提高临床实习质量的多种途径

临床实习的质量直接影响临床医学人才培养的质量。但是,随着我国医疗体制改革的不断深入,出现了很多影响临床实习质量的因素。为了提高临床实习质量,可以从改革高等医学教育模式、建立临床技能训练中心、建立标准化病人教学体系、加强管理、加强临床师资队伍建设、改善医患关系等方面入手。     

临床师资队伍培养路径探讨

针对目前高校医学教育中临床师资队伍数量不足、教学能力欠佳、教学意识薄弱、师资培训体系不完善、师资队伍管理制度及机构不完善等问题,提出通过外部引进及内部培养扩大临床师资队伍规模,建立完善的临床师资培训体系提高临床教师教学能力,建立完善的激励机制调动临床教师参与教育教学的积极性,定期召开临床教学会议以交流临床教学工作经验,加强制度建设为临床教师培养提供制度保障,健全临床师资管理机构为临床教师培养提供组织保障等措施来促进临床师资队伍的培养与发展。     

四阶段情景教学模式在临床外科教学中的应用

临床见习实习阶段是医学生走向临床岗位前的重要学习阶段。四阶段情景教学模式的提出和实施,改变了学生躲避临床见习实习课、对临床外科学习积极性不高的现状,提高了学生对临床理论和临床技能的认识和理解,还使学生们通过互相的交流完善了相关的知识体系,取得了令人满意的教学效果。     

教师在麻醉本科生临床实习带教中的主导作用

麻醉专业本科生进入临床实习以后,在向临床医师角色转换的过程中,指导教师将会起到重要的指导作用。通过临床带教,帮助学生理解麻醉工作的意义及本质,逐渐融入到临床角色当中;重视理论与实践相结合,提高解决临床实际问题的能力;关注人文精神,培养职业素质,加强职业道德教育。指导教师要以高度的责任感和认真严谨的工作态度去教育学生,在带教中融教授知识、培养能力、提高素质为一体,起到实习教学上的主导作用。     

“项目—导师制”在内科临床见习期的应用

医学本科生临床见习是重大转折 ,是理论联系实际、增强感性认识、开拓思路、培养分析问题和解决问题能力、提高临床技能的有效措施。传统的内科临床见习模式仍然是灌输式 ,严重地压抑了学生学习的积极性和主动性。我校在内科临床见习期引进“项目—导师制” ,极大地调动了教师和学生两方面的积极性 ,有效地培养了学生的实践能力 ,促进了教师业务素质的提高 ,取得了较为满意的效果。     

试论临床医学院的政工干部队伍建设

临床医学院作为医科大学的有机组成部分 ,其建设与发展对于医科大学有着极其重要而深远的意义。临床医学院的政工干部队伍在党建、思想政治工作和精神文明建设方面正发挥着越来越大的作用 ,因而高度重视临床医学院的政工干部队伍 ,从人力资源的调配、人员素质的提高、干部利益的维护入手 ,稳定并锻造政工干部队伍 ,充分发挥其主动性、创造性 ,有利于推进临床医学院医教研工作的发展     

论临床医学院的学科建设

在临床医学院的学科建设与发展中 ,人才梯队建设、硬件设备建设、竞争创新与团结协作、职工职业道德建设、规章制度的完善、加强继续教育与制定长远及全面的学科发展规划等方面都非常重要 ,并应逐步得到解决。临床医学院整个学科的建设与滚动式发展 ,最终将实现临床医学院的可持续发展     

临床实习医生人文关怀的培养

正临床医学是一门具有社会性、实践性及理论性等特性的现代科学。临床实习是学生主动接触医学实践,并把医学专业技术知识与临床实践相结合的过程,是学医学生成长为一名合格的临床医生的必经过程。在临床教学实践中,不断要培养实习医生的临床动手操作技能、逻辑思维能力、临床实践意识等,更需要加强医学价值观、伦理观等人文素养的培养和熏陶。     

外科临床技能教学模式改革探索

医学生临床基本技能的培养是现代医学教育的重要内容,传统外科临床技能教学模式存在着重理论、轻实践、考核方式单一等弊端,为了克服这些弊端,提高学生学习兴趣,我们对外科临床技能教学模式进行了创新性改革和实践．运用项目过关考核等方法取得了良好的教学效果。     

简论临床医学院的道德与法制建设

道德与法制建设也是临床医学院现代化建设的重要内容。临床医学院只有充分发挥激励和约束作用 ,围绕为患者服务的主题 ,以立德、执法为主要内容 ,采取教育与惩罚并重方式 ,推进道德与法制建设 ,才能使职工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观 ,严格遵守临床医学院的规章制度 ,创造性地开展工作 ,推进临床医学院的改革和发展     

医学生临床阶段素质教育几点措施

素质教育已成为当前我国高等医学教育的重要内容,提高医学生素质刻不容缓。医学生临床教育阶段是素质教育的关键阶段,要围绕素质教育,在思想政治教育、医学课程、教学方式方法、教学条件、教师队伍建设等方面深入进行改革,端正临床教育方向。     

护士长护理管理的重点

正护理管理是医院管理的重要组成部分,一定程度上决定了医院护理质量和管理水平。而护士长是护理管理工作的主体,是医院护理队伍中的基层管理者和组织者,需要对科室患者、护理人员、医疗器械等内容进行管理,不断改善临床护理工作内容,满足患者临床需求,实现科室护理人员整体护理质量提升。因此,护士长需掌握护理管理重点,有效实施管理措施,提高临床护理质量。     

犬真菌性皮肤病的病因调查及防治措施

在北京赛那动物医院实习期问,共接诊病例253例,其中皮肤病病例96例,占37.9%.通过对皮肤病患犬进行的病因调查、临床诊断及治疗,发现犬的真菌性皮肤病发生率较高,占皮肤病总数的46.9%.主要是单纯性真菌病(12.2%)和与其它皮肤病的混合感染(34.7%).在临床上常见以脱毛、瘙瘁、结痂、红斑以及丘疹等为主要临床症状,而这些恰恰又是其它皮肤病所常有的临床症状.如不能正确鉴别,常使病情延误.治疗周期延长.在临床上,对患有不同程度的真菌性皮肤病患犬用不同的治疗方法,往往能收到明显的治疗效果.临床中治愈率迭71.8%,有效率为95.7%.     

医学院校师生德能建设与临床思维培养浅议

简要描述医学院校师生德、能培养的重要性,培养的方式方法及其与临床思维培养的关系;阐述医德修养与临床思维方式的联系、举措;分析当前医学院校师生德能建设与临床思维方面存在的问题及改变的措施.     

临床护理中的社会支持系统分析

社会支持对患者的身心健康有直接促进作用,构建患者的社会支持系统在临床护理实践中具有深刻的现实意义,从公共政策支持、情感支持、陪伴性支持、医疗技术服务支持、社会疏导和信息支持六个方面探讨社会支持系统的构建思路,以期为当今临床护理实践提供有价值的参考。     

医学院校临床见习生职业道德观现状调查

目的：是了解医学院校临床见习生在临床科室学习活动过程中,对医学职业道德的态度、认知和状态。方法：采用问卷调查,对辽宁医学院临床医学专业大三、大四学生进行调查,共发放调查问卷1000份,回收有效问卷973份,运用SPSS16.0进行数据统计和分析。结果：医学院校临床见习生在职业道德认知与医疗行为;职业道德与医德教育之间存在矛盾和困惑。结论：临床医学基础阶段的学生和见习、实习生职业道德观应加以重视,急需加强开展医学见习、实习生医德教育,完善医学院校的职业道德教育体系。     

“顽癣克星”治疗手足癣

手、足癣是一种顽症,发病率高,复发率高,治愈率低。民间有“先生莫治癣,治癣必丢脸”之说。笔者经过多年临床探索,研制出治疗手足癣症的中药制剂“顽癣克星”,经临床验证,疗效确切。一般资料手、足癣患者50例,均经治疗未愈,其     

脑功能恢复液门诊治疗190例疗效观察

脑功能恢复液(以下简称脑功能液),系从健康狗的脑组织中制成的一种药液,自1971年我院“五·七”制药厂生产此药以来,迄今在门诊治疗各类神经、精神疾患已逾千例,从临床疗效所得初步印象,脑功能液有促进、恢复异常脑皮质及神经机能的作用,使临床症状得以一定程度上的缓解,现从门诊病人中抽样190例作一临床小结。     

简论法医门诊的司法实用

法医门诊作为开展法医临床学工作的一种形式，能为各种案件的认定和处理提供证据，为调节民事纠纷提供科学依据，也能丰富和充实法医工作者的临床医学理论和实践经验。一、法医门诊的范围法医学是运用医学和其它自然科学的理论和技术，研究并解决法律上有关医学问题的一门学科。现已至少发展为临床法医学、法医病理学、法医物证学、法医毒理学、法医毒物分析、法医精神病学、刑事科学技术等多门分支学科。临床法医学是法医学的重要组成部分。它主要运用临床各学科的理论和技术，结合法医学解决法律上有关临床医学问题。法医门诊作为开展临床…     

宜兴某二级医院医务人员临床路径认知调查

临床路径是一种标准化的诊疗护理过程。通过调查某二级医院医务工作者对临床路径的认知状况,结合实施过程中遭遇的种种障碍,探求临床路径的可行性,非常有必要。