心理剧疗法在大学生朋辈心理辅导中的应用探究

大学生的心理健康问题越来越受到高校管理人员的关注,相应的,朋辈心理辅导在高校的运用也越来越广泛,心理剧疗法也被融入大学生朋辈心理教育工作中。该文从心理剧的基本概念分析入手,解析心理剧疗法在大学生朋辈心理辅导中的应用,挖掘心理剧疗法在大学生朋辈心理辅导中的应用价值。     

高校朋辈辅导价值中立转向与价值干预的理论探究

在高校朋辈辅导领域内一直存在"价值中立"与"价值干预"的争论,随着相关研究的逐渐深入和心理健康教育的不断发展,在关于价值取向态度的层面依次出现了分化独立时期"自然科学之实证影响"、成长发展时期"自由主义之虚无影响"、成熟转型时期"实践应用之强化影响"的扬弃转化;在理论层面上逐渐形成了以强化理论为代表的价值干预系统操作流程。最后就高校朋辈辅导的特殊性而言,价值中立转向并开展价值干预是高校朋辈辅导面对根本任务、效力保证和时间要求的必然选择。     

高校朋辈辅导员队伍建设模式探索--以西北农林科技大学为例

近年来，高校大学生朋辈心理辅导工作在推进学校心理健康教育成效方面发挥了重要作用，大学生朋辈心理辅导工作模式的推广，也使得高校朋辈辅导员队伍建设问题成为广为关注的焦点。本文以西北农林科技大学为例，就朋辈辅导员的遴选、培训和评估等问题进行了阐述，同时指出了高校朋辈辅导员队伍建设仍面临的困境。     

单位新进员工的心态调适与自我管理之方

<正>单位的新进员工既对单位充满着好奇与想象,又对自己满怀着期待与梦想;既有初生牛犊不怕虎、意欲大干一番的豪情壮志,又有情况不明、战战兢兢的思想包袱。这是一种正常的心理状态,是单位每一个新进员工的正常心理反应。对于单位来说,一般都会对新进员工进行必要的心理辅导和培训,从而帮     

基于安全心理学的事故原因浅析

事故的发生，对个人、家庭、组织、社会都造成极大的影响。如何减少以及杜绝事故的发生一直是从事安全管理工作者研究的课题，从心理学的角度分析事故产生原因，预防事故的发生，提出利用员工辅导计划进行心理防御，让安全生产长治久安。     

基于突变理论的企业员工反生产行为研究

员工反生产行为已经成为影响企业绩效、阻碍企业发展的关键因素之一。在分析反生产行为各影响因素的基础上,结合经典的员工反生产行为形成机制模型,从突变理论的全新视角,在考虑人的心理随机扰动前提下构建员工反生产行为随机尖点突变模型。运用突变模型解释员工心理行为在个体情绪和情境压力作用下的变化过程,并基于随机突变理论和统计学方法对模型进行验证,最后基于模型的数理分析提出员工反生产行为的避免机制和控制策略。研究结果表明,突变模型对员工反生产行为的解释优于传统的线性模型和非线性模型;完善的组织制度和员工关怀是有效的反生产行为避免机制,在控制负面行为危害上,心理疏导要比改善组织情境更有效率;在同样的情境压力下,心理状态的差异会造成截然不同的员工行为,企业能通过调节心理阈值点明显降低极端反生产行为出现的概率;员工心理感知的恢复具有滞后性,企业要在基本应急补救措施上进行更多的努力。     

民办高校新生适应性心理问题浅析

民办大学生入校后容易出现自卑、空虚、焦虑、倦怠等适应性心理问题，作为学校，应该采取积极措施，提高民办大学生的适应能力，如加强思想引导，改正错误认知；加强情感教育，发挥班级凝聚力，实行朋辈辅导；培养学习、做事、社交能力等。     

实施员工辅导计划的实践与探索

研究、试点、实施员工辅导计划，是新形势下创新思想政治工作方式方法的重要探索，也是企业思想政治工作、企业文化建设以及党建工作新的切入点和重要载体。本文总结和提炼开展员工辅导计划的主要做法和基本经验，为推行员工辅导计划提出一些建设性意见和建议。     

基于社会认知理论的辱虐管理对下属反生产行为作用机制研究北大核心CSSCI

基于社会认知理论,采用来自307家企业的1 912份员工问卷数据,研究了辱虐管理影响下属员工反生产行为的心理认知机制与边界条件。研究发现,辱虐管理对员工反生产行为具有显著的正向预测作用,而心理契约破裂中介了辱虐管理与反生产行为之间的关系,并且员工的自我建构调节了辱虐管理与心理契约破裂和反生产行为之间的关系。研究结果对进一步理解辱虐管理对反生产行为的作用机制具有较为重要的理论和现实意义,也为后续相关研究提供了新的视角。     

成都厚朴:协助重建管理平台

<正>帮扶项目 1、帮助受灾企业重新进行经营管理平台搭建,或者进行管理变革。2、帮助受灾企业的员工进行心理辅导与咨询,调整心情和心态,尽快投入到新的工作和生活中。3、为受灾企业提供长期的管理辅导帮助。法人代表:邹智强指定联系人:杨沛沛电话:028-8446658113880932457地址:成都市一环路东四段八号江源大厦五楼A座509     

大学生心理复原力干预研究

目的探讨团体心理辅导对大学生心理复原力的干预效果。方法采用团体辅导的方法对18名大学生进行了干预,并采用前后测加追踪研究的实验设计和团体反馈表考察团体辅导的效果。结果团体辅导后在各个维度上得分均普遍高于前测得分。追踪评估结果显示,团体辅导结束三个月后效果依然存在,且在家庭支持上有明显提升。结论团体心理辅导对提升大学生的心理复原力有显著作用。     

管理员工心理资本增强员工工作活力

如何提升和保持员工的工作活力,成为现代企业人力资源管理中的一大难题。企业通过管理员工正面心理资源,加大对员工心理资本的投入,从员工自我效能感、希望感、乐观感和坚韧感四个方面入手,可以有效地培养和激发员工的工作活力,并对企业的生产绩效产生正面的影响。     

临清市龙业轴承有限公司

我公司坐落于东省临清市潘庄工业园区，东临济馆高速公路，西靠008省道，京九铁路穿城而过。公司注册资金1000万元，占地50000平方米，现有员工800人。拥有一流的流水线生产设备和优秀的企业经营、管理技术人才，生产工艺先进．检测设血齐全。     

非货币性薪酬的特点及运用

全面薪酬制度理论认为,薪酬除包括金钱和物质外,还应包括员工的间接收入(福利)和一些非经济性报酬(员工的心理收入),即非货币性薪酬.非货币性薪酬是指雇员所获得的来自企业或工作本身的,不是以纯粹货币形式表现和计量的,被个体认为是有价值的,能够给予雇员以某种补偿或激励他们更积极投入工作的所有收获,如企业安排的休假、学习、职业生涯辅导、员工帮助计划(EAP)、工作的丰富感和成就感等.     

团体心理辅导在心理健康教育中的应用

团体心理辅导是针对有共同心理需要的群体，通过团体成员间的相互分享、支持、互动，认识并解决问题的一种辅导形式。随着高校心理健康工作的开展，团体心理辅导已逐渐成为大学生心理健康教育的一种有效方式。     

领导排斥对员工创新绩效的影响：反馈寻求行为和神经质的作用

作为职场冷暴力的一种,领导排斥普遍存在于各类组织中,造成的负面影响十分显著。研究运用领导—成员交换理论和社会学习理论,采用分层回归法探究领导排斥对员工创新绩效的影响,并考察反馈寻求行为的中介效应和神经质的调节效应。369份两阶段追踪问卷数据表明:领导排斥显著负向预测员工创新绩效,员工反馈寻求行为在领导排斥与员工创新绩效之间起中介作用,神经质负向调节领导排斥与反馈寻求行为之间的关系,也负向调节反馈寻求行为在领导排斥与员工创新绩效关系间的中介作用。基于此,应加强对领导的监督管理与组织的文化建设,建立规范化员工反馈机制,并对高神经质员工及时进行心理辅导,进一步提高员工创新绩效。     

我国大学生朋辈辅导员体系探析

随着高校人数的逐年增加,大学生心理问题日益显现。本文从朋辈辅导员的起源、角色定位、我国实施简况分析了大学生朋辈辅导员的内涵,阐述了大学生朋辈辅导员的三点作用,从而提出了大学生朋辈辅导员的培养策略。     

服装智能化流水线研发与产业化

服装生产流水线的形式是随服装产品种类的不同、生产的批量不同和生产的时间限制不同而变化的。为了达到高效率的生产,必须对服装生产流水线进行生产平衡调控,对专业化程度和劳动力成本作必要的调整处理,提高产品质量,提高劳动生产率,从而提高企业的经济效益。论文重点探讨了服装智能化流水线研发与产业化,以便对服装生产提供相关的借鉴。     

新形势下企业如何做好员工的思想政治工作

在企业的生产经营中，做好思想政治工作是提高企业员工积极性的关键因素。因此，这就必须从思想上缓解员工的心理压力，实现员工心理和谐，从而确保企业员工队伍的稳定，促进企业和谐发展。     

团体心理辅导在高职生生活适应中的作用

以团体心理辅导的方法对需要改善生活适应状况的高职生成员进行辅导,进一步探讨可行的团体心理辅导的方案,并验证其对高职生生活适应的干预效果。本文以枣庄科技职业学院学生为研究对象,从招募的82名志愿者中筛选出38人为被试,随机分成实验组与对照组,采用实验组-对照组前后测实验设计,对实验组被试进行为期8周,每周2次,每次2小时的团体心理辅导干预,对照组无干预。根据量表结果、过程研究、成员反馈等多种手段对干预结果进行评估与分析。团体心理辅导对提高高职生生活适应性水平有积极的影响,效果显著。