开展保持共产党员先进性教育活动是提高党的执政能力建设的创造性探索

执政党的执政能力建设问题，是关系党的执政地位和生死存亡的关键问题。中国共产党风雨五十多年的执政历程，在执政能力建设问题上，做了许多有益的探索，积累了丰富的经验，同时也经历了深刻的教育。加强党的执政能力建设是一个不断完善的过程。以胡锦涛同志为总书记的新一届中央领导集体，在科学总结国际国内历史经验教训的基础上，根据党的十六大和十六届四中全会精神，为进一步加强党的执政能力建设，     

以十七大精神为指导努力推动民族团结与和谐校园建设

本文以党的十七大精神为指导,以西藏的区情和西藏民族学院的校情为依据,以为西藏培养思想政治可靠的社会主义接班人为出发点,以以往加强对学生进行以爱国主义为核心的马克思主义祖国观、民族观教育的成功经验为借鉴,结合学校的办学理念,着重阐述了在今后的教育教学工作中进一步加强民族团结教育、构建和谐校园的工作思路。     

关于加强新时代党的基层组织建设的思考

党的基层组织是党开展全部工作的实践基础,是党联系群众的桥梁和纽带,是对党员干部进行教育、管理、监督的主阵地,是中国共产党的力量之源、执政之基.我们要坚持以党的十九大精神为遵循指导,以提升组织力为重点,突出政治功能,破解"三化"问题,积极扩大基层党内民主,加强党内激励关怀帮扶,充分发挥党的基层组织的战斗堡垒作用.     

浅析新时期高校辅导员队伍文化建设

辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者和实践者，加强辅导员队伍建设在新的历史时期具有重要意义，要努力营造以文化队伍建设为平台的培养模式，围绕以制度完善为核心的管理文化、以终身学习为核心的学习文化、以团队共享为核心的合作文化这三个方面来提升辅导员队伍的综合水平。     

农村“三个代表”学习教育活动与加强基层干部作风建设

党的十五届六中全会通过的《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》指出，全党要“在推进党的思想建设、组织建设的同时，把加强和改进党的作风建设放在更加突出的位置。切实抓紧抓好”，“加强和改进党的作风建设，核心问题是保持党同人民群众的血肉联系”。而与人民群众联系最紧密最广泛的是农村基层干部。在广大群众心目中，基层干部的作风代表着党的作风，     

论如何加强党的执政能力建设

加强党的执政能力建设是党执政后的一项根本建设,必须要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,全面贯彻党的基本路线、纲领、经验,以保持党同人民群众的血肉联系为核心,以建设高素质的干部队伍为关键,以改革和完善党的领导体制和工作机制为重点,以加强党的基层组织和党员队伍建设为基础.     

对小学生思想道德教育的几点思考

小学生是祖国的未来，是实现我们党最低纲领和最高纲领的基础力量，是保持党的性质和宗旨的基石。加强小学生思想道德建设，是保证党和国家后继有人的关键，是社会主义教育工作的根本任务和根本目的。笔者长期从事小学教育，先后担任辅导员、班主任、学校书记。根据小学生教育状况，提出对当前加强小学生思想道德建设的思考。     

改革开放以来党的领导人关于加强干部生活作风建设思想的初探

改革开放以来,党不断探索如何加强干部生活作风建设问题.以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体提出,关键要防止高级领导干部生活特殊化;以江泽民为核心的党的第三代中央领导集体强调,把加强干部生活作风建设的任务放在更加突出的位置;以胡锦涛为总书记的党中央要求党的领导干部要生活正派、情趣健康,以优良的党风促政风带民风,统筹社会风气建设.     

正确把握党的执政能力建设的指导思想和原则

加强党的执政能力建设,必须坚持以“三个代表”重要思想为指导,以密切党和人民群众的血肉联系为核心,以促进国家的全面发展为检验标准,以建设高素质干部队伍为关键,以加强党的基层组织和党员队伍建设为基础,以改革和完善党的领导体制和工作机制为重点。     

核心问题是保持党同人民群众的血肉联系

中共十五届六中全会审议通过的《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》指出：加强和改进党的作风建设，核心问题是保持党同人民群众的血肉联系。深刻理解这一论断，对于我们全面贯彻江泽民同志“七一”讲话精神，认真执行六中全会作出的《决定》，加强和改进党的作风建设，保持党的先进性、纯洁性和增强党的创造力、凝聚力、战斗力，推进“三大任务”的实现，有着重要的意义。　加强和改进党的作风建设，核心问题是保持党同人民群众的血肉联系，是马克思主义基本原理和我们党根本路线的体现。我们党的根本路线是群众路线，党中央三代…     

以“三个代表”为指导把握和实践共产党员先进性

加强党的执政能力建设,必须坚持以"三个代表"重要思想为指导,以密切党和人民群众的血肉联系为核心,以促进国家的全面发展为检验标准,以建设高素质干部队伍为关键,以加强党的基层组织和党员队伍建设为基础,以改革和完善党的领导体制和工作机制为重点.     

加强和改进党的思想建设的科学性思考

在新时期加强和改进党的建设,提高党的建设的科学化水平,必须坚持把思想建设放在首位,以马克思主义为指导,提高全党马克思主义水平。增进党的思想建设的科学性在于,党性与人性的内在统一、共产主义的终极关怀与中国特色社会主义的现实关怀的辩证统一。在推进马克思主义中国化、时代化、大众化过程中加强党的思想建设;用中国特色社会主义理论体系最新成果武装全党;创新社会主义核心价值体系的学习教育。     

信息化教育与信息化教育资源建设

信息化教育是以现代化信息技术为支撑的教育方式或者形态。信息化教育是教育现代化的必由之路。随着教育资源内容和形式的极大丰富,信息和教育资源建设成为教育信息化的核心。目前,中小学信息化教育存在着有效资源少、共享性差、建设标准混乱、网络化和数字化程度低、教师和学生的思维模式跟不上教育改革的步伐等问题。因此,为进一步推动中小学教育信息化的建设进程,必须加大信息化教育资源建设的投入,加强中小学信息化教育人才的培养,完善和规范信息教育资源建设的标准,建立相应的信息教育资源建设的评估和激励机制。     

先进性教育活动对加强党的先进性建设的启示

党的先进性教育活动的成功经验为新形势下进一步加强党的先进性建设提供了诸多有益启示,主要表现为必须突出时代特征;必须突出提高党的执政能力;必须突出执政为民的宗旨;必须突出党建工作的科学性;必须突出制度化建设.     

加强大学生理想信念教育的路径探索

理想信念教育是大学生思想政治教育的核心.在当前西方社会思潮和市场经济的负面作用的双重影响下,传统理想信念教育正面临严峻的考验.要改变当前大学生理想信念教育不佳的状况,高校必须积极探索大学生理想信念教育的新路径,发挥思想政治理论课的主渠道作用,加强校园文化建设,占领网络理想信念教育阵地,组织大学生参加社会实践,加强党自身建设与公民道德建设等.     

重视和加强政治建设是马克思主义政党的根本要求

党的二十大再次强调要加强党的政治建设。重视和加强共产党政治建设,是马克思主义创始人的重要思想。中国共产党在革命、建设和改革时期坚持和丰富了马克思主义创始人关于要重视和加强共产党政治建设的这一重要思想。中国特色社会主义进入新时代,以习近平同志为核心的党中央以“为什么要重视和加强党的政治建设”“什么是党的政治建设”和“怎样推进党的政治建设”为主旨作了一系列重要论述和政治论断,从而把马克思主义创始人关于重视和加强共产党政治建设思想升华到新的境界。我们要深刻把握习近平总书记关于新时代深入推进党的政治建设的重要论断,使中国共产党成为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的坚强领导核心。     

中小学教育应为加强党的执政能力夯实基础

加强党的执政能力建设不是一蹴而就的工程，需要不断提高共产党人的素质，需要共产党人长期不懈的努力奋斗。共产党人素质的高低关键靠教育，那么我们中小学教育应如何为加强党的执政能力建设服务?     

浅谈保持共产党员先进性

党中央决定，从2005年1月开始，用一年半左右时间，在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。广大党员干部要贯彻党的十六大和十六届四中全会精神，进一步加强党的执政能力建设，全面推进党的建设新的伟大工程。作为基层党组织，就是要按照中央的部署，通过思想教育，引导广大党员正确认识党的先进性与党员的先进性联系，以及通过怎样的努力使自己保持党员先进性。在此，笔者结合党的基层工作实际谈几点认识。     

以坚强党性保证党的作风建设

党性与党风密切相关，党性决定党风，党风体现党性。以坚强党性保证党的作风建设，是党的十七届四中全会在深刻把握当今时代发生重大变化、我国经济社会发展重大变革、党的建设状况和历史方位发生重大转变的大背景下对新世纪新阶段推进党风建设的新经验、新思路、新要求。以坚强党性保证党的作风建设既应当要求全党同志通过提高理论修养、理想信念、宗旨观念以及自觉弘扬新风正气来加强党性修养和党性锻炼，同时，还要着力以社会主义核心价值体系建设为根本来引领各种社会思潮，营造有利于党风建设的良好社会环境。     

论学校教育中的社会公德教育问题

在学校教育中,加强对学生进行社会公德教育,既是贯彻党的教育方针,又是实施《公民道德建设实施纲要》的体现。学校教育中落实社会公德教育具有重要性、紧迫性、长期性。在实施过程中,应将社会公德教育融于行为规范教育中,同师德建设相结合,营造良好的校园氛围。