佳木斯大学简介

佳木斯大学地处美丽富饶的三江平原腹地，坐落在风光旖旎、景色宜人的北国边城佳木斯市，创建于1947年。学校始终坚持科学发展观，以学科建设为龙头，以教学为中心，以科研为支撑，以改革为动力，     

领导干部要树立社会主义荣辱观

“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”——这“八荣八耻”的社会主义的荣辱观，应该成为领导干部守持的道德底线和言行指南。     

论晋商的历史作用和成功之道

晋商在历史上对中国经济的发展有重大推动作用，他们的成功经验，如以经商为择业之首，以进取为敬业之魂，以远见为发展之羽，以信义为悼业之本，以严管为兴业之法等等，都对今天兴晋富民，发展山西经济有启迪作用。     

八荣八耻

以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。     

牢固树立“五大意识”构建和谐警民关系

坚持以科学发展观为指导，积极适应当前公安工作面临形势的新变化，以推进公安信息化建设为载体，以加强执法规范化建设为重点，以构建和谐的警民关系为支撑，深入推进“三基”工程建设，是公安部提出的当前公安工作三大战略任务。     

习近平关于经济高质量发展的重要论述研究

我国经济已经由高速增长阶段转向高质量发展阶段，新阶段的经济高质量发展具有新的内在规定性和特征，即经济高质量发展坚持以人民为中心，以新经济为依托，以优结构为遵循，以安全性为前提，以强创新为支撑，从而汇聚成新时代经济发展的最大合力。同时，在新国际环境影响和新国内环境约束下我国经济高质量发展还面临诸多挑战和机遇，这就要求在变与不变之间保持合理的弹性张力，为经济高质量发展注入持续性动力，要以新发展理念引领经济高质量发展方向，以“双循环”营造经济高质量发展氛围，以市场化改革夯实经济高质量发展基础，以虚实互益筑牢经济高质量发展根基，从而化挑战为机遇，实现经济高质量发展的目标。     

试析县级农业和农村现代化建设规划的指导思想

在县级农业和农村现代化发展规划中，我们应坚持这样的指导思想：即以现在为起点进行长远规划，以农业为基础进行统筹规划，以城镇为依托进行系统规划，以县情为特色进行优势规划，以创新为灵魂进行科学规划。     

佳木斯大学简介

佳木斯大学地处美丽富饶的三江平原腹地，坐落在风光旖旎、景色宜人的北国边城佳木斯市，创建于1947年。学校始终坚持科学的发展观，以学科建设为龙头，以教学为中心，以科研为支撑，以改革为动力，坚持人文科学与其它门类科学相交融、坚持传承与创新统一，形成了学科综合性、     

佳木斯大学简介

佳木斯大学地处美丽富饶的三江平原腹地，坐落在风光旖旎、景色宜人的北国边城佳木斯市，创建于1947年。学校始终坚持科学发展观，以学科建设为龙头，以教学为中心，以科研为支撑，以改革为动力，坚持人文科学与其它门类科学相交融、坚持传承与创新统一，形成了学科综合性、     

佳木斯简介

佳木斯大学地处美丽富饶的三江平原腹地，坐落在风光旖旎、景色宜人的北国边城佳木斯市，创建于1947年。学校始终坚持科学发展观，以学科建设为龙头，以教学为中心，以科研为支撑，以改革为动力，坚持人文科学与其它门类科学相交融、坚持传承与创新统一，形成了学科综合性、人才复合性、服务区域性的办学特色，     

佳木斯大学简介

佳木斯大学地处美丽富饶的三江平原腹地，坐落在风光旖旎、景色宜人的北国边城佳木斯市，创建于1947年。学校始终坚持科学的发展观，以学科建设为龙头，以教学为中心，以科研为支撑，以改革为动力，坚持人文科学与其它门类科学相交融、坚持传承与创新统一，形成了学科综合性、人才复合性、服务区域性的办学特色，     

论高校思想政治理论课社会实践教学的内涵和特征

高校思想政治理论课社会实践教学是以教学计划为依据，以实践基地为依托，以形式多样的活动为载体，以在实践中受教育、长才干、作贡献为目标，以了解社会、服务社会为内容所开展的理论联系实际的教育实践活动，具有实践性、社会性、实效性、开放性、自主性和探索性等基本特征。     

阳光理政 制度唯上——201O年深圳市福田环境卫生监督所工作掠影

2010年，深圳市福田环境卫生监督所在福田城管局党委和局领导的正确领导下，坚持以科学发展观为指导，坚持以人为本，以“环境立区”为发展战略目标，坚持以“办赛事，办城市；新大运，新深圳”为主题，以“阳光理政，制度唯上”为管理方式，紧扣局今年的工作重心和所各项工作目标任务，齐心协力，真抓实干，     

佳木斯大学简介

佳木斯大学地处美丽富饶的三江平原腹地，坐落在风光旖旎、景色宜人的北国边城佳木斯市，创建于1947年。学校始终坚持科学的发展观，以学科建设为龙头，以教学为中心，以科研为支撑，以改革为动力，坚持人文科学与其它门类科学相交融、坚持传承与创新统一，形成了学科综合性、     

论构建和谐社会的政治诉求

和谐社会内涵着政治领域的和谐，也必然要求完善的政治体系的保障和支持。当前。构建和谐社会对政治体系的诉求突出表现在，以科学的执政理念为指导，以稳定的政治环境为依托，以和谐的政治关系为内容，以健全的政治制度为保障．以先进的政治文化为支撑。     

谈如何全面提高油田物业员工素质

随着市场经济的发展和人民生活水平的提高，物业服务“以用户为中心的服务创新”改革潮流已成定局。要打造一支训练有素、业务精湛、服务一流的人才队伍，赢得企业发展优势，为油田可持续发展做好后勤保障，就要以知识型员工为目标，以思想教育为先导，以员工能力培养为重点，努力建设学习型企业。     

“八荣八耻”：引领社会风尚的二面旗帜

对一个社会来说，何以为荣、何以为耻，从来不是小问题，不仅关系到社会形象、社会规范、社会风气，而且还是影响社稷安宁、稳定的一个根本问题。胡锦涛总书记提出要牢固树立“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻。以服务人民为荣、以背离人民为耻．以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻．以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻．以团结互助为荣、以损人利己为耻．以诚实守信为荣、以见利忘义为耻．以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻．以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”的社会主义荣辱观，科学回答了在一个日益开放、快速发展的社会里应该倡导什么样的道德风气、应该确立什么样的价值导向、应该遵循什么样的行为规范等重大现实问题。     

以人为本：两个维度的主体——马克思主义基本理论教育中应注意的问题

科学发展观以人为本的核心思想体现在大学教育中，表现为两个不同维度的主体，一是学校以育人为本，以学生为主体；二是办学以人才为本，以教师为主体。如何在马克思主义基本理论教育中更好地注重不同层位的主体作用，提高大学的教育水平，促使大学教育科学地发展，值得深入研究。     

过剩经济与企业对策研究

针对过剩经济对中国民族企业造成的严峻挑战，本文借助管理学和技术创新的理论，提出企业应以构建核心能力为中心，以市场需求为导向，以技术创新为本，以知识管理为魂，实施专业化经营，方可在未来市场竞争中占有一席之地。     

冷战后美国亚太新战略及我们的对策

冷战后美国在亚太地区的战略目标是建立新太平洋共同体，扩大市场，促进工业国家的经济增长，促使发展中国家向市场经济持续前进，最终纳入全球经济轨道。目的是把亚洲与北美联系起来，通过太平洋两岸经济贸易，为美国带来更大的经济利益，巩固美国在这个地区的领导地位。美国是以经济、政治、军事为三大支柱，即以美国为主导，以西方价值观为标准，以经济合作为纽带，物质利益做诱导，并与民主、人权问题挂钩，以军事力量为后盾逐步实现其战略目标。针对美国亚太战略，我国应制定相应的战略对策。