园长如何处理好教师与家长之间的矛盾

一天下午,某家长气冲冲地到办公室找园长.一进门就很生气地说:"你们幼儿园的老师怎么这样,我把孩子放在你们这儿,是因为我看得起你们,但是你们是怎么对我们家长的,拽什么拽,不就是带孩子的保姆嘛."兰园长一听,愣了,但是仍客气地向家长了解事情缘由,原来她是中班某幼儿的妈妈,因为孩子有点感冒,她不放心,就给主班教师打电话,可是打了很多次,主班教师都没有接听电话.     

先进窗口

正我是市政府对外办事的先进窗口。干净敞亮的玻璃上贴着鲜红的几个大字,让我感到特别自豪和优越。我的主人是个彬彬有礼的男子,他总是面带温和的微笑。别的窗口经常有争吵和投诉,我这里总是秩序井然、有条不紊。这天,有位中年妇女递进来一摞厚厚的资料,一边喘气一边控诉着:"我都来三次了,那些窗口每次都说我缺这缺那的,这次我来先进窗口试试,你好歹帮我收下吧。"     

园长如何处理好教师与家长之间的矛盾

一天下午,某家长气冲冲地到办公室找园长。一进门就很生气地说：“你们幼儿园的老师怎么这样,我把孩子放在你们这儿,是因为我看得起你们,但是你们是怎么对我们家长的,拽什么拽,不就是带孩子的保姆嘛。”兰园长一听,愣了,但是仍客气地向家长了解事情缘由,原来她是中班某幼儿的妈妈,因为孩子有点感冒,她不放心,就给主班教师打电话,可是打了很多次,主班教师都没有接听电话。     

高考何时不移民？

高考政策导致河南考生"忍痛"外出 "我的孩子很幸运,是她的命好.如果在咱河南参加高考,以她的成绩绝对上不了理想的大学."郑州的张女士一脸的兴奋,之所以这样说是因为几年前丈夫和她离婚了,她只能忍痛让孩子随爸爸去了上海,从而有了好的机遇而在去年考上了北京师范大学.     

关键环节

<正>今天一上班,小刘就对我说:"李主任,昨晚咱们的一把手张局长点名让我去陪酒了。你说咱局里一百多人,他谁都不叫,为什么非要让我去陪酒呢?"我说:"这很简单,一般情况下,这是局长对你高看一眼的标志。"小刘得意地说:"我也是这么想的。所以,上场之     

爱也要有技巧

曾听说一个故事:周女十的女儿正在上中学,当她得知女儿收到一个男孩的纸条,她是这样做的:她问孩子纸条上都写了什么呢?孩子说:上面写着"你的身材很棒,胸很好."周女士心里想怎么可以这样写,但她不动声色地说:"还赞美了你什么呢?你收到了这样的纸条有几张呢?"孩子说:"两张."周女士说:"就两张啊,我那个时候收了17张呢!(周女士说这个是要告诉孩子,这个年龄收到这样的纸条没有什么大不了,我也收到过,而且还比你多呢!)上了大学还收到更多的纸条呢!"     

爱也要有技巧

曾听说一个故事:周女士的女儿正在上中学,当她得知女儿收到一个男孩的纸条,她是这样做的:她问孩子纸条上都写了什么呢?孩子说:上面写着"你的身材很棒,胸很好。"周女士心里想怎么可以这样写,但她不动声色地说:"还赞美了你什么呢?你收到了这样的纸条有几张呢?"孩子说:"两张。"周女士说:"就     

最怕你成不了精英,又过不好平凡的一生

正有个读者对我说,她焦虑得要命,自己兢兢业业工作,三年才升了一级,简直是个不折不扣的失败者。我安慰她,职位不代表能力高下,与你成功还是失败更不能直接挂钩。她摆出许多成功者的例子给我:A20岁生日给她妈妈打了二百万;B只做了两年新媒体,一条广告费都上百万了;C用了一年就从合同工干到总监了。跟他们一比,我不是很失败吗?她锲而不舍地追问我。我说,这就是普通人的生活啊。她回我两个大     

判官只能得到愤怒或沉默——绩效讨论,有效实施绩效评估的关键环节

<正> 李经理上午刚完成与员工小王的绩效评估讨论,她觉得情绪很低落。 在午餐时,她对另一名管理者说:“今早我突然想起今天是评估的最后一天了,于是,我把他从预算会上叫出来。我简直不敢相信他的反应,他说他没时间准备,并且要我对每一个批评都举例说明。而他却一个劲地说在几个问题上不同意我的说法。我跟他讲了几个我不满意他的地方,然后又好意告诉他怎样改正错误,我得到的回应只有愤怒和沉默。我想他至少应该感激我,给我一些反馈才对。是否现在人们都不太关心自我提高了?平时他还挺不错,但是在评估中他看起来很不高兴。你说他到底怎么回事?”     

母亲De电话

母亲别说打过电话,连见都没见过。母亲没念过书,大半辈子呆在农村,世面见的不多。住在城里来,也只是我好说歹说让她为我带娃儿。母亲不习惯城里的生活。她说城里人住的房子像火柴匣子,人与人之间门关得那么紧,心封闭得那么严。有一次母亲问我:"对面那人姓啥?怎不见来往过?"我便说:"我也不认识呢!"母亲这时候就流露一种深深的失望、惊讶、陌生的表情来……     

把握时机

有位知名哲学家,天生一股特殊的文人气质。某天,一个女子来敲他的门,她说: "让我做你的妻子吧！错过我,你将再也找不到比我更爱你的女人了！"哲学家虽然也 很中意她,但仍回答说:"让我考虑考虑！" 事后,哲学家用一贯研究学问的精神,将结婚和不结婚的好坏所在,分别列下来, 才发现,好坏均等,真不知该如何抉择?于是,他陷入长期的苦恼之中,无论他找出什 么新的理由,都只是徙增选择的困难。最后,他得出一个结论--我该答应那女人的 请求。     

要比就和自己比

正迈克尔·戴尔是戴尔公司的创始人、董事长兼首席执行官,被誉为"电脑大王"。但是,他小时候却不被大家看好,甚至有人认为他是个"笨得让人失望的孩子"。有一天放学后,他带着考试成绩单忐忑不安地回到家中。母亲问:"你考得怎么样?"他惭愧地说:"我没考好。"母亲依然微笑着问:"这次考试有进步吗?"他不好意思地说:"有,只是一点点。"母亲高兴地问:"你既然进步了,为什么还不高兴呢?"他自卑地说:"因为许多同学考得比我好。"     

软饭硬吃

最近偶遇原在电视台工作的女同事,很让我崩溃.原来是条女汉子,现在居然变成了个怨妇,不停地唠叨她的老公,说他吃软饭吃得油光水滑的,可她因为风里来雨里去地挣钱养家,看上去老了5岁. 问她为什么要让老公吃软饭,说是3年前她收入不错的时候,老公想闭关研究源代码,答应发达之后,去欧洲给她买个庄园."也别几室几厅,或者什么别墅了,那都太小,我给你买古堡和庄园,把你那些狐朋狗党全部喊来一起住,我替你养着他们!"听得她心花怒放,当即热血沸腾地说:"赶紧辞职,我养你!"     

“外表”的故事

收到一个朋友的来信,说是她的一个华裔朋友在为民主党竞选委员会工作。她在信中说,她感到很高兴,因为她最不喜欢布什了。这让我想起来,我在香港的时候,另一个朋友也问我,她说,这个布什,我一看他的样子就讨厌,美国人当初怎么会选他?先撇开国内外形势、政策方针、雄才大略不计。选总统有没有“外表”的问题?这让我想起那次克林顿相老布什的竞选。那时我们来美国不久,对两边的账还算不清楚。可是,听了竞选辩论,我的一个德国朋友跑来,很激动地说,哇,我真是太喜欢克林顿的那个搭档戈尔了,那么英俊、那么潇洒。她扔下两个总统不谈,整个晚上就在夸…     

我就是他们要保卫的那种文明

正"一战"爆发,大哲学家罗素不去参战而去反战,有个老太太很生气地对他说:"别的小伙子都为了保卫文明穿上军装打仗去了,你就不惭愧吗?"罗素回答说:"我就是他们要保卫的那种文明。"我再没听过比这更有范儿的回答了。罗素还说过两句让我深受触动的话,一句是:"我不会为我的信仰而献身,因为我可能是错的。"还有一句话是:"你相信什     

让心对音乐开放

黑格尔说:"审美带有令人解放的性质."是的,音乐教育是自由的、协调的,然而对于小学生,一言一行都受牵制,又何来音乐体验时的精神愉悦?我想说,不妨让我们给孩子一个开放的空间,让孩子自由地开启那神秘的音乐之门,透进一缕缕暧阳,让丝丝乐音悄悄滋润那颗幼小的童心.     

猫·猫头鹰·虚言假行

乌克兰寓言说,猫在森林中打猎,猫头鹰让他千万别伤着她的孩子。“可我不知道你的孩子长得咋样啊。”猫有些委屈的叫道。“我的孩子呀,长得最最美丽,可好认呢。”猫头鹰虚荣地回答。“知道啦!”猫自管去打猎。他从一处矮树丛窜到另一处灌木丛,鸟巢里尽是些美丽的小鸟。直到第三处矮树林,他才看到一群非常难看的小鸟,于是,放开肚皮吃个饱。回来的路上,猫头鹰拉住了猫“你没伤着我的孩子吧?”“放心吧!我只吃那些长得丑陋的家伙。”猫头鹰回家,只见鹰巢空空如也。     

张局长的人情债

张局长是农家出身,经过不懈的努力,最后当上了局长,但天天都有来找他办事的人和忙不完的事情,弄得张局长十分疲惫和反感。周日,张局长把电话调成了静音,陪着孩子到公园去玩,正和孩子在草地上躺着的时候,一张笑呵呵的脸出现在他的眼前。张局长赶紧坐起来,气愤地问:"李老板,你怎么来了?"来人笑得更甜了,说:"我一直跟着你,张局长,我们的款项可不能再拖了。"张局长不耐烦地点了点头说:"我知道了,你先回去吧,明天上班的时候找我。"李老板赶紧说:"张局长,不     

同一条河流

一邢丽在质监局上班,来市政府大楼取文件时碰到了市长焦远,他让邢丽下周一下午去他的办公室。焦远是邢丽的表哥,但是已经好些年不来往了。心结是焦远当市人事局长时,她求他给在环卫局扫马路的丈夫岳大健调个单位被拒绝。周一,邢丽不情愿地来到市长办公室。焦远问:大健还在环卫局上班吗?她说:他没本事,能去哪儿?焦远说:那年你找我,有个副局长正在市里告我,我压力正大。他让邢丽下周四送个简历来,把大     

让学生自我管理促进自主学习

去年暑假,笔者的上一届的学生高考结束了,笔者急切地等着他们打电话来给我报喜,但情况并不像我想的那样,只有三四个考得较好的孩子给我汇报了高考的情况,其他的都没有音讯,后来通过同学相互打听,才知道考得不好,许多在初中学习阶段成绩好的孩子,到了高中后却没初中那么出色,是什么原因造成的这局面呢?通过与他们交流和自己的反思,发现最主要原因在于这些孩子自主学习的能力不强,由于高中的管理不及初中那样细致、严格,很多都不适应高中的学习节奏.他们说"在初中学习多轻松,怎么到了高中一下就觉得各科都很难,不知道怎么才能学好."有的说"我很想学好,很努力,就是成绩老是不好,有时还有劲也不知道怎么使."