新时期 新情况 新理念 新要求——从新《中学生守则》和《中学生日常行为规范》解读学生素质要求

万物存在于世间总是有其衡量标准的。物体重多少,长短几何,商品价格的贵贱等无疑是可用相应尺度衡量的。每一个个人,生活于世间,当然也是可以用标准衡量的。身高几许,胖瘦如何,美不美、帅不帅,个人生活中非常关注的问题都可由相应的社会标准来衡量。只不过人是很复杂的动物,人除了自然性以     

从顾客自慎到顾客就是上帝——解读新《中华人民共和国消费者权益保护法》

《中华人民共和国消费者权益保护法》作为一部与百姓日常生活最密切联系的法律,自1993年10月颁布实施以来,在完善社会维权机制、解决消费权益纠纷、打击侵权违法行为、提高消费者依法维权意识以及促进消费维权运动蓬勃发展等方面发挥了很大的作用。但是,随着时间的推移,受《消费者权益保护法》起草时理论和实践不足的影响,问题也逐渐显现出来,改革迫在眉睫。2013年10月25日,消费者权益保护法首次迎来修正案,新《消法》从惩罚性赔偿、举证责任、个人信息保护等多方面多角度地对原《消法》进行改革,大大加强了消费者权益保护的力度,虽然前路慢慢,尚需学者们继续锲而不舍地求索,文章希图从经济法方向理解新《消法》之变革,辅之以经济学的全新角度,提出了一些自己的思考与浅见,见教于大方之家。     

从《信访条例》透析信访干部的素质和能力

新修订的《信访条例》的颁布实施,是信访工作进一步走上法制化、规范化轨道的重要标志,为畅通信访渠道、维护信访秩序提供了法律保障。如何贯彻落实好新《条例》精神，适应新时期信访工作的要求，笔者认为，必须要对照新《条例》，认清信访工作中的误区，转变观念，与时俱进，尽快提高做好新时期信访工作的素质和能力。     

突出学生主体地位培养学生综合素质和能力——从物理实验教学谈学生能力培养

物理是一门建立在实验基础之上的学科.在物理实验教学中,要突出学生主体地位,转变传统思维方式和教学方法,激发学生学习兴趣,培养学生综合素质和能力     

新形式下师德对教师的要求——《中小学教师职业道德规范》学习心得

本文将从新形势下对师德的基本要求、师德核心、师德人格的影响、及终身学习是师德升华等四个方面进行探讨.     

新形式下师德对教师的要求——《中小学教师职业道德规范》学习心得

本文将从新形势下对师德的基本要求、师德核心、师德人格的影响、及终身学习是师德升华等四个方面进行探讨。     

对新《企业会计准则第21号——租赁》的解读

自2007年1月1日起,我国新会计准则在上市公司施行,新企业会计准则体系引入了许多新的会计理念和处理原则,是实现我国会计准则国际趋同的重要步伐,本文阐述了我对新《企业会计准则第21号——租赁》准则从租赁开始日与租赁期开始日、融资租赁与经营租赁的区别、新准则的变化及融资租赁会计处理、售后租回交易五个方面阐述了自己的理解与认识。     

解读从传统到现代的典范转移——读《从中国文化到现代性》

传统社会与现代市民社会的核心价值和行为模式有着根本的差异。我们要实现从传统到现代的跨越就必须要经过一种“典范的转移”：即伦理上确立规则道德观,经济上建立市场经济,同时还必须肯定个体的价值,提倡人权。     

从“珠儿”透视霍桑的人性观——《红字》解读

本文试图分析《红字》当中的一个相对次要的角色——珠儿的天赋本性，以求探索处在清教观念和超验主义两种思想交锋时期的作家霍桑看待人性的视角，即人性的善恶之争。就珠儿这个人物以及整部小说而言，作家明显表露了质疑清教观念，赞美人性光辉的倾向。     

从原党政公文处理法规主要差异 看新《条例》的科学与规范

<正>《党政机关公文处理工作条例》(以下简称新《条例》)正在深入学习贯彻。从目前情况来看,贯彻执行新《条例》的自觉性尚需不断增强。而增强贯彻执行新《条例》的自觉性,有必要运用纵横比较法和分析综合法等方法,认真研究原党政公文处理法规的主要差异,加深对新《条例》的科学性、规范性和出台之必要性的理解。     

从原党政公文处理法规主要差异 看新《条例》的科学与规范

《党政机关公文处理工作条例》（以下简称新《条例》）正在深入学习贯彻。从目前情况来看,贯彻执行新《条例》的自觉性尚需不断增强。而增强贯彻执行新《条例》的自觉性,有必要运用纵横比较法和分析综合法等方法,认真研究原党政公文处理法规的主要差异,加深对新《条例》的科学性、规范性和出台之必要性的理解。     

踏上全面深化改革新征程——2014年湖北省《政府工作报告》解读

今年1月召开的省第十二届人民代表大会第二次会议审议通过的《政府工作报告》，突出改革创新这条红线，字里行间涌动着汇聚民智促改革、同频共振“建成支点走在前列”的豪迈与坚定。     

高职院校学生语文素质培养探索 ——评《高职大学语文教学改革与创新》

正近年来,在社会快速发展背景下,我国教育理念也不断在更新,我国总体教育机制也从原来的应试教育模式转型为多元教育模式,既保留了应试教育正向的教学意义,也特别强调学生综合素质培养的重要性。对此,隶属素质教育范畴的高职院校语文教育,同样须重视学生语文素质的培育,充分展现语文学科的育人价值。     

解读新《格式》不能误导读者——对新出版的三部公文“全书”格式解读指讹纠错

<正>笔者曾对解读《党政机关公文处理工作条例》(以下简称新《条例》)和《党政机关公文格式》国家标准(以下简称新《格式》)的三部"全书"即《党政机关公文处理工作条例释义与实务全书》(人民出版社,2012年5月第1版),《党政公文写作规范技巧范例全书》(研究出版社,2012     

从《唐宫夜宴》火爆全网探究做好青年学生思政工作的新路径

赢得青年,才能赢得未来.青年是追梦新时代、奋进新征程的主力军,引导他们始终坚定四个自信,始终坚定听党话、跟党走,不断增强对党的全面领导和中国特色社会主义的政治认同,直接关乎红色江山代代相传.在守正创新中探究新时代引领青年新路径,对于准确把握青年群体的思想特点、代际特点、价值取向至关重要.     

构建和谐师生关系 促进学生健康成长——从《送东阳马生序》说起

在教育教学实践中,我们有的教师,仍然根深蒂固地受到传统教育的影响:上课的时候不允许学生有自己的见解,只要与自己的想法相悖,学生立马就遭到否定,学生违反纪律了,不分时间、场合,在大庭广众之下即训斥学生,甚至对学生进行辱骂、变相体罚或体罚;有的教师,功利性非常地强,所做的一切都是为了提高学生的学习成绩,提高升学率,学生成了学习的机器,忽视了对学生道德和情感的教育;也有这样的教     

依靠学生自我管理 促进学生自我发展——谈《学生自主管理实验》的认识和实践

一、问题的提出: 1、教育观念:传统的教育是以“教育”为本的教育,传统的管理是以“管”为主的管理。随着社会的发展和教育的进步,当代教育思想发生了深刻的转变: 以学生为本的主体教育,已为越来越多的教育家所重视,在教学过程中,学生的主体作用已得教育工作者的认同。然而, 在学生管理上,“学生不管行吗?”,人们存在很多疑虑。     

从祈求到反抗——从《最蓝的眼睛》和《秀拉》看黑人女性的成长

一、白人主流文化冲击下黑人女性白化自我的祈求 《最蓝的眼睛》的切入点是主流文化下的审美观.美国社会是一个由欧裔白人控制的、曾有过奴隶史的发达社会.