浅谈依法治校背景下的高校学生管理的问题和策略

依法治国就是依照体现人民意志和社会发展规律的法律治理国家。对于依法治校来说，学校管理者要保证学生管理的合法化和正当化，充分尊重学生的意志和学生教育的规律。因此，本文论述了依法治校背景下的高校学生管理中存在的问题，并针对性地提出了应对策略，以期促进高校学生管理的法治化建设。     

论依法治校背景下大学章程的制定与完善

随着教育主管部门法治意识的增强,各高校依法治校理念的不断落实,以及教育者和受教育者的法律素质的逐步提高,大学章程制度建设开始在各高校展开。但大学章程建设在内容、效力范围、公开程序等方面还存在问题,需要明确其真正内涵、效力范围,增加监督机制和权利救济机制、平衡教学与科研关系等多方面进行完善,从而发挥大学章程的功效,落实依法治校工作。     

从秦皇岛市依法治国建设到依法治校的思考

依法治国方略的全面推进,是国家治理领域一场广泛而深刻的革命.我国的依法治国建设正如火如茶的展开,各地的法治政府建设随之加强.作为京津冀协同发展战略的重要节点之一,秦皇岛市的法制建设从立法、执法、司法、民生多角度切入,但在高校方面尚显力度不足.基于此,从依法治国出发,结合法治秦皇岛建设的客观实际,对高校依法治校提出一些思考与建议.     

谈如何开启高校依法治校新征程

全面依法治国是以习近平同志为总书记的党中央提出的治国理政的新方略。国家要依法治国，高校要依法治校。开启高校依法治校新征程，领导带头是前提，依法行政是关键，公正公开要强化，法治意识要增强。     

高校管理中的法制问题

在高校学生管理过程中,普遍存在着侵犯学生权益的现象,造成高校学生管理的非法治化状态,主要因为高校管理者法治意识淡薄、高校的法律地位及高校与学生的关系理论认识及法律规定的模糊、法律法规的滞后性以及学校校规的违法性等。充分保障学生权益,就必须依法治校、依法管理,这是高等学校实现教书育人、以学生为本的教育理念的要求,更是依法治国方略的要求。     

依法治校、全面推进素质教育的思考

依法治国是一个社会文明的重要标志,而依法治校是一所学校得以生存和发展的有效保障。为了保证社会主义教育事业的顺利进行,必须实施素质教育和品德教育。我校作为高等职业教育的院校,为了实现素质教育工程的全面实施,必须实施依法治校。     

谈高等学校落实依法治校应注意的问题

党的十八届四中全会是我党首次以全会形式集中研究依法治国问题，凸显了党在深化改革关键时期的重大政策考量。依法治国，是保证全面深化改革顺利进行的重要条件。当前，教育改革的深化与成功同样需要法治保证。而高校作为国民教育实施载体的重要组成部分，在改革发展的过程中，积极落实依法治校尤为必要。     

中国大学教授治校规律之探讨

试图通过比较三所高校在细节方面的共同点来揭示教授治校的规律,探索教授治校对现今中国高等教育的启示。     

高校党政会议精细化管理探析

会议是有组织、有领导的遵循一定程序商议工作和处理事务的多向沟通的集会。富于实效的党政会议是高等院校发扬民主、科学决策的重要工具,是组织领导、高效执行的重要手段,是交流信息、沟通协调的重要渠道,是依法治校、     

学校管理之我见

我国基础教育改革坚持"以人为本"的宗旨,力图通过切实、有效地促进"人"的发展来重构社会发展、民族复兴的基础。边远学校还没有一套可实施管理制度,西藏和平解放60年以来,教育也发生了翻天覆地的变化,我校在近几年的探索中基本实现了"以人为本"治理学校,以法制校的管理理念,以民主管理为方式,达到行为规范,素质与管理共同进步为目的制定人性的制度来管理学校,通过规范制度群策群力、规范师生行为、规范校园布局、规范管理项目、规范制度实施检查等五方面来实现"以人文本"治校的宗旨。其中规范制度群策群力方面,要通过依法之力学校和以制度促管理,以管理促教育两个方面来完成。     

高职院校学生自我管理模式探究

2019年,国家明确提出高职扩招百万,为适应当今经济时代发展所需要的各行各业特有的专业技能的人才,高等职业技术教育学院成为服务国家宏观经济调控的首要教育人才培养基地,也是提升国家人力资本的主旨教育类型。“把发展专门高职教育作为优化高等教育结构和培养大国工匠、能工巧匠的重要方式,输送不同领域发展急需的高素质技术技能人才。”因此,提升高职院校的学生自身素质,改进高职院校陈旧的管理教育模式,推动高职院校依法治校的理念,提高职业院校的日常管理中学校行政人员的管理能力,促进高职院校学生的新型自我管理模式的推广,是当今高职院校成功发展的必由之路。     

高校行政管理现状及对策分析

高校行政管理在我国高校管理系统中，具有独特的地位和功能。高校行政管理是学校实施教育、科研的前提条件，而且也是贯彻党的教育方针、保证社会主义办学方向和实施依法治校的必要保障。高校行政管理在高校管理体系中既处于领导组织地位．又处于保障和服务的基础地位。它在高校管理系统中具有鲜明的导向功能、制约功能、调节功能。因此，如果缺失教育行政管理，高等教育职能的实现就缺乏基本保证，诸如教育发展规划、教学、科研、学术管理以及学生管理各系统的运转都可能失去牵引而导致功能障碍，     

高校领导班子办学治校能力核心要素与提升途径探析

胡锦涛同志指出：“党的执政能力强不强．关键在各级领导班子。”高校领导班子作为高校的领导核心．其办学治校能力的高低．不仅关系到高校事业发展的兴衰成败．而且关系到党的执政基础的巩固和发展。因此．围绕提升办学治校这一核心能力．不断完善高校领导班子能力结构．是必须认真思考和切实解决的重要课题。     

构建现代制度体系 引领职校科学发展

当前，随着社会经济的发展和法制教育的深入，职业学校必须通过依法治校，切实转变办学和管理的理念、思路、方式与手段，建立起现代学校制度，推进人才培养模式改革，提高育人实效，促进职校又好又快发展。     

强化服务职能实现高职院校保卫工作高质量发展

高校保卫工作的核心是服务、管理和育人。新时代的安全保卫工作要实现高质量发展,高职院校要增强法律意识和法治思维,加强服务职能。因此,高职院校保卫工作应当增强大局意识,创新性地采取多种措施在依法治校的基础上提升学校安保工作的温度和力度。     

浅谈大学生安全管理中的常态管理与重点管理

大学生安全管理是学生管理的重要组成部分,它关系到学生的生命与财产安全,是学校依法治校与文明建设的重中之重。n本文结合年学生管理工作经验,提出了大学生安全教育要做到常规教育与常态管理、重点教育与重点管理相结合的管理经验。     

依法治校视域下的学生校园商业代理规制--以法律和智能代理为基础

大学生消费需求变化多样、购买力不断增强，各式的商业代理广告信息开始不断吸引广大同学的注意，并使之主动参与到校园商业代理活动。校园商业代理虽有优点，但良莠不齐的商业广告也对校园依法管理提出了较大的考验。基于此，本文将借助对校园学生商业代理现状的分析，探讨在依法治校的视域下，如何从法律和智能技术的角度对校园商业广告进行更好的规制，以保护同学的合法权益，维持学校的良好秩序。     

高考教育改革浅析

党的十八大和十八届三中全会以来，我国各级政府。教育行政部门围绕教育领域综合改革，加大依法治校，规范办学力度。今年《政府工作报告》对招生制度提出了明确要求。在我国考试招生制度是国家的基本教育制度。改革开放三十多年来，我国高考招生制度不断完善，初步形成了相对完善的招生体系，这一体系为服务国家发挥现代化建设起到了重要作用。     

浅析依法治校背景下民办高校人事管理工作面临的挑战

民办高等院校作为我国高等教育的重要组成部分,肩负着为祖国培养一批高水平、高素质的技术型、应用型人才的重任.民办教育始终坚持在国家法律、法规的指导和规范下发展,而人事管理制度作为民办高等学校内部管理的核心制度,为学校运行管理发挥着重要作用,是民办教育蓬勃发展的重要着力点.随着民办高等教育的改革和发展,人事管理制度也必须改变工作方法,走法治化、规范化建设的道路.     

浅谈发电企业如何做到依法治企

党的十八届四中全会通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,提出了建设中国特色社会主义法治体系的总目标.依法治企是依法治国的重要组成部分,依法治国必须做到依法治企.要全面推进依法治企工作,这是治企之道、强企之基、兴企之本、健企之策.在市场经济的大潮中,企业要生存,企业要发展,就必须坚持走依法治企之路.