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1.
上下级相互激励的效应   总被引:1,自引:0,他引:1  
上下级相互激励,可以使企业内部充满活力,企业竞争优势层出不穷,核心竞争力不断得到强化,从而在市场竞争中始终立于不败之地,这就是积极人际关系的强化效应。领导对下属的激励实践证明,成功的领导者不仅是一个工作领袖,而且是一个具有较强影响力的情绪领袖———一个能够经常使下属心理处于兴奋状态的激励者。很多企业领导者之所在领导岗位上昙花一现,并非其工作上的无能,而是因其人际关系方面的缺陷。那么,作为一个优秀的企业领导者,如何有效实施激励、充分发挥下属的工作积极性呢?1.了解下属的需要与动机。每一个员工都有自己的需要与动机…  相似文献   

2.
正在管理工作中,领导者不仅要善于用制度管理,还要善于用情感管理。情感管理可以有效激励员工,提升员工的工作积极性,节省管理成本。但是,领导者也应该把握好情感管理的"度",也就是要注意情感管理的心理边界问题。如果领导者跨越了这个界线,对下属过于宽容,过分热心,过度干涉下属的工作和生活,即使看到了下属身上存在的问题,也碍于情面不愿处罚,则会丧失领导权威,损害单位制度的严肃性,对单位的发展有百害而无一利。反之,如果领导者对下属过于严苛,只关心下属的工作,对下属的情感和生活丝毫不关心,则有"冷暴力"之嫌,会伤害下属的情感,不  相似文献   

3.
<正>当今,我们正处在一个竞争激烈的时代,领导者也面临着空前的压力和挑战。一个出色的领导者,必须具备推动事业发展、带领下属前进的各种素质和能力,必须要充分调动下属的积极性,使他们的潜力得到最大限度的发挥。因此,领导者应学会用各种方法来激励下属的工作潜能,而掌握好激励的语言艺术,能让平凡的人做出不平凡的事。  相似文献   

4.
恩威并施是一种有效的激励手段,也是一门领导艺术,运用得当,能很好地激励下属。领导者要想发挥好个人威信的效用,就必须从树立威信入手,即以德立威、以行立威和以法立威。以德立威,要求领导者为政以德;以行立威,要求领导者以身作则;以法立威,要求领导者依法治人。领导者应当关心下属的实际利益,既要善用物质激励手段对下属施惠,也要巧用感情激励手段对下属施恩,还要以豁达的胸怀包容下属,恰到好处地赞美下属。  相似文献   

5.
原素琴 《领导科学》2004,(12):12-13
激励,是指通过满足人的需要激发人的积极性的一种方式。在实际工作中,领导者总是会运用各种各样的激励方式,以达到鼓舞士气、聚合人心,最终实现团体目标的目的。激励不仅是一种方法,而且是一门艺术。作为调动下属积极性、创造性的重要手段,领导者对其中的技巧要仔细琢磨,巧妙运  相似文献   

6.
正激励作为激发人的行为的特殊心理过程,能够激发下属的工作主动性、积极性与创造性,让其在努力完成组织任务和实现组织目标的同时,提高自身素质,实现全面发展。有效的激励机制有利于激发下属的潜能,引导其行为与组织行为保持一致。我国现在处于社会主义初级阶段,领导者和被领导者都会受到特定历史思维、行为惯性、政治主张、经济基础、文化风俗等因素的影响,使得一些激励方法无法收到成效。尤其是部分领导者对下属培训的重视程度不足、忽略下属的个人发展、激励  相似文献   

7.
"小善必录,小功必赏",是领导者用来对下属现实需要动机进行强化和激励,以最大限度地调动下属的工作积极性、主动性和创造性,发挥下属才智的最大效能,从而更迅速、圆满地实现自己的管理目标的一种有效方法和手段,是领导者应该重视的领导艺术。  相似文献   

8.
这里所指的肯定,是指领导者对下属的优点和成绩所给予的一种赞誉和褒扬。肯定是一门艺术,领导者适时、适度地肯定下属的行为是对下属的一种尊重,既利于下属扬长避短,也能有效地调动下属工作的积极性和创造性。当然,肯定也不能无原则地赞扬。那么,领导者如何  相似文献   

9.
如何提高下属的积极性,是管理领域中激励理论的重要议题。我们在这里讨论的激励,是指领导者不断激发和鼓励下属,促进下属发挥自己的才能和释放他们的潜力,最大限度地自觉地发挥积极和创意,并在他们的工作获得更大的成就,这是作为一个领导者的基本职责和基本功能,可以充分调动下属的主动性和积极性,是衡量一个领导者的成熟度以及称职度的重要衡量标志。  相似文献   

10.
<正>指挥是领导者的重要职责,我们可以把领导者的指挥效果称为领导者的指挥力。只有领导者的指挥力有效地发挥出来,才能使各种潜在的工作要素变为现实的工作动力、生产力,产生好的工作效果。影响领导者指挥力的因素较为复杂,领导者指挥力发挥的途径又具有多样化。从领导者个人方面考察,领导者能否运用可控资源,对下属形成有效激励,是影响领导者指挥力的重要部分,其中一个重要方面是领导者对下属的激励措施。领导者科学、合理、积极的激励行为会激发和调动下属的工作热情和创造力,其工作效果会好于领导者运用权力对工作的推进。激励措施可以分为物质激励和  相似文献   

11.
领导激励艺术体现在对全体组织成员的激励上,从工作态度、工作情绪以及工作行为上来看,麻木下属更需要激励。当前对麻木下属激励上存在的问题是缺乏激励和激励不当。唤醒麻木下属,领导者需要在把握麻木下属的真正需求、确立目标、树立自信心、培养危机感和紧迫感等方面做好工作。  相似文献   

12.
卞康 《领导科学》2004,(23):22-23
调动下属积极性,这是领导者耳熟能详、想在心头、说在口头、做在手头的日常工作,同时也往往是因不能尽如人意而引起种种困惑的事情。笔者认为,熟知未必深知,要解开困惑并提高领导者在领导活动中调动下属积极性的成效,有必要就以下三个方面作出切实的努力。一、抓住实质,唤起高度重视为了完成肩负的使命,领导者需要把开发和利用人力、人才资源摆在最突出的位置上,而开发和利用人力、人才资源的最佳切入点就是调动下属的积极性。有研究显示:当缺乏积极性时,人的潜能只能发挥20%~30%;当有了比较充分的积极性时,则可以发挥到80%~90%。积极性就…  相似文献   

13.
对于领导者来说,通过目标激励法,可以调动下属的工作积极性;对下属本人而言,通过确立追求的目标,可以使自己的生活变得更加充实.但在现实生活中,有些单位中总有几个无追求的"特殊"下属,时这种"特殊"下属,领导者通常颇伤脑筋,很难实施正常的管理.而这部分人,在本人消极怠工、不思进取的同时,往往还对其他下属产生十分消极的影响.因此,如何有效转化"无追求"的下属,是每一个领导者应时刻关注的问题.  相似文献   

14.
现实中, 许多工作长久没有起色,并不是缺乏人才,而是人才缺乏努力工作的积极性。充分调动下属的积极性,是领导者推动工作发展的需要。而调动积极性是一种艺术,需要讲究方法。 “跳起来摘苹果”—— —抛出合理目标。没有目标就没有积极性。人都是生活在希望中的,看不到希望的人就失去了活力和动力,也没有人愿意为毫无结果的事情而努力。这种希望就是目标。这个目标不一定就是职位和名利,信任、慰藉和鼓励等都可以从一定程度上调动下属的积极性。领导者要因人而异,用不同的目标要求不同的下属,让每个下属都能看到自己的希望、明确自己…  相似文献   

15.
李敬 《领导科学》2020,(3):63-65
仁恕管理是领导者经营单位的重要手段,但若力度把握不准、方法把握不好、时机把握不当,则会带来边际效益递减的现实困境,表现为员工由"孙悟空"到"猪八戒"的工作态度边际效益递减、由"千里马"到"拉磨驴"的工作能力边际效益递减、由"森林狼"到"圈养猪"的工作方式边际效益递减。要摆脱这一困境,须适量加压,防止员工的思想变散;适量惩罚,提防员工在行动上变懒;适度降温,预防员工的性格变傲;适当发火,提升单位的威严正气;适机查岗,杜绝潜在的危机蔓延。  相似文献   

16.
现代管理心理学的研究结果告诉我们:借助于工资、奖金、福利等激励措施只能调动员工下属积极性的60%,其余40%的积极性则要依靠领导者具有魅力的领导去调动。将下属这40%的积极性转化为生产力,对组织的发展将是一笔不可低估的财富……  相似文献   

17.
激励是领导者经常运用的一种领导手段,在具体的领导活动中,是指领导者通过对下属正确动机的激发、鼓励和强化,以达到改造其行为,调动和提高其做好本职工作的积极性、自觉性和创造性的一种行为.  相似文献   

18.
下属是领导者实施领导的具体对象,是领导者完成工作目标的组织基础,而领导者协调下行关系的中心是调动下属的积极性。在讲求构建和谐社会的今天,要使下属心情舒畅、劲头十足地支持自己的工作,领导者如  相似文献   

19.
对领导激励现状的认识与思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
韩瑞林 《领导科学》2004,(24):31-33
领导激励是指领导者对下属干部群众的激发、鼓励,即通过对某种思想、行为的肯定、赞扬或奖励,使这种思想、行为得到强化。激励的根本目的在于激发人们的内在潜力,充分调动人们的积极性、主动性和创造性,唤起人们的极大热情,去为实现群体组织的目标而努力。在领导与管理的实践中,领导激励起到了激发干劲、鼓舞热情的作用,调动起广大群众的积极性。有些时候,通过领导激励,也出现过令人惊心动魄、激昂奋进、热血沸腾、热泪盈眶的动人场面。但是,还有一些时候,领导激励却远没有达到预期效果。 一是激励的点效应。领导者发现了某个员工在某一方面显露出特  相似文献   

20.
每一个生命个体都有潜能,不但能量巨大,而且很少开发利用.有一个著名的冰山理论形象、生动地解释了潜能的开发情况.大多数人的自身潜能只开发了冰山一角,而成功人士则连同海下冰山也一起开发利用了,也难怪他们会成功.作为一个现代领导者,并不需要你事必躬亲.要知道,一个领导者如果太勤快,下属就会有依赖性,而一个领导者对工作如果事事关心,同样会挫伤下属的工作积极性.领导者的任务是统领全局,把握大方向,同时给下属以自由,让下属各司其职,各尽其责.要避免下属的能力被浪费闲置,最好的办法是让他们充分挖掘生命潜能,各自鸣奏出生命的最强音.领导者如何开发下属的潜能,笔者有以下几点建议.  相似文献   

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