陕西省民办高校教师幸福感提升的对策研究

民办高校教师幸福感直接影响到高校的教学质量和师资队伍的稳定性。本研究采用实证调查研究法,对陕西省六所民办高校教师幸福感进行调查,以获取教师幸福感的现状,并深入分析了影响幸福感的主要因素,为民办高校提升教师幸福感提出对策和建议,对于提高民办高校教师自身的发展和生命质量,以及提升整个民办教育质量具有非常重要的理论意义和实际价值。     

民办高校大学生自主性学习的调查与研究——以广东培正学院为例

运用问卷调查,对1300名同学进行有关民办高校大学生自主学习现状的调查与分析.民办高校大学生学习态度是影响自主学习的内因,应从端正学生的学习态度,狠抓学风入手来培养民办高新大学生的自主学习能力.     

我国民办高校大学生就业困境探赜

民办高校作为高等教育体系的重要组成部分,正在日益盘活着我国的教育市场。但在当今就业形式普遍严峻的大环境下,如何科学引导数百万的民办大学生成功就业已成为一个亟需解决的问题。本文系统分析了民办高校大学生的就业困境及诱因,在此基础上指出了提升民办高校大学生就业质量的有效路径。     

大学生创业动机的影响因素

笔者通过定性与定量相结合的方法,研究了大学生创业动机的影响因素,着重探讨了大学生特质、家庭环境、社会环境和大学生自我实现4个维度对大学生创业动机的影响程度。研究结果显示,大学生是否有创业动机,主要取决于创业的内生动力,而家庭环境和社会环境属于外生因素,也能通过一定作用对大学的创业动机产生影响。     

试析我国民办高校学生资助面临的困境及对策

家庭经济困难学生的问题已经成为制约民办高校和民办高等教育快速、健康发展的瓶颈,乃至成了影响民办高校稳定的重要因素。本文就民办高校学生资助政策的困境进行探究,提出面对困境采取的对策,为政府和民办高校制定学生资助政策提供借鉴。     

制约河南省民办高校科研水平因素探析

科研是大学的使命之一.当前,河南省民办高校科研水平整体较为落后,其中制约河南省民办高校科研水平提高的因素是多方面的,既有国家政策方面的因素,也有民办高校对科研工作不重视、科研机构不健全、科研队伍力量较薄弱、科研条件较匮乏和科研激励不明确等因素,还有民办高校教师缺乏科研意识、科研素养较低等方面的因素.     

基于核心能力提升的民办高校教师薪酬机制研究——以广东BY学院为例

随着我国民办高校数量日益增加,办学格局向市场化、多元化、国际化方向发展。民办高校在"物竞天择,适者生存"的社会竞争环境下发展,只有培养并不断提升自身的核心能力,才能在竞争中实现可持续发展。对民办高校办学质量影响的关键因素应是师资,教师可说是民办高校提升核心能力各影响因素的实施者、参与者。为了让民办高校教师全身心服务于学校,首先要解决好的是教师的薪酬问题。因此,民办高校如何让薪酬机制更好地结合形成有效的管理机制,显得尤其重要。     

民办高校本科教学评估指标体系研究

近年来,民办高校作为我国高等教育的必要补充,在满足社会的多元化教育需求、更加高效地利用各种教育资源等方面起着越来越重要的作用。民办高校的健康发展,对中国高等教育的迅速健康发展至关重要。公办院校与民办院校存在诸多差异,如果对公办院校和民办院校使用统一的评估体系和标准,是非常不妥当。因此,本文在借鉴世界其他国家和地区民办院校评估办法的基础上,对现有的民办高校本科院校教学评估指标体系进行了重新构建。     

大学生创业压力分析及其对策研究

大学生创业已经为社会所广泛关注,在创业实践的过程中暴露出了不少的问题,尤其是大学生创业所面临的压力,成为影响大学生创业意愿和创业成败的重要因素。本文对目前大学生群体在创业方面承受的压力进行归纳,从而分析出创业压力源所在,并对此提出建设性的意见．     

高职院校女大学生创业的几点思考——以福建华南女子职业学院为例

在"大众创业,万众创新"背景下,许多女大学生也加入到创业大军中,而影响她们创业的因素包括了社会的传统观念、国家的政策导向、家庭原因、学校的教育以及个人综合素质等,该文详细分析了这些因素,并建议国家加大对女大学生的创业扶持,学校加强创业教育并提供创业实践平台,为女大学生创业助力。此外,女大学生还应从自身实际出发理性看待创业。     

构建政府与民办学校间的和谐关系

06年江西部分民办高校出现打砸事件让我们对民办高等教育再次关注。民办高等教育发展中出现的问题有两方面原因：一是民办高等教育内部管理不善；一是民办高等教育发展的外部环境不良包括：政策的不公平、政府的资金投入不足等等。本文旨在通过对政府与民办高校的关系进行重新梳理找出问题所在，并为构建它们之间和谐关系提出几点建议。     

模糊层次分析法在大学生创业计划竞赛项目评价中的应用

联合国教科文组织在《21世纪的高等教育：展望与行动世界宣言》中提出：“高等学校,必须将创业技能和创业精神作为高等教育的基本目标。”大学生参与创业计划竞赛是培养创业意识、接受创业教育、提高创业能力的一种有效途径。创业项目的优劣是影响创业计划书水平的重要因素之一。运用模糊层次分析法来对创业项目的评价选择作出分析,能够帮助大学生更为科学地选择创业项目,为创业计划书的撰写、评审和运作提供一种新方法。     

浅议民办高校大学生的消费行为

本文结合民办高校大学生的特点分析了民办高校大学生的消费特点,并就民办高校大学生的消费行为从社会、家庭、学校三个方面提出了几点思考.     

福建省大学生自主创业现状探析及对策研究

在当前"大众创业、万众创新"的背景下,大学生自主创业受到社会空前的关注。该文以福建省大学生为研究对象,概述了大学生自主创业的现状,分析了大学生自主创业中的制约因素,提出了促进大学生创新创业的应对策略。     

对大学生创业现状的分析与思考

随着近年高校大学毕业生逐年递增,大学毕业生就业问题已成为社会普遍关注的焦点。大学生创业不失为解决就业难和实现大学生自我人生价值的一个重要途径,但目前大学生创业存在参与者比例不高,创业经验不足,创业资金缺乏,成功率不高等问题,阻碍了大学生的创业步伐。对此,必须要依靠政府、学校和家庭等社会各方力量积极扶持大学生创业,通过完善创业政策体系、强化创业意识和能力培训和加强创业基地和师资队伍建设等项工作,促进大学生成功创业。     

大学生创业电子商务推广平台的PEST分析及规划探讨

大学生创业成为近年来越来越受到关注的一个问题,针对大学生创业的推广平台是一种引用阿里巴巴等经营模式的B2B电子商务平台,在创业热潮迭起不穷的社会大环境下,推广平台逐渐成为发展所趋。然而,资金短缺、发展模式受限等因素使得这一新兴模式无法大展身手,本文根据PEST分析法基本要素,立足于大学生创业所处的宏观环境,对大学生创业电子商务推广平台进行分析,总结出规划和建议。     

就业难背景下大学生创业能力培养问题探析

针对大学生就业难的现实困境,分析了培养大学生创业能力的必要性,并从大学生自身、高等院校、社会环境等三个方面,分析了制约大学生创业能力培养的因素,以及培养大学生创业能力的对策和建议。     

成都市大学生创业状况的调查研究——以成都大学为例

大学生就业压力日益严峻,伴随着政府政策引导与社会观念的转变,大学生创业意识,就业方向也悄然发生转变。通过对大学生创业问题的调查研究,分析大学生创业应具备哪些主要因素,给予在校大学生相应理论指导。     

促进我国民办高校发展之政策探讨

自上世纪八十年代以来,我国民办高校历经艰难探索,逐步发展壮大,走出了一条有中国特色的高等教育民办之路。本文阐述了发展我国民办高等教育的必要性,分析民办高校现存问题,探讨促进其健康发展的政策措施。     

试论民办高等教育经济发展

民办高等教育是我国高等教育的组成部分,满足了人们对于高等教育的差异性需求和过度需求,制度安排是民办高等教育可持续发展的关键因素。教育可以有效地解决社会分层问题。民办高校首先应该积极进行调整,改善自身的教育供给质量,只有这样,才能进一步推动自身的发展。