我国普通高校高等教育成本分担主体探究

经过多年的实践,我国普通高校逐渐形成了以政府、学生及家长、高校及社会等主体共同分担的高等教育投入体制。近十五年来,我国普通高校政府分担的高等教育成本不断下降,学生及家长分担的成本持续上升,而高校与社会所分担的高等教育成本仍然较低。因此,我国的高等教育成本分担体制还有待于进一步完善。     

人才市场中的供需矛盾与深化教育改革

作者通过对国内人才市场的观察分析，指出了我国现有人才结构与社会主义市场经济发展不相适应的情况。造成这种状况的原因是多方面的，但根本原因则是现行教育体制仍存在不少弊端。解决上述问题的关键是扩大普通高校办学自主权，使高等学校真正成为面向社会自主办学的法人单位，营造出一个良好的校园──社会双向互补的育人环境。这是目前我国培养社会主义市场经济急需的各类应用型专业人才的最佳途径。     

普通高校体育教学主要问题及改革趋势

随着高等教育改革的不断深入 ,素质教育成为当今时代的需要 ,改革现行普通高校体育教学现状 ,已是众多学者的共同心声。文章根据教育学、社会学、体育学理论并借鉴国外教育体制 ,对现行普通高校体育教学存在的主要问题及改革趋势进行探讨。     

把握独立学院学生特点,构建和谐校园

独立学院作为新形式下中国高等教育大众化改革的产物,对我国高等教育作了有力的补充,缓解了国家高校教育资源的不足,而独立学院的大学生是一群特殊的群体,有着自己相对特殊的家庭背景、经济状况、思想水平、心理发展水平以及相对偏低的入学分数,家长对其关注程度也有别于普通高校学生,分析了这些特点,并以此为出发点对构建独立学院和谐校园提出了一些建议和措施。     

我国高等教育经费投入评价与分析

我国高等教育经费投入评价与分析李淑平穆瑞杰一我国高等教育发展的现状与前景１．我国高等教育目前的状况（１）基本状况。我国全面恢复高考制度以来，普通高等学校在校生人数每年都呈一定比例增长。至１９９６年，我国普通高校在校生人数达３０２．１万人，平均每年以６...     

优化普通高校成人高等教育兼职教师队伍的实践与思考

随着高等教育事业的发展,普通高校内的成人高等教育兼职教师队伍出现了不容忽视的问题。改变这种状况,要明确并培养兼职教师应具备适应成人高等教育特点的特殊素质;用规范的聘任制度、科学的评价制度、合理的激励制度,优化兼职教师队伍;通过培养、培训提高这个队伍的基本素质。     

美国高等教育国际化发展与我国高等教育国际化探析

在阐述美国高等教育国际化发展状况的基础上,分析了我国高等教育国际化所面临的机遇与问题.为适应高等教育国际竞争的要求,笔者从教育观念、教育体制、教学内容和教育人才培养的四个方面提出了具体的应对策略.     

试论我国普通高校自我发展模式的基本特征

本文以将我国高等教育改革后的新模式与改革前的传统模式进行比较分析，描述了归纳了我国普通高校改革后自我发展新模式的特征，即自主式发展、自助式发展、竞争式发展、开放式发展、效益式发展     

普通高校外事发展新思路

高校外事是高等教育改革和发展的重要组成部分。随着高等教育国际化进一步发展,和我国加入W TO,我国高等教育外事工作的重心和内容发生了重大变化。简要分析了高等教育国际化带来的机遇与挑战;重点阐述了普通高校外事工作的现状和存在的问题,提出了新形势下普通高校外事发展的新思路。     

社会主义市场经济与普通高校成人教育

社会主义市场经济与普通高校成人教育丁大晴成人高等教育作为高等教育的一个重要组成部分，对提高全民族素质，促进经济和社会发展发挥着独特的作用。社会主义现代化建设急需要成千上万个各类高等专门人才，单靠全日制普通高等教育是难以满足这种要求的。因此，在当前进一...     

18世纪欧洲对中国宝塔形象的应用和理解

18世纪是“中塔西传”的高潮期。在此期间，欧洲兴建的各类宝塔主要可分为“阁楼式”和“诺维佐尼亚式”两种形制。一些与宝塔相关的视觉元素还常被用以装饰建筑的外立面和室内空间。因此，宝塔在欧洲的意涵已经超越了原先的建筑范畴，被扩大到成了对“中国”的直接指称，其形象也获得了更大的适用范围。“娱乐”和“知识”这两种心理需求交织在一起，共同形成了18世纪欧洲人对宝塔形象的理解和运用原则：在多数情况下，宝塔的宗教本意并不被提及，人们对其形象的喜爱和利用更多是为了满足“娱乐和猎奇的欲望”。但另有一些知识分子本着启蒙的原则，直言宝塔在中国的宗教性。这些言论使得18世纪欧洲对宝塔的理解具有了更多的可能性，也预示着欧洲世界对中国的观察正逐步转向更理性的视角。     

自考文凭出国留学也管用

近年来出国留学与日俱增。这几天频频收到读者来电、来信,询问国外学校是否承认自考文凭?我国的高等教育自学考试是国家认定的学历考试。获得高等教育自学考试文凭的学生享有全日制普通高校毕业生同等待遇。但是由于各国的政治制度和教育体制不同,一个国家的学历文凭未必能得到其他国家的认可。据我们了解,我国的高等教育自学考试文凭确实还未在各国通行,特别是世界一流学府。但是某些国家的     

新形势下辅导员工作的再思考

针对目前严峻的就业形势，每所普通高校的就业率成为高校发展的导向，如何培养出适合社会和市场需求的优秀大学生，提高就业率，是每所普通高校都面临的问题。那么，在这种环境下，作为学生辅导员应该认真落实科学发展观，从自身的工作出发，在高等教育中发挥自身作用。     

贯彻《纲要》,深化改革,发展民族高等教育

党的十四大确定我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。这是马克思主义经济理论和社会主义现代化建设实践上的重大突破。同建立市场经济体制相适应，教育体制也必须深化改革，只有这样才能更好地发挥教育特别是高等教育在向现实生产力转化中的应有作用。贯彻落实《纲要》是实现这种转化的强大推动力。一、《纲要》是建立社会主义市场经济体制的重要组成部分。为了贯彻落实十四大精神，适应发展社会主义市场经济的需要，加快教育体制的改革，党中央、国务院于1993年2月颁发了《中国教育改革和发展纲要》。进一步明确了教育改革…     

入世后广东兽医高等教育对策研究

入世后,中国兽医高等教育面临着两方面的机遇与挑战:一方面是教育体制与国际接轨,一方面是兽医制度与国际接轨。在这种背景下,如何发展广东兽医高等教育,作者提出了思路和对策。     

从经济和人口的区域分布看我国高等教育的布局调整

高等教育发展水平直接受政治、经济、文化发展水平的制约，调整高等教育布局必须充分考虑我国经济、人口的区域分布状况。由于长期以来我国高等教育布局所考虑的主要是战备需要，所执行的是自上而下的指令性计划，造成各地区高等教育发展很不平衡，一些地区发展高等教育负担偏轻，一些地区负担偏重，与当地经济、社会发展水平很不协调。正在进行的新一轮结构布局调整，由于未能充分考虑各地区经济建设和社会发展需要，因此难以消除这种不平衡和不协调，难以促进各地区高等教育与经济、社会协调发展。     

培养复合型人才与高校改革

本文通过分析我国传统教育体制在培养人才规格问题上存在的弊端，依据当代科技革命的发展趋势和建立社会主主市场经济体制的需要，从培养复合型人才的角度出发，提出了高校教育改革的问题。通过借鉴国外一些发达国家在教育体制上的一些经验做法，根据我国目前高等教育的现状，考虑到从传统教育体制向新型教育体制转变的过渡，阐述了改革传统教育体制的基本思路和做法，对于目前高校的改革具有一定意义。     

拓宽高师成人教育的改革思路

随着我国经济体制、科技体制、教育体制的全面改革,成人高等教育长期作为我国高等教育事业的重要组成部分,必须面向并服务干经济建设主战场,自觉加大改革力度、加快改革步伐,以与社会的整体改革相适应。就目前的实际问题来看,成人高等教育的基础还比较薄弱,主动适应经济、社会需求的机制尚未真正建立,布局、结构及人材培养的规格、类型等存在着脱离实际等弊端等。针对目前这种状况,我们必须认真贯彻落实国家教委“一要改革,二要发展”的方针,充分发挥成人高等教育在巩固和发展社会主义制度方面的作用和功能,成为深入工厂、农村和其他企事业单位,为提高社会     

普通高校在自考教育中的作用探讨

终身教育是现代教育的重要内涵。在这种新的教育理念下,作为我国高等教育资源拥有者——普通高校应充分利用其高等教育资源,应深入挖掘普通高校在自考教育发展中的潜力,不断开发高校在自考中的教育功能,利用现代远程教育手段为自考助学服务,为不断完善自考教育,为地方经济建设培养生产、服务、管理第一线应用型人才。     

高等教育发展性经费供求前景研究——基于河南省普通高校教育经费问题的分析

高等教育经费供求问题一直受到社会各界普遍关注。本研究从供给与需求两个方面对河南省2015-2020年普通高校发展性经费的潜在需求和供给能力进行分析,以期为我国高等教育发展性经费的科学配置提供参考。首先,根据河南省人口现状和Eviews软件,统计和预测河南省2015-2020年高等教育适龄人口变化趋势,并统计和预测在校生规模,发现河南省2015-2020年高等教育适龄人口大致呈现下降趋势,但下降速度相对缓慢。其次,利用固定系数法对河南省普通高校发展性经费需求进行年度匡算与分析,发现发展性经费需求的变化趋势为先增后减,2010-2020普通高校发展性经费需求将进入高峰期。从需求趋势看,供求矛盾主要集中在2020年以前,发展性经费供给状况仍不容乐观,而“调结构、缩差距、提效益”则成为普通高校发展性经费科学配置的关键。为此,从发展规模、经费渠道和区域性协调等方面提出应对策略:第一,合理调控高校在校生规模,科学评估不同类型高校发展规模;第二,尽快建立多渠道的高等教育经费筹措机制,缓解政府与高校压力;第三,探索建立高校学杂费标准弹性制度,加强宏观调控和内外监督;第四,进行经费预算改革,加强对高校经...