搞好青春期性教育是学校和家庭共同的责任

青春期性教育对人一生的成就有着及其重要的影响,搞好青春期性教育是学校和家庭共同的责任。     

史上最失败的教育

明朝万历皇帝9岁登基。孩子的首要任务就是学习,这是关系到国家未来前途命运的大事。因此。皇太后经过慎重考虑．把教育小皇帝的重任托付给了张居正。     

关于我国人口教育概念的重新认定

本文通过对我国人口教育发展历程的回顾 ,提出重新认定人口教育教学内容问题 ,并试图通过整合课程途径来实现这一目标     

如何在中学生中开展青春期性教育

青春期是人生发育的一个重要时期,既是长身体的时期,又是接受教育的最佳时期,在这一时期,他们的心理、生理将会发生很大的变化,能否正确地接受性教育、性知识,将会影响他们的一生幸福.     

孩子早恋，该不该管？

冢里最麻烦的时期,冥过于更年期父母,遇上处于青春期叛逆的孩子。中年危机对青涩少年,双方的荷尔蒙分泌都出了点小问题,事事不对劲,天天有冲突。尤其是当家长发现孩子有早恋的蛛丝马迹,就更是慢睦不可终日。     

性学习与性无知

性学习的途径同时代气氛有密切的关系。一个社会、一 个时代禁欲的气氛越浓厚,人们的性学习过程就越困难,越 充满着歪曲和误解。     

中学生性健康教育浅谈

在开放的社会里 ,青少年面对许多“性”的困惑。学校应发挥性健康教育的主渠道作用 ,将性健康教育纳入课堂教学并贯穿于学校的一系列教育活动之中     

农村青少年青春期性教育需要特别关注的三个领域

农村青少年青春期性教育的实施是非常必要的,尤其是在以下三个领域需要特别的关注：第一,农村留守女童的性安全与性健康问题,父母和学校是两大责任主体;第二,职校生的性价值观与爱情观,培养他们具有正确的恋爱观、性责任和家庭生活责任感;第三,农村中即将步入婚姻的年轻群体也是不容忽视的,医疗、卫生、计划生育等相关部门应承担起培训与...     

大学生的性爱观及其教育对策

采用自行设计的《大学生恋爱心理与性观念调查问卷》 ,对分层抽样的 385名二、三年级大学生进行纸笔问卷调查 ,以了解大学生的性爱观。结果发现 :大学生对待爱情的态度是积极乐观的 ,他们相信真正爱情的存在 ,并且积极主动去追求 ;性观念有多元化倾向 ,且存在性别差异 ;大学生对待恋爱中的性行为更加宽容。根据调查结果 ,提出大学生性教育的相应对策。     

对师范院校大学生进行性教育的必要性

当今社会对青少年进行性教育势在必行 ,但性教育的开展面临着师资力量不足的窘迫局面 ,作为师范院校必须充分认识到对在校大学生进行性教育的必要性。     

大学生性健康教育的几点思考

综合分析大学生性知识教育方面的相关数据,了解到大学生性知识普遍缺乏,获得性知 识的要求较强烈,而性知识的获得却相对匮乏的现状,结合大学生性健康教育的应有内容,有针 对性提出了性健康教育的具体措施,提高学生的健康思想意识,以期取得令人满意的效果。     

浅谈大学生健康教育

大学期间的学习生活使大学生的身心发生很大的变化。由于社会、心理等因素所导致的各种心理障碍、身心疾病已成为在校大学生顺利完成学业或成为优秀人才的主要障碍。大学生的心理卫生、心理治疗和心理保健应引起我们足够的重视。     

作为教育的性教育

从教育的视角来审视性教育问题,在参考了中外文献的基础上,对性和性教育的概念做出了界定。并进一步对性教育的理念进行了阐述,认为作为教育的性教育是一种观念教育、人格教育、素质教育,它必然超越性知识、学校教育和青春期性教育的局限。     

当代大学生的消极性现状及教育对策

文章首先从性知识、性观念和性行为三个方面描述了当代大学生的消极性现状,然后在理论与实践相结合的基础上对当前大学生的消极性现状的影响因素进行了分析,并在此基础上提出了改进和加强当代大学生性教育的对策。     

家庭教育中不应忽视性健康教育

成功的性教育是培养孩子完善人格的重要部分。青少年在其成长过程中,除了受学校教育及社会日新月异的价值取向影响外,他们的父母本身所表现出的性态度直接而且深刻地影响子女一生的性观念和性行为。本文在讨论家庭性教育特有优势的基础上较详细地阐述了在家庭中进行性教育的方法。     

对女大学生进行性教育内容的探讨

调查了我校女大学生对性知识的了解情况 ,根据其知晓度对性教育的内容进行了选择性地讲授 ,受到了普遍欢迎 ,并取得了良好的教学效果 .     

高职学生性健康教育的现状与对策

高职学生心理还不成熟,尚未形成稳固性的道德观念,他们的性心理易受外界不良影响而动荡不安。性生理需要的冲击与高职学生相对薄弱的道德伦理观念和意志的矛盾,可能导致不正当的性行为方式。如何针对高职学生的生理、心理特点其进行适时、适量、适度的性教育势在必行。     

中专生性心理调查分析与教育对策

采用自编性心理调查表对17—19岁的中专生进行调查，结果发现：中专生获取性知识的途径主要依赖书报杂志和影视作品；性观念有所开放；大部分人对性行为仍持保守态度；遇到性骚扰多数人选择逃避；谈恋爱的比例相对较高．教育对策：性教育已势在必行；需要齐抓共管；关键是先人为主；应该重点明确；不可忽视避孕知识的教育．     

不同学业阶段学生性健康教育现状分析

使用统一编制的《小学生性健康教育现状问卷》、《中学生性健康教育现状问卷》和《大学生性健康教育现状问卷》。采用分层随机抽样方法．对广东省佛山市五区15所中小学及佛山科学技术学院的1022名学生进行问卷调查。结果表明：1．不同年级学生在个体性成熟时已有一定的知识准备。较多体验到积极情绪;2．不同学业阶段学生对恋爱有关行为的态度有显著差异;3．中学阶段已出现性行为。随年龄增长．未婚性行为有增长趋势。