结论对加强高校职业生涯规划教育,帮助学生建立科学的职业选择观具有重要意义.     

面向大学生职业生涯规划与构建服务体系的分析

从当前发展形势来看,我国高等教育已走向大众化,随之高校毕业生面临着严重的就业难等复杂问题。与此同时,社会方面对于人才的需求量以及对大学毕业生职业素养、职业素养等方面都提出更高的要求,所以高校就业指导以及职业生涯规划受到了全社会与高校的广泛关注。大学生职业生涯规划与服务体系的构建,有利于扩大大学毕业生实际就业率,从此方面来看,大学生就业质量是处理好高校毕业生就业问题的可行策略。面对这些情况,高校应强化学生职业生涯规划教育,并提升其实效性和针对性,以此满足社会的需求。     

浅谈民办高校大学生职业生涯规划课教学现状及问题分析

大学期间是大多数大学生职生涯业准备的阶段,制作一份适合的、科学的职业生涯规划书是非常重要的,大部分大学生对于职业生涯规划较为迷茫,因此大学生职业生涯规划课程教学显得尤为重要,本文通过对民办高校职业生涯规划教学的现状及问题分析,尝试提出相应的对策。     

高校大学生职业生涯规划教育探析

职业生涯规划起源于美国,最初应用于职业指导方面.发展到现在,由最初的职业指导扩展到人的生涯发展各方面,每个人都有自己的与众不同的生涯,而且生涯还是分阶段的,只有把握规划好每一阶段的发展任务,才能为下一个阶段做好准备.大学生正处于生涯发展的探索阶段,做好这个阶段的生涯规划教育与指导至关重要,影响个人一生的发展.笔者从大学生职业生涯规划的意义入手,并对如何开展生涯规划教育提出了相关建议.     

浅谈大学生职业生涯规划的重要性

现在,毕业生人数越来越多,就业形势越来越严峻。要想让学生能够顺利就业,必须要增强学生的就业竞争能力,使得他们的综合素质能胜任用人单位的需求。基于这样的社会背景,越来越多的高等学校、大学生开始重视起职业生涯规划,只有进行合理的规划,才能让自己的职业历程更加顺利,从而实现自身的社会价值。笔者就大学生职业生涯规划的重要性进行了分析,希望能对这方面的研究起到参考价值。     

大学生职业生涯规划的基本原则

大学生必须及早进行职业生涯规划已成为人们的普遍共识．大学生职业生涯规划是大学生在进行自我剖析．在全面客观地认识主、客观因素与环境的基础上．进行自我定位．设定自己的职业生涯发展目标．选择实现既定目标的职业．制订相应的培训、教育和工作开发计划．     

大学生职业生涯规划中的自我认知因素探析

一、职业生涯规划及自我认知因素概述 “职业生涯规划”简称“生涯规划”,又叫“职业生涯设计”,是指个人与组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标作出行之有效的安排。     

与大学生职业生涯相关的自我认知内涵探析

自我认知是大学生职业生涯规划的前提和基础,对自我进行全面、准确的认知尤为重要.基于此,从大学生职业生涯规划出发,对自我认知的重要性、与职业观的关系及其内涵进行探析.     

浅谈大学生职业生涯规划中的问题

在就业压力日趋激烈的今天,如何帮助大学生开展职业生涯规划,是高校就业指导工作的核心内容。笔者分析了目前大学生职业生涯规划中存在的部分问题,希望有助于提升学生就业的科学性和实效性。     

浅析如何引导大学生做个人职业生涯定位和规划

本文针对当前高校毕业生就业难的社会现实,从大学生的工作探索、生涯定位、生涯规划等方面做出初步探析,引导学生自主分析自己、客观了解社会,主动寻找适应社会发展和自我发展的职业道路。     

职业生涯规划在大学生就业指导工作中的作用分析

高等教育的不断扩招使得大学生的就业形势日趋严峻,越来越多的高校毕业生在毕业后找不到理想的工作而选择在家待业,随着大学生就业问题的逐步扩大,高校有必要加快职业生涯规划课程建设,指导学生建立职业发展目标,找到职业发展方向。本文首先分析了大学生就业指导工作现状,在此基础上,对职业生涯规划在大学生就业指导中的作用进行探究。     

高职院校大学生职业生涯规划教育的新思路

大学毕业生就业压力前所未有,已然成为社会广为关注的话题,大学生的职业生涯规划的重要性逐渐显现.在严峻的就业形势下,高职院校需要创新职业生涯规划教育的思路,提升职业规划教育针对性和实效性.笔者主要研究高职大学生职业生涯规划教育的新思路,以期为高校大学生职业规划工作提供些参考.     

大学生职业生涯规划的现状和成因浅析

近年来,全国不少高校相继开设了大学生职业生涯规划的课程,但广大的大学生对职业生涯规划的认识和实践的现状究竟如何?他们有哪些需求?如何分析研究现状背后的成因?这是本文研究的目的和意义所在。     

探析大学生对职业生涯规划课程兴趣的外在因素

近年来,随着我国高等教育的快速发展,大学毕业生人数逐年增加,大学生就业难的问题日益突出,引起了学校和政府的广泛关注.因此,如何抓住学生的学习兴趣,切实有效地开展好大学生职业生涯规划教育就显得尤为重要.     

当前大学生职业生涯规划中存在的问题及对策分析

本文分析了当前大学生职业生涯规划存在的问题,探讨了改进大学生职业生涯规划问题的对策,以期为提高大学生就业能力和竞争力提供依据。     

双创教育环境下大学生职业生涯规划教育的研究

当今时代快速发展,我国高等教育也搭上时代发展的快车,逐渐向大众化、普及化发展,极大地提高了我国民众的受教育水平和民族文化素质,但也因为大学生人数的逐年增长,大学生就业压力不断增加,甚至出现"毕业就失业"的现象,因此大学生职业生涯规划课程的开设尤为重要。在当今国家积极倡导"大众创业,万众创新"的双创教育背景之下,如何改变大学生"毕业就失业"的现状,积极推进大学生就业创业发展,是大学生职业生涯规划的重要研究方向。