文化变迁·择偶

1 近来,有些议论大龄青年的文章,多半把他们大龄未婚的问题归结为知识青年上山下乡、边疆返城,或是学习用功耽误了年龄,或是当事者本人过份挑剔,或是父母亲友从中作梗等。于是,文章呼吁社会各方要热情关心,婚姻介绍所要积极帮助,但却收效甚微,仍旧     

男女择偶标准的进化观

量的研究表明,女性在择偶的过程中偏爱有权力。地位和资源比自己大的男性;而男性偏爱外表有吸引力、有好的家务劳动技巧、比自己小的女性。社会学认为这是由于男女在社会中所处的不同的社会经济地位的差异造成的,与文化因素有密切的关系。近年来,进化社会心理学对此进行了深入的分析,提出了一些独到的见解。男女面临不同的适应问题进化社会心理学认为,男女择偶标准的差异是人类在进化的过程中形成的。进化心理学家巴斯认为,从基因繁殖角度来看,男女面临的适应问题主要有：确认有高生殖田能的女性由于女性排卵是隐蔽的,男性很难觉察…     

理想择偶标准不能成为现实的秘密

就近几年我国的择偶现状而言,人们似都有这么一个印象,即我国城乡青年的择偶观在发生着由低级层次向高级层次、由注重外在条件到崇尚内在条件变化的趋势。其中在择偶标准上不断翻新和升级的,又莫过于女性对男性的要求与选择。与此同时,又有一些女性发出中国没有几个真正的“男子汉”或“男子汉”太少了的感叹或哀鸣。用一句概括的话讲,也就是理想的择偶标准(要求)总难以成为现实。那么为什么现实总是使这些变得更“理想”的择偶标准不能如愿呢?我的一个基本看法是,尽管我国近几年人们的择偶观、择偶标准发生了一些变化,但基本上还不是一种质的变化,至多也不过是一些量的变化而已。所以,一些人虽然在择偶标准上尽量全面、完美和高标准化,但终因整个婚     

青年择偶标准的历史演变和现实思考

择偶 ,是一种异性间的人际选择。作为一个社会的人 ,每个人内心中都有一种期望模式去寻求、选择爱人。这种期望模式亦即我们平常所讲的择偶标准 ,是恋爱的出发点和决定因素。它不仅直接影响着婚姻关系的状况 ,而且从某种意义上说 ,也是现实社会价值观念的一个缩影。择偶标准的历史演变婚姻是人生重要的里程碑 ,关系着千千万万人的生活。在变动的时代中 ,它经受着历史的洗礼。人们的婚姻状况及其在特定历史条件下形成的婚姻规则（主要表现为择偶标准）往往可以在很大程度上反映出当时的社会发展状况与特点 ,可以从一个侧面揭示社会变迁的历史…     

择偶的困顿

有材料说,世界上首则征婚启事,是在1695年7月16日一家英文刊物上出现的。这位开征婚先河的男士坦率地写道:“一位年约30岁的绅士,财产丰厚,愿征一位拥有3000英磅财产的淑女为偶。”绅士的挑战诞生32年后,直到1727年,沉寂的女性世界     

从择偶的理论到择偶理论--从社会学方法论的争论看择偶研究

择偶是婚姻过程中一个十分重要的环节 ,它不仅是婚姻缔结、家庭建立的前提 ,而且直接影响婚姻的质量和家庭的形式 ;同时它又是婚姻制度中较易受到外部社会环境影响的环节 ,特别是择偶标准 ,它总能率先反映社会经济文化的变迁。因此 ,择偶问题一直是家庭社会学研究的重要课题。一若对择偶的理论从内容上进行分类 ,可以分为这样三个明显的部分 :(一 )择偶标准。即对择偶对象包括政治因素如社会地位和政治立场 ,经济因素如财产多寡与经济状况 ,以及其他诸如门第高低、家庭环境和背景、受教育程度、文化修养、职业、年龄、性格、爱好、贞操、道…     

高校青年教师专业化培养探析

目前教师专业化成为世界各国政府提升综合国力的成功策略,也是促进教师发展的首选途径。青年教师又是高校教师的新生力量,所以促进高校青年教师专业化具有现实意义。本文从分析高校青年教师专业化培养过程中存在的问题出发,提出了促进高校青年教师专业化培养的途径,包括转变观念、制定培养计划、出台相应措施以及青年教师自身要注重提高自我能力等。     

众里寻他千百度──从征婚启事看当代人的择偶标准

家庭始于婚姻，婚姻源于男女两性的选择和结合。近年来，随着社会的不断发展，人们的择偶观必然会发生变化。为此，笔者进行了专门调查。我们从1996年初至1996年4月底发表在全国有关报刊杂志上的征婚启事中，随机抽取了1000份（男女各500人）。以此与李银河博士1990年的统计结果进行对比研究。征婚启事概观描述（一）征婚者的基本状况（1）年龄男性：最小的27岁，最大的67岁。其中，30岁以下的占48.6％，31岁至39岁的占38．4％，40岁以上的占13％。女性：最小的20岁，最大的62岁。其中，30岁以下的占38．8％（19％在25岁以下），31岁至39岁…     

缓解高校青年教师心理压力的对策探讨

随着我国高等教育向大众化的转变,高等学校教师队伍结构发生了很大的变化,呈现出进一步年轻化的趋势。高校青年教师在社会中所处的特殊环境和所担当的特殊使命,使他们在社会转型、高校改革中承受着特殊的心理压力,从而影响和谐校园的构建。缓解高校青年教师心理压力,构建和谐校园既需要建立良性的社会支持体系,也需要高校建立科学合理的管理机制和有效的激励机制,更需要高校青年教师善于自我心理调适,努力提高自身素质。     

当前高校青年教师群体特征解析

高校青年教师作为社会成员,其特征体现在"年轻"与"高知"上,他们既具有教师的一般属性,还具有青年人的普遍属性。充分了解和掌握高校青年教师群体的思想、心理、文化和职业特征,是掌握高校青年教师思想动向、把握其心理诉求的必要前提,为高校对青年教师的培养指明方向。     

失能老人配偶照料者心理健康及其影响因素研究

利用2015年中国健康与养老追踪调查数据发现,失能老人的配偶照料者心理健康水平显著低于其他家庭的老年人.回归分析证实,被照料者的失能程度作为照料活动的主要压力源,对照料者的心理健康水平有显著影响,但这种影响受到个人资源和社会支持的调节,该影响对女性、受教育程度较低、健康状况较差以及没有其他人帮助照料老伴、不与子女同住、不参与社交活动的照料者更为明显.因此,倡议关注失能老人家庭照料者的心理健康,在社区开展照料者支持服务,以期失能老人家庭照料的可持续发展.     

The Memory of Young Children for Eyewitness Events

Increasingly children are being required to give evidence in the Courts, especially in criminal proceedings following disclosure of sexual abuse. The traditional view of children is that they are unreliable and make poor witnesses by virtue of their inability to remember and recall events accurately. Recent studies have begun to challenge this view, and give more accurate indications of the strengths and weaknesses of children in this area. Two studies are presented which in part replicate American studies with Australian subjects.     

论高校青年教师教学实践智慧的培育策略

教师的专业成长是教师个体的、内在的专业性的提高,是教师“个人成为教学专业的成员并且在教学中具有越来越成熟的作用这样一个转变过程”。培育教师的教学实践智慧不仅是提高教学质量、促进学生成长的需要,也是加速青年教师自身发展的需要。如何培养青年教师的教学实践智慧成为当前高校的一个重要问题。     

The Image of the Deceased Spouse in Remarriage of Elderly Widow(er)s

After death of a spouse, a widow(er) retains a strong multidetermined attachment to the lost person. This theoretical paper explores the cultural, interpersonal, and intrapsychic factors which bolster the tie. After examining obstacles and motivations for remarriage, the paper examines the triadic bonds between the widow(er), first spouse, and second spouse. Illustrations of the perceptual and interactional dynamics of the triad are presented. A clinician who is sensitized to the triad in a remarriage may help the new couple to be aware of and cope with the persistence of the tie with the deceased spouse.     

青年大学生创业意愿影响因素的实证研究

基于安徽省芜湖市5所高校905名青年大学生问卷调查的数据,运用多元线性回归模型实证分析当前青年大学生创业意愿的影响因素,研究发现,政府创业政策、学生个性特征、人力资本积累和客观创业环境等因素对青年大学生创业意愿具有重要影响.在对青年大学生创业意愿的激发和培养过程中,政府应从财政投入、税费优惠、政策解读和简化流程等方面着手.高校应从创业文化建设、创业教育与专业教育融合、创业实践培训方面提升学生创业能力.