新形势下党校教师应具备的基本素质和能力

党校是在党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校，是党委的重要部门，是培训轮训党员领导干部的主渠道，是党的哲学社会科学研究机构。党校作为各级党政领导干部培训轮训的主渠道，在以集中培训轮训的方式提高领导干部素质方面，具有不可替代的作用。党校教师只有不断提升自身素质，具备牢固的政治定力、高尚的人格魅力、较强的理论创新能力，才能完成新形势新任务赋予的神圣使命。     

创新干部培训模式必须坚持以需求为导向

坚持以需求为导向,实行按需施教,是提高干部教育培训针对性和有效性的前提和基础。中共中央颁发的《中国共产党党校工作条例》、江苏省委提出的贯彻实施《意见》和全国、全省党校工作会议都要求各级党校要开展好干部教育培训的需求调查,以需求为导向,创新教育培训模式。为了适应各级组织和广大学员对党校干部教育培训的新要求,更好地落实好中央和省委对党校工作的新精神,更好地开展党校的干部教育培训,提高苏州干部教育培训的针对性和有效性。中共苏州市委党校组成了课题组,围绕苏州干部教育培训需求开展了调查和研究。     

干部选拔任用中民主提名的三个新动向

自1995年2月中央下发《党政领导干部选拔任用工作暂行条例》以后,我们党的干部选拔任用工作逐步走上了规范化、制度化和科学化的轨道。特别是2002年7月中央正式颁发《党政领导干部选拔任用工作条例》(以下简称《干部任用条例》)以来,各级各部门干部选拔任用工作进一步加强,干部选拔任用结果与广大干部群众的心理预期差距大大缩小,所选拔任用的干部的公认度大大提高。     

长三角一体化背景下基层党校干部教育的困境与创新——基于浙江S县委党校的研究

党校是培训党的各级领导干部的主渠道。尽管我国在加强干部教育方面进行了积极探索并取得一定成效，但新时代党员干部教育的科学化和规范化等给基层党校教学资源带来压力。从长三角一体化的角度探索基层党校干部教育中资源的利用形式和优化整合，对提高干部教育的质效具有一定意义。     

在深化干部选用规律认识中选准用准“好干部”——学习《党政领导干部选拔任用工作条例》有感

《党政领导干部选拔任用工作条例》的修订，不仅进一步深化了对干部工作的规律认识，而且为今后党政领导干部的选拔任用提供了科学指南。准确理解《党政领导干部选拔任用工作条例》中提出的新要求，切实提高选人用人公信度，是领导干部胜任领导工作的必然要求。     

浅谈党校领导干部学员信息素养教育

文章阐述了信息素养及信息素养教育的涵义,论述了党校领导干部学员信息素养教育的重要意义,探讨了开展党校领导干部学员信息素养教育的途径。指出党校作为培训和轮训各级党政领导干部的主阵地和主渠道,在全面加强领导干部素质教育方面肩负着重要的职责,应重视加强领导干部的信息素养教育,培养和提高领导干部的信息创新能力。     

要把党校办成干部增强党性锻炼的熔炉

在不久前召开的全国党校校长座谈会上,中央提出要把党校办成培训党政领导干部,组织、培养马克思主义理论队伍,学习、研究、坚持和发展马列主义、毛泽东思想的重要阵地,办成干部增强党性锻炼的熔炉。这一指示精神,进一步明确了新形势下党校的任务、地位和作用,为党校教育工作指明了前进的方向。认真贯彻落实这一指示精神,刚刚结束的全省党校工作会议,又明确制定了加强党校自身建设的具体措施。如何加强学员的党性修养,把党校办成“三个阵地”、“一个熔炉”,是摆在我们面前的一个重要课题,需要大家来共同研究、探讨,以逐步摸索出一条适合党校干部党性锻炼特点的具体途径来。本刊现登载一篇这方面的文章,欢迎大家踊跃撰稿,参加讨论。     

选拔好干部的制度保证

正近日,中共中央印发了新修订的《党政领导干部选拔任用工作条例》(以下简称《干部任用条例》)。这是我们党关于干部工作理论和实践探索的最新成果,是新时期做好干部选拔任用工作的基本遵循,是着力选拔党和人民需要的好干部、培养造就高素质党政领导干部队伍的制度保证。落实党的十八大提出的战略任务,实现全面深化改革的总目标,完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化,实现中华民族伟大复兴的中国     

对新形势下县级党校创新教育工作的思考

中国共产党党校是培养党员领导干部和理论干部的学校，面对新形势，新问题，县级党校教育必须与时俱进，改革创新新。     

爱护我就请监督我

对我们的各级领导干部特别是各级党政“一把手”来说，严格的监督是不是对他们的高度爱护？回答应当是肯定的。因为实行严格的监督，这不仅是党的根本宗旨和基本准则的要求，同时也是领导干部正确履行职责的需要，是领导干部自身健康成长的需要。江泽民同志曾经语重心长地说：“为了爱护干部，党组织要抓好对干部的经常教育、管理和监督。”去年10月召开的全国干部监督工作会议强调指出。     

深化教学改革 提高培训实效

大规模培训干部，大幅度提高干部素质，是提高各级领导班子和领导干部执政能力的重要举措。近年来，苏州市委党校认真贯彻落实《中共苏州市委关于贯彻省委〈关于实施“百千万”党政领导干部培训工作的意见〉推进领导干部学习新理论、新知识、新技能的意见》，坚持以能力建设为核心，以满足学员需求为导向，以互动研究为主线，突出教学改革这个重点，不断创新教学内容、     

充分发挥党校在培训中青年干部中的作用

跨入２１世纪，我国的发展既面临着机遇，又面临着挑战，如何抓住机遇迎接挑战，关键在于能否培养一批理论水平高、政治立场稳、业务技能强的高素质中青年干部。而党校作为培养领导干部的主渠道，在培训跨世纪中青年干部中起着重要作用。 党校对中青年干部的培训工作，主要应围     

加强干部换岗交流 促进人员优化配置

《党政领导干部交流工作规定》在总则中开宗明义强调:推进干部换岗交流工作,对于"进一步优化领导班子结构,提高领导干部的素质和能力,加强党风廉政建设,促进经济社会发展"都是十分必要的。     

论新时期党校校风建设

我们党历来重视党校工作，党校历来重视校风建设。早在延安时期，毛泽东同志为中央党校题词“实事求是”，指出了党校校风建设的方向。半个多世纪以来，党校认真坚持实事求是的思想路线，认真坚持马克思主义与中国革命的具体实践相结合，培养造就了一批又一批治党治国的栋梁之材。当前，我国社会主义现代化建设事业进入了一个新的发展时期，党校肩负着更为繁重、更为艰巨的任务，进一步加强党校的校风建设具有重要的现实意义和深远的历史意义。首先，加强党校校风建设是提高干部队伍素质的需要。党校担负着培养党政领导干部的历史重任，而良…     

干部任用条例的历史变迁与党对干部的要求

<正>"绿我涓滴,会它千顷澄碧。"焦裕禄同志在兰考工作只有一年多,却在群众心中铸就了一座永恒的丰碑......党需要这样的好干部,人民需要这样的好干部。党管干部原则历来都是我国干部人事制度最鲜明的政治特色。选什么样的人,怎样选人,历来是我们党高度重视的一个重大问题。各级党政领导班子及其领导成员,是建设有中国特色社会主义事业的领导核心和骨干力量,党政领导干部队伍建设得如何,直接关     

充分认识新形势下加强党校工作的重要性和紧迫性

党的十一届三中全会以来，特别是邓小平同志视察南方发表重要谈话和党的十四大以来，我省各级党校在各级党委的领导下，积极深化教学科研改革，大力加强党校自身建设，以建设有中国特色社会主义理论为中心内容，轮训和培训了大批现职领导干部和后备干部，发挥了党校在干部教育中的主阵地作用，为提高干部队伍素质、建设经济强省提供了重要的思想和组织保证。当前，我国改革开放和社会主义现代化建设已经进入一个新的阶段。我省的经济建设和其他各项工作也正在顺利向前发展。但应当看到，我省与沿海先进省份相比，与京表大省的自身地位相比，…     

规范干部选拔任用提名制度

“规范”的提出 提名是干部选拔任用的初始环节，是整个干部选拔任用工作的起点。但是，以往所制定的各种条例，特别是《党政领导干部选拔任用工作条例》，对干部提名这一初始环节，没有作出详细的程序性规定，造成权力运作空间较大，人为因素增加。     

提高领导干部处理实际问题的能力——学习《干部教育培训工作条例》（试行）

今年2月，中央颁发《干部教育培训工作条例（试行）》。它的颁发和实施是加强和改进干部培训工作的一个重要举措，对于推进干部培训工作的科学化、制度化和规范化，提高干部教育培训的质量和效果，具有十分重要的指导意义。《条例》规定，干部教育培训的对象是全体干部，重点是县处级以上党政领导干部及其后备干部。《条例》强调各级组织人事部门“在干部年度考核、任用考察时，应将干部接受教育培训情况作为一项重要内容”。     

学习贯彻《干部任用条例》要处理好几个关系

《党政领导干部选拔任用工作条例》(简称《干部任用条例》)是我们党关于党政领导干部选拔任用工作必须遵循的基本规章，各级党委、组织部门和组工干部必须认真学习，严格执行。学习贯彻《干部任用条例》，不仅要牢记《干部任用条例》的内容，而且要深刻领会其精神实质，准确把握基本原则，处理好一些重要关系，增强执行的自觉性，提高贯彻的水平。     

地级党校教育改革浅议

地级党校是地委培训乡级以上党政领导干部的主要阵地。它的根本任务是要培养懂马列、会管理、党性强、作风好,能够领导基层开创四化建设新局面的通才、帅才。如何按照地级党校的特点,遵循干部教育的规律,进行一系列教育改革,努力提高教学质量,是当前党校教育正规化建设中应该探索的重要课题。