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相似文献
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1.
<正>我们在工作中,经常会遇到些情况特殊、个性独特甚至行为古怪的下属。他们有的天赋异禀,孤傲不群;有的经历坎坷,愤世嫉俗;有的脾气暴躁,缺乏涵养;有的心胸狭隘,生性多疑……其共同特点,就是特立独行,难以融入集体,易与领  相似文献   

2.
多想靠近你,告诉你我其实一直都懂你。这是歌曲《懂你》里的一句歌词,歌曲表达了人与人之间需要相互懂,其实,领导干部与下属之间更应如此,领导干部既需要懂下属,也需要被下属懂。有的领导干部认为下属很懂自己,其实下属根本不懂。如有的领导平时疏忽与下属的交流,对下属心中的想法不甚了解,自以  相似文献   

3.
这里所指的肯定,是指领导者对下属的优点和成绩所给予的一种赞誉和褒扬。肯定是一门艺术,领导者适时、适度地肯定下属的行为是对下属的一种尊重,既利于下属扬长避短,也能有效地调动下属工作的积极性和创造性。当然,肯定也不能无原则地赞扬。那么,领导者如何  相似文献   

4.
<正>"人才有用不好用,奴才好用没有用",此语出自于美国五星级上将麦克阿瑟之口,麦克阿瑟的背后就站着一个真实的"不好用"的下属。据《美国三员五星级上将》一书介绍,艾森豪威尔是麦克阿瑟麾下的一名上校,甚具组织才能,思维敏捷、思路开阔、办事干练,但性格孤傲、棱角分明,平时爱独立思考,讨厌别人管束,经常与同僚争辩,就是对顶头上司麦克阿瑟也敢当面顶撞,被人戏称为"不好用的上校"。为此,麦克阿瑟的夫人曾多次劝说丈夫撤了他,但麦克阿瑟总是用"人才有用不好用,奴才好用没有用"来予以回应。  相似文献   

5.
强势下属往往会成为单位管理中最令领导者头疼的人。强势下属"围追堵截"领导者一般表现为对立而妄议政令优劣、设绊子阻碍措施推进、出难题挑衅上级权威、频繁触底加剧管控难度、煽动挑刺否定管理成果。这类下属强势的原因主要是自命不凡而不服管控、特立独行而难以从众、利益冲突而刻意为难、领导者政令有失而难以服众。对此,领导者应强化能力,严厉管控;明晰责任,科学引导;完善制度,正确应对利益冲突;持续提升能力,有效规避政令失误。  相似文献   

6.
正"人才有用不好用,奴才好用没有用"。此语出自美国五星级上将麦克阿瑟之口。据《美国三员五星级上将》一书介绍,艾森豪威尔是麦克阿瑟麾下的一名上校,其思维敏捷、思路开阔、办事干练,但性格孤傲、棱角分明,平时"太爱独立思考""讨厌别人管束",经常与同僚"争辩",就是对顶头上司麦克阿瑟也敢当面顶撞,被人戏称为"不好用的上校"。为此,麦克阿瑟的夫人曾多次劝说丈夫撤了他,但麦克阿瑟总是用文章开头那句话来予以回应。  相似文献   

7.
<正>在上传下达的工作循环中,领导者的决策和判断自然而然来自于那些完成具体工作的下属的反馈,他们提供的信息和建议很大程度上影响着领导者。于是,在实际工作中,下属误导上级的情况有时会比较普遍,领导者被下属"当枪使"的现象时有发生。领导者为了不陷入下属有心或者无心设置的埋伏,在日常的组织管理中应该看清楚以下几种手法。一是乘虚而入。谁都有脆弱的时候,这个时候,往往也是领导者防范意识最薄弱的时候。有些下属极会  相似文献   

8.
正在实际工作中,领导者经常会给下属开研究部署工作的小型会议。这种小会既是推进工作的有效手段,也是考验领导者能力的重要平台。抓牢会议主题,抓实基本环节,并且适当运用相关技巧,就能提高会议有效性,进而提升领导者的领导水平。  相似文献   

9.
<正>领导者,领而导之者也,领导行为的实施依靠的是下属的自愿追随。在现代社会,领导者要真正实现下属追随的自愿性,必须给予下属追随他的信心。这个信心可能源自对领导者个人魅力的认可,也可能源自对领导者构建的组织制度的信任。不管从哪个角度来说,作为一名优秀的领导者,都必须善于培育、增强下属的信心。领导者的存在以追随者的存在为前提,没有追随者就没有领导者。领导者的一切成就都基于追随者们的努力与协作。我们无法想象一群毫无信心的下属能使得他们的领导做出卓越的成就,我们却可以想  相似文献   

10.
科学使用强势下属,是对领导者管理艺术的一种考验。领导者需要综合施策,有的放矢,科学运用以理服人、以情感人、以威示人三个方面的具体措施,统筹驾驭强势下属。  相似文献   

11.
一、要关心爱护,忌不通人情,心理学研究表明,一般情况下。几乎每一位下属都想与领导建立一种特殊的默契关系,希望得到领导的关照。那些脚踏实地、埋头实干的人,更期望得到领导的关爱。领导者善于理解、关心、爱护自己的下属,切实解决下属的工作和生活中遇到的一些实际问题。当下属工作取得成绩或家中遇有喜事时,要给予祝贺,使下属受到鼓舞;当下属遭到挫折和不幸时,要给以关怀慰问,使下属感到温暖而增强信心。  相似文献   

12.
陈茂先 《领导科学》2012,(18):56-57
随着干部选拔任用渠道的拓宽和选拔方式的多样化,一些年轻干部通过竞争选拔、公选考试走上领导岗位,胡子兵、娃娃帅已成为一些单位的独特风景。领导胡子兵特别是应对刺头年长下属的刁难是娃娃帅的必答考题,考的优秀,能发挥年长下属的积极性、主动性和经验优势;考的不及格,可能引起年长下属的不合作、不支持甚至是责难。  相似文献   

13.
<正>现实领导工作中,领导者想问题、做决策的重要思路来源就是下属所提供的信息。领导者的行为决策科学正确与否,一方面取决于下属所提供信息的客观、真实、准确、全面程度,另一方面则取决于领导者个人对来自下属的信息的判断和抉择。下属形形色  相似文献   

14.
在工作和生活中,做下属的若能遇到个公道正派、关心体恤下属、敢于为下属说话的领导,实在是件幸事。我们这里所说的领导者善于为下属说话,不是指其放弃原则,受  相似文献   

15.
<正>每位领导者都要面对诸多下属,若只用同一种思路或方法分别与他们进行沟通,显然行不通,唯有"知己知彼",方能"畅通无阻"。富于心机的下属是比较难交流的一类人。领导者需要认清富于心机下属的表象行为,了解这些行为可能会给彼此工作带来的弊端,分析其潜在动机,然后采取针对性较强的管理手段与措施,创造稳定和谐的工作环境,从而更有效地完成工作任务。一、识别富于心机下属"心机"一词本是中性词,意为  相似文献   

16.
领导者都喜欢听自己的话,尊重自己,而且踏踏实实跟着自己干的下属,但现实却是,许多领导者的这些最简单的愿望几乎成为奢望。他们常常会被一些表面  相似文献   

17.
正作为一名优秀的领导者,必须执赏罚二柄,这是别人不能够替代的。激励手段是领导者必须掌握的一种基本领导技巧,寓激励于责备之中,更是一项需要用智慧和经验来把控的技巧。面对下属过错,领导者要做好以下几个方面的工作,才能够顺利寓激励于责备之中,让下属心服口服,真正从自己的过错中吸取经验教训,更上一层楼,达到最终激励目的。一、领导者要学习批评教育的激励技巧领导者要想正常行使职权,必须先有组织授权,还要懂得识人用人,更要有完善的规章制度。在行使权力  相似文献   

18.
按照传统的观念,领导者在组织中处于强势,在人际关系处理上特别是在对待自己的下级方面,并不需要他们花费过多的心血。现在,这种观念正在逐步得到修正。人们日渐认识到,在知识经济、网络经济时代,领导者的信息优势、知识优势正在逐步丧失。领导者与下属的关系问题已经成为影响组织发展的重要问题,不能不引起领导者的高度重视。  相似文献   

19.
下属在工作过程中,不可避免地会出现这样那样的不足和过失,包括由于领导的因素而产生的过错,其责任如果全部由下属承担,其稚嫩的肩膀很难承受住来自方方面面的指责和压力,也许这样的过失只需一两次,便会使一个干部失去许多为社会建功立业、为自己赢得升迁的机会.因此,作为领导者,在适当的时候,在不失原则的前提下,应勇于为下属揽过.  相似文献   

20.
组织整体效能的发挥,需要组织内各要素互相协作、同向用力,但实际工作中存在个别或明或暗不服从上级安排、不听从领导指令、不遵从单位制度的"刺头"下属,他们逢活儿必躲、逢功必邀、逢提必闹、逢检必告、逢事必搅,严重阻滞了工作开展。如果他们的行为不能被有效制止,从短期看会形成"破窗效应",从中期看会弱化领导权威,从长期看会严重破坏单位生态。对此,领导要以"治病救人"、团结帮助为出发点,通过强化自身、明晓利害、精准惩罚、优化制度和培育文化等措施,多管齐下加以解决。  相似文献   

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