党风与精神文明建设

本文阐述了社会主义精神文明建设与执政党党风建设的内在联系，认为党风建设不仅是精神文明建设的重要内容，而且决定着精神文明建设的性质和方向；精神文明建设又对党风建设产生促进作用。加强精神文明建设首先要从严治党，搞好党风。     

试论党风与精神文明建设的关系

党风与精神文明建设的要求是一致的，二者有本质上的联系，又有区别。党风建设是精神文明建设的重要组成部分，占着主导地位，起着核心作用，对精神文明建设起到带动和促进作用；但社会主义精神文明又直接影响和作用于党风。加强精神文明建设，能为党风建设创造良好的社会氛围，有利于从根本上提高党员的思想、政治素质，增强人们的民主和法制意识，减少违法违纪行为的发生，对党风建设起到积极推动作用     

浅谈加强党风建设和精神文明建设

党的十四届六中全会《决议》指出:“加强精神文明建设,首先要从严治党,搞好党风。中国共产党是中国工人阶级的先锋队。共产党员要在全社会发挥表率作用,党的领导干部要在全党发挥表率作用。”这就把党风建设提到了社会主义精神文明建设的首要位置,深刻地阐明了搞好党风对于加强社会主义精神文明建设的重要意义,阐明了共产党员尤其是领导干部在社会主义精神文明建设中发挥表率作用的重大意义。笔者认为,党风建设对社会主义精神文明建设起着决定性的作用。     

法治德治 相得益彰

法与道德相互取长补短.法治与德治思想在历史上经历了一系列发展阶段,两者在改善党风、促进精神文明建设和推进社会主义市场发展等方面将发挥着重大作用.     

党风建设是精神文明建设的关键——学习十四届六中全会《决议》的体会

精神文明建设是社会主义社会的重要特征,是社会主义现代化建设的重要目标和重要保证.党的十四届六中全会《决议》明确指出:“加强精神文明建设首先要从严治党,搞好党风……按照党中央的部署,坚持不懈地加强党风廉政建设,深入持久地开展反腐败斗争”.并把“坚决制止党政机关和干部队伍中存在的消极腐败现象,进一步树立密切联系群众.勤政务实,廉洁奉公的优良党风政风”列为必须认真解决的的当前精神文明建设中人民普遍关心的重要问题之首.这实际是把党风建设突出地摆在了社会主义精神文明建设的关键的重要位置之上.     

廉政建设与社会主义精神文明建设

党风廉政建设与社会主义精神文明建设有着密切的关系。一方面，搞好党风廉政建设是搞好精神文明建设的关键，因为要搞好社会主义精神文明建设，必须具备两个最基本的条件：一是各级党组织的重视和有力领导，二是广大群众的积极参与，而这两项条件的具备，则有赖于党风的好转、腐败现象的有效遏制；另一方面，搞好社会主义精神文明建设对搞好廉政建设具有重大促进作用，因为精神文明建设本身具有遏制腐败、促进党风好转的强大功能     

邓小平理论是社会主义精神文明建设的光辉指针

邓小平根据马克思主义,精辟地分析了物质文明与精神文明的辩证关系,强调在建设高度物质文明的同时,要建设高度的社会主义精神文明。他说“不加强精神文明的建设,物质文明建设的成果也要受破坏,走弯路。光靠物质条件,我们的革命和建设都不可能胜利。”“风气如果坏下去,经济搞成功又有什么意义?会在另一方面变质,反过来影响整个经济变质,发展下去会形成贪污、盗窃、贿赂横行的世界。”因此,抓精神文明建设,抓党风、社会风气的好转,必须狠狠地抓,一天不     

加强校园文化建设 培养跨世纪人才

在《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》的纲领性文献中，将校园文化列入了精神文明建设的范畴，这就启示我们要站在社会主义精神文明建设的全局和高度，把校园文化建设更深入扎实的进行下去。高等院校的校园文化作为社会文化的一个重要组成部分，它直接影响着大学生的身心与成长，在培养跨世纪人才与社会主义精神文明建设中具有不可低估的作用。一、校园文化在精神文明建设中的作用建立良好的校园文化对于培养“四有”新人，乃至全社会的精神文明建设都具有十分重要的意义。校园文化直接反映着人们在价值取向、思维…     

对加强新农村文化建设事业的几点思考

新农村文化建设担负着加强社会主义精神文明建设,反映时代精神,提高广大农民思想文化素质的重任.随着新农村建设逐步走向正规化,在这些人口相对集中的地方,更好地发展社会主义文化事业是十分必要的.     

论学风与党风、党性的关系

端正学风就是要求领导机关、党员、干部必须以实事求是的态度对待马列主义。学风是否端正，直接影响党风、党性建设的成效。因为学风不仅是党风内容的主导方面，是党风的主要标志，同时还制约着党性的形成与巩固。     

加强党的执政能力建设必须改进文风

党的十六届四中全会《决定》指出：“从中央做起，改革会议制度．大力精简会议、文件和简报．切实改进文风。”这从一个侧面展现了我们党加强执政能力建设的决心和举措。所谓文风，指的是党的思想路线、政治路线在文章讲话中的体现和反映。文风既是党风问题，也是世风问题；它既反映了作者的文化理论修养水平，也反映着作者的思想道德修养水平。体现着作者的综合素质。     

高校学风建设的有效机制

高校学风是指学校学习风气或治学的风尚。它是一种治学精神、一种氛围、一种育人环境、一种无形的力量,是学生思想、生活、学习态度、学习方法、纪律等方面综合风貌的表现和反映。它是一所学校的全体师生员工长期共同努力,在教与学、教育与管理的实践中形成的相对稳定的治学风气。 学风建设是高校校风和高校社会主义精神文明建设的一项重要内容。良好的学风是学校的宝贵财富,对培养社会主义事业接班人和建设者有着潜移默化的重大作用。如果说,执政党的党风关系到国家的生死存亡,那么,学风建设则关系到学校的兴衰荣辱。优良学风是长期建设形成     

浅议社会主义文化的基本特性

改革开放所启动的市场经济,必然拨动着文化模式、文化思维、文化观念、文化走向。一定的文化是一定社会的政治和经济在观念形态上的反映。社会主义文化必然反映,也必须反映社会主义的政治和经济。加强社会主义文化建设,促进社会主义精神文明,提高全民族的思想道德水平和科学文化素质,对于坚持四项基本原则、保证现代化建设和改革开放的顺利进行,对于挫败西方敌对势力的和平演变战略,具有十分重大的意义。     

浅谈校园文化活动——高校群众性精神文明建设活动的途径

深入持久地开展群众性精神文明创建活动,建设好社区文化、城镇文化、企业文化、校园文化,有助于把社会主义精神文明建设任务落实到基层。高校是社会主义精神文明的前哨阵地,不仅担负着培养人才的任务,也承担着创建、传播社会主义精神文明的使命。要完成这一任务和使命,就必须坚定不移地用科学的世界观、价值观指导校园文化建设,创造出适合一代新人健康成长的文化氛围。一、扎实、有效的校园文化建设活动,是搞好校园精神文明建设的基础第一,创建优美的校园环境,营造良好的育人氛围。优美的校园环境是校园精神文明建设的基础建设,为…     

把社会主义核心价值体系融入精神文明建设全过程

【摘要】社会主义核心价值体系在精神文明建设中发挥着重要作用。本文从媒体宣传、精神文化产品创作生产、群众性精神文明创建、思想道德建设等精神文明建设的四个方面阐述了如何把社会主义核心价值体系融入精神文明建设的全过程。【关键词】社会主义;核心价值体系;精神文明     

试论纪检“五性”

根据《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》中指出的“一个中心,三个坚定不移”的我国社会主义现代化建设的总体布局精神及党组织和党员在精神文明建设中的责任,我们应当看到,不断发展的改革形势,对纪律检查工作和纪检队伍提出了新的课题和更高的要求,这就迫使我们必须从理论与实践的结合上去努力探索、研究、掌握新时期纪检工作的新特点,以适应进一步搞好党风,严肃党纪和促进改革的需要。为此,本文拟对新时期纪检工作的五个特性(即独立性、客观性、权威性、防护性与建设性)谈一点不成熟的认识。     

浅谈群众摄影在精神文明建设中的作用

摄影艺术就是通过光与影、构图真实及艺术地反映现实生活瞬间的艺术,是艺术家投入现实生活实践中的艺术再创造.群众摄影是群众自我拍摄、自我欣赏、自娱自乐的普及形式,它在精神文明建设中产生着巨大的作用.     

试论学风与文风的关系--兼论毛泽东文风观的基本特色

与理论联系实际的马克思主义学风密切相联系,马克思主义文风就是把马克思主义的内容和中国的民族形式结合起来,实现理论与实践的统一.坚持马克思主义科学学风与马克思主义革命文风的辨证统一,是坚持理论联系实际,把马克思主义普遍真理与中国革命具体实践结合起来的必要条件;是整顿党风、增强共产党员党性的重要保证;是建设科学化、民族化、大众化的新文化,建设社会主义精神文明的内在要求.     

邓小平的纪律观

邓小平的纪律观是邓小平理论的重要组成部分 ,包括国家纪律、党的纪律、军队纪律、学校纪律、纪律处分和纪律教育等诸多内容 ;邓小平还深刻论述了“有纪律”是“四有”内容之一 ,是五种革命精神之一 ,是社会主义精神文明建设的重要内容。这些精辟见解和严谨思想 ,对今后党风党纪教育和公民道德建设 ,以及“四有”新人的培养 ,具有伟大的现实指导意义     

创文明城区：推进精神文明建设新动力

新浦口区自成立以来，精神文明建设取得了可喜的成绩。但在加快城市化、经济建设快速发展的新形势下，精神文明建设如何跟进、协调发展，成为摆在我们面前的新课题。同时，还要清醒地看到，进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化新的发展阶段，精神文明建设面临着前所未有的发展机遇，群众性精神文明创建活动也面临着大量新情况、新问题、新挑战。