高校贫困生思想政治教育研究

随着高校招生、收费和就业等制度的逐步深化,加之地区经济发展不平衡、家庭经济条件有限等原因,高校出现了诸多贫困生群体.本研究提出了贫困生思想政治教育的策略和途径一、完善高校贫困生资助体系;二、加强贫困生思想政治和心理健康教育.     

高校贫困生思想政治教育方法新探。

随着高校贫困生数量的增多,贫困生群体的思想政治教育问题日益凸现,教师应该对贫困生开展情感渗透教育、自我意识教育、激励自强教育和心理健康教育,全方位、多层次的做好贫困生工作,使他们健康成长。     

高校贫困生思想政治教育问题刍探

解决高校贫困生问题,是体现高等教育机会公平、满足现代化人才培养需要的必然选择。论文分析了高校贫困生思想方面的特征及成因,以及高校贫困生思想政治教育中存在的问题,并提出了强化高校贫困生思想政治教育的对策及建议。     

加强高校贫困生思想政治教育的对策探析

高校贫困生问题已经成为社会普遍关注的问题，也是高校思想政治教育工作面临的紧迫而关键的问题。通过对高校贫困生问题的探究，提出加强高校贫困生思想政治教育的对策。     

加强高校贫困生的思想政治教育工作

高校贫困生是一个社会热点问题,他们的学习状况,生活状况及心理状况令人堪忧,加强高校贫困生的思想政治教育已刻不容缓,高校在给予贫困生物质帮助的同时,精神帮助同等重要,只有这样,才能双管齐下,高校贫困生将不再“贫困”。     

浅谈做好高校贫困生的思想政治工作

该文首先提出做好高校贫困生思想政治工作的意义 ,然后论述要以人为本 ,把解决贫困生的思想问题和实际问题结合起来 ,针对贫困学生的特点 ,有的放矢地进行思想政治工作     

高校贫困生的思想教育问题研究

高校贫困生是高校中的一个特殊群体,他们的心理和思想具有自身的独特特点。把握他们的心理和思想特点,做好他们的思想教育工作,能深刻而又现实地体现我国社会主义制度下高等教育的指导精神和工作特色;做好他们的思想教育工作,对学校的整体发展乃至整个社会的繁荣稳定有着深远的意义,应该对此特别关注。     

高校贫困生思想教育工作管窥

随着高校贫困生比例的不断增加,贫困生的思想问题也日渐突显,自卑、不善交流、心理压力大等在贫困生中较为普遍.贫困生作为一个特殊的群体,如何做好他们的思想教育工作,帮助他们心理解困,已成为一个不可忽视的课题.     

新形势下高校贫困生思想政治教育工作探析

在新的历史条件下,如何做好高校贫困生的思想教育工作,使高校和谐、健康发展是高校思想政治教育工作者面临的新课题。我们应站在构建和谐社会的高度,以新的思维方式和视角来审视当前高校贫困生的思想现状,并根据教育环境、教育要求的变化,探索和研究新时期高校贫困生思想政治教育的有效对策,促进高校德育工作健康持续发展。     

高校贫困生思想工作初探

文章分析了在校贫困大学生的思想状况，从6个方面提出了加强贫困大学生思想政治工作的方法。     

浅析高校贫困生思想心理问题的成因及对策

随着我国教育事业的不断发展,社会各界的共同努力促使越来越多的学生进入高等学府深造。由于社会贫富差距日益加大,高校贫困生的队伍也在逐年递增,随之而来的思想、心理问题也不断出现。针对这一现象,首先阐述了高校贫困生的思想、心理问题的现状,认为高校贫困生多有自卑、嫉妒、虚荣等不良思想;然后从社会、学校、家庭和个人四个方面着手,对这些问题的成因进行分析,认为社会的大环境、学校和家庭教育的缺陷以及自身的性格造成了大学生思想、心理问题的出现;最后根据原因,分别从上述四个方面提出解决问题的方法,即加强全社会思想政治教育、完善学校相关制度、正确进行家庭教育和自我教育。     

和谐社会进程中高校贫困生思想教育工作的创新

目前我国高校对贫困生缺乏系统的引导和有效的监督,也未能充分整合社会、学校等各种教育资源,发挥各种资源的合力,深入有效地开展思想教育工作。针对这些问题。高校必须对贫困生思想教育工作的理念、原则、内容、载体等进行创新．从而构建全方位、多层次的高校贫困生思想教育工作体系。     

浅谈高校思想政治教育

高校思想政治教育正面临着千载难逢的发展机遇，拥有独特的、无可比拟的优势和条件。作为高校思想教育工作者，我们要深刻认识思想政治教育的重要性，牢固树立为学生服务的意识，积极探索有效途径，不断探索、拓宽教育渠道，切实提高大学生思想政治水平。     

以人为本与高校思想政治教育

人本思想运用于高校思想政治教育中,就是最大限度地调动教育者和被教育者的积极性、主动性和创造性,增强思想政治教育者对学生个体的研究和了解,增强思想政治教育的针对性,提高实效性。     

提高应用型本科院校贫困生思想政治教育工作探析

从应用型本科院校的人才培养的特殊要求出发,论述了应用型本科院校贫困生资助体系存在的问题,分析了其成因,从建立科学的应用型本科院校贫困生认定程序、提高贫困生自身综合能力、构建健康的人文环境、加强感恩教育这四方面,提出了提高应用型本科院校贫困生思想教育水平的有效对策。     

高校思想政治理论教育说服力研究

思想政治理论往往探讨的都是比较深奥的哲学问题,而现实生活中,人们更加关注的是对生活质量的提高有立竿见影效果的思想或行为,是具体的问题,与抽象的理论知识存在一定的差距。思想政治理论教育的效果不佳,是因为其说服力不强,而说服力不强是因为理论与实际联系得不紧密,抽象的理论知识缺乏针对性,不能激起学生的共鸣。     

新时期高校思想政治教育创新研究

高校思想政治教育是一项庞大的系统工程,高校要实现思想政治教育的创新,必须以科学发展观为指导,把以人为本,全面、协调、可持续的发展理念,贯注和落实到创新高校思想政治教育之中,创新高校思想政治教育的观念、内容、方式和体系,不断探索高校思想政治教育的新思路、新方法和新途径。