家庭高等教育投资的成本和收益分析

家庭高等教育投资的主要目的在于获取更多的个人收益和家庭收益,这种收益既包括经济收益也包括非经济收益.由于我国高等教育由无偿到有偿的转变,使得居民家庭及个人的高等教育需求从不存在经济能力上的约束转变为存在经济能力上的约束.作为高等教育投资主体之一的居民家庭及个人不得不考虑高等教育成本的补偿问题,并进行高等教育的成本与收益之间的比较,从而作出投资或者少投资、不投资的决策.因此,有必要对居民家庭高等教育投资的成本和收益进行深入的分析.     

高等教育的成本分析

相对于义务教育的非竞争性和非排他性,高等教育作为消费上具有竞争性、排他性但受益上又具有强烈正外部性的准公共物品,应由政府和市场共同提供。从高等教育使受教育者自身收益增加的角度考虑,受教育者或其家庭要分担教育成本,从高等教育具有的巨大正外部效应的角度考虑,政府财政必须对高等教育给予支持。私人和国家财政对于高等教育成本补偿比例的分配,     

中学教师该如何担负起育人的职责

教育作为一种有目的的培养人的活动,从根本上说,是一种人的教育. 回复到人最原始的平等,在教育活动中高扬"人"的旗帜,把学生当做一个平等、相对独立的人去看待,去尊重,去理解,或许会在同样的真心付出之后能够得到另一种收获.     

中学教师该如何担负起育人的职责

教育作为一种有目的的培养人的活动,从根本上说,是一种人的教育。回复到人最原始的平等,在教育活动中高扬"人"的旗帜,把学生当做一个平等、相对独立的人去看待,去尊重,去理解,或许会在同样的真心付出之后能够得到另一种收获。一、无言中,树起一面崇高的旗帜"桃李不言,下自成蹊",中学校园里的学生,从根本上说,只是一些有点幼稚,青春萌动,     

执政:既要讲成本更要重成效

经济生活中经营要讲成本、重成效,政治舞台上执政同样要讲成本、重成效.执政成本的付出是取得执政成效的前提和必要条件,没有成本的成效是不存在的,但是付出了成本却未必就一定能够取得应有的成效.成效平平而成本却令社会不堪重负,是所有庸政的一大通病;成效卓著而成本却相对较低,则是善政的基本特征.     

我国软件外包产业人力资本投资安全机制分析

人力资本投资是人力资源开发的起点。在这一过程中,人们付出相应的费用支出,对初始形态的人力资源进行加工和改造,输入知识,提高能力,使人力资本不断形成和增加。软件外包产业的人力资本投资与其它资本投资活动一样,需要进行投资决策以及对投资的成本与收益进行对比研究。本文将遵循这个思路,对软件外包产业人力资本投资的成本与收益进行分析,在此基础上对我国软件外包产业人力资本投资中存在的问题进行进一步的分析。     

国外发达国家研究生教育成本分担制度及其启示

国外发达国家研究生教育成本分担制度具有高等教育成本分担理论及其收益、能力、效率和公平等原则的依据,呈现收费价格高移化、标准多样化、价格阶段化,资助对象全面化、投入多元化等特点。其启示是:改革收费政策,制定和实施多样化收费标准;改革投入办法,形成和完善多元化的资助体系;积极探索宣传研究生教育成本分担和资助理论。     

“为官不为”的交易成本分析与治理机制

"为官不为"是领导干部对待自己工作不作为或不负责的行为状态,表现为不愿为、不想为、不能为、不会为等特征。通过交易成本分析发现:干部为官将会付出决策成本、执行成本、风险成本和机会成本等,而领导干部选择"为官不为"则会获得交易成本比较优势,即支付较少的成本,获得较多的收益。因此,治理"为官不为",应增加为官有为的正当收益,同时加大"为官不为"交易成本,包括进行理念教育与技术培训、建立竞争机制与责任机制、改善工资待遇与推进精兵简政。     

再制造下租赁产品服务系统节约共享契约研究

再制造企业出租二手产品并在租赁期间向用户提供配套服务,企业提供优质服务的努力和用户精心使用产品的努力既会影响到使用期间的服务数量和成本,也会影响到退租产品的质量和使用寿命,进而影响企业的再制造成本和环境效益。本文研究双方努力程度对于再制造下租赁产品服务系统绩效的影响,引入企业对用户的转移支付作为调节因素,讨论基于服务节约收益共享机制下的最优努力程度与收益函数之间的性质关系。研究表明当回收产品关于再制造企业和产品用户努力程度的边际价值大于其付出努力的边际成本且服务节约转移支付的激励效果有限时,系统可以实现协调并且渠道总收益要优于传统固定服务收费的情形。进一步数量仿真发现:服务需求量和渠道总收益具有相同的变化趋势,增加服务量不会减少渠道收益;并且服务节约转移支付与再制造企业的努力程度成反比,与产品用户努力程度成正比。此外在不具有成本优势的条件下,再制造企业付出努力的意愿程度也更高。     

发展农民职业教育的经济学分析

经济学是一种研究在经济活动中如何节约成本、增加利润的科学。既然教育作为一种人力资本投资,而投资的主要目的就是为了追求利润。因此本文试图利用经济学的相关原理分析农村教育的成本和利润水平,目的是为了提高农村教育投资决策的科学性。     

教育扩张是否足以实现教育公平?——兼论20世纪末高等教育改革对教育公平的影响

中国政府在20世纪末快速推动了各层次教育扩张,但教育扩张是否足以带来教育公平?本文提出基于同胞相关系数的教育机会不均等因素分解框架,结合CHNS逾20年跟踪调查数据,考察了教育扩张前后中国县域教育机会不均等的演变模式。研究发现,整体教育机会不均等有所缓解,但这主要源于义务教育的普及,中等及高等教育机会不均等仍持续甚至大幅上升。也就是说,教育扩张带来的入学门槛降低未能实现教育机会的全面均等化,本文对此的解释是,在同一时期,高等教育收费与大学生"自主择业"政策抬高了高等教育成本且降低了预期收益,同时外部宏观环境变化增加了接受教育的机会成本,使得社会经济背景较差以及农村家庭的孩子在较早阶段主动放弃更多教育机会,因此,教育扩张带来的较高层次新增教育机会未能在不同背景孩子之间实现均等分配。     

发挥经济在企业管理作用,提高公路施工管理水平

经济管理是基于成本-收益的视角对企业经营活动管理、控制和评价的过程。公路施工管理是一个系统性的工程,采用经济管理的思路可以理清管理思路,提高公路工程效益。     

树立和构建高等教育科学发展观

树立和构建高等教育科学发展观，就要树立以人为本的教育教学观，科学统筹高等教育发展规模和质量的关系，正视和处理好高等教育公平和效率的关系；就要学习和掌握科学发展观的科学方法论，把科学发展观与教育实际六各方面紧密结合起来才能取得成效。     

降低“体制性成本”是应对经济转型的一个关键所在

正我们通常把降成本看作是企业、家庭、个人等微观主体应该做的工作,然而,在实际经济活动中有几类成本,仅靠微观主体的努力,是无法显著降下来的。第一类是法定成本。企业经营中有一些成本是法律规定的,法定成本不降,企业很难应对经济下行的困难。第二类是市场主体对市场机会做出反应所要付出的成本。有很多不恰当的价格管制,使市场主体对市场机会做反应付出的成本很高。第三类是当市场主体对市场机会做反应时获得关键要素的成本。如果市场主体看到了市场机会,想做反应,但得不到关键的要素,反应过程就会非常慢。     

必须提高腐败成本

腐败成本是指腐败分子在进行权力与利益的交换时所作的投入,或者说所付出的代价。从一般意义上说,腐败成本表现为有形和无形两种形态,主要构成包括三个方面的内容：一是名誉成本,是指搞腐败行为者所付出的名誉代价,主要有政治声誉、道德声誉等。二是纪律和法律成本,是指搞腐败行为者所要承担的纪律和法律方面的风险和代价。三是经济成本,是指搞腐败行为者所付出的经济代价。……     

从成本分担机制的缺陷谈我国的高等教育公平

高等教育公平就是要实现高等教育利益分配的公平,而合理分担教育成本是保证高等教育公平的基础。我国高等教育的成本在政府、社会、高校、个人四个主体之间的分配存在缺陷,这种不合理的成本分担机制严重影响了高等教育的质量,导致高等教育利益分配不公平,进而引发社会不公。因此,需要对现行的成本分担机制加以改进,建立一个合理的分担教育成本的体系,以促进我国高等教育的公平,保证高等教育的健康发展。     

论社会收益问题

正"科斯定理"证明:只要交易成本为零,产权界定清晰,市场机制会将社会成本内化为私人成本,于是负外部性得到矫正,市场不会失灵。事实上,经济活动除了负外部性还存在正外部性,即私人收益小于社会收益的情形。当存在这种正外部性时市场是否会失灵呢?     

利用成本—收益分析完善刑事悬赏制度

刑事悬赏是侦查机关私法上的法律行为,目的是与举报者即刑事悬赏的相对人就犯罪信息进行交易。刑事悬赏制度中蕴含着效用最大化的经济动机,可以运用经济学的成本——收益分析方法进行研究和说明。因此我们利用公共经济学中的成本——收益原理来分析刑事悬赏制度进而达到这一制度进一步完善的目的。     

论行政成本

《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》指出,要降低行政成本。行政是一个投入与产出并存的活动,其中必然有一个成本问题。从实际来看,行政成本会分别投入在行政活动的各个方面,而行政成本的投入不仅仅是有形的,同时也包含着大量的无形成本。因此,必须将行政的无形成本和行政的有形成本放在行政活动的各个主要方面进行研究,将整个行政成本与行政绩效结合起来进行研究。一、行政的无形成本行政的无形成本,包括行政者在行政活动中为实现行政目标所付出的时间、精力以及由社会所承担的某些付出。因为在领导活动中,为实现领导目标,需要对事…     

网络财务报告的经济后果

本文主要评价由网络财务报告及其披露引起的一个主要的经济后果,即网络改变了信息加工处理的成本,也改变了在资本市场上财务信息需求和供给的成本。文章将网络对财务报告的影响这一问题转向经济理论框架下进行讨论,分析表明信息技术并没有改变一切,也就是说,财务报告披露的动因依然是由成本与收益的权衡决定的。