什么是快乐

人们都喜欢快乐。人云:快乐是健康之本。”快乐究竟是什么?又怎样才能算是快乐呢———快乐是什么?快乐也许是一种规模,心里能装下高山大海的人,自然就会拥有快乐。快乐是什么?快乐也许是一种真切,缺乏真情的人失去很多,其中就把快乐包括。快乐是什么?快乐无疑是最美好的世界,它最明确的一个定义,就是拒绝一切丑恶。快乐是什么?快乐纯粹是一种感觉,它与无私永远相伴,因此前途无比广阔。快乐是什么?快乐其实是一种行为的选择它视无私奉献高于一切,那是人类永恒的美德。快乐是什么?它是所有生命的美好使者。如果你不把人生关注,就找不到任何快…     

活着

生命是一个中性的存在。它是既可以涂写痛苦也可以泼洒快乐的一幅白绢。在我们的生命里面,寻找安全,是集体无意识的顽强表现。生命存活的三大基本要素是什么?城里孩子说:"这还不简单吗?就是脂肪、蛋白质和碳水化合物。"     

教师的心境与情绪

教师新观念的诞生是学生新观念诞生的源泉;教师快乐的心境,良好的情绪潜移默化,甚至立竿见影地影响着学生的向上心态和乐观情绪。一个美丽的教师,既要有外在美,更要有心境美、情绪美。这种美应当是教师职业价值生命价值的统一。职业快乐,成功,有品位,生命才会快乐,成功,有品位。试想,如果一位教师终日忧心忡忡,萎靡不振,“两眼下视黄泉,满脸装出死相”,对教师职业冷漠无情,怨声载道,怎么会有职业的快乐?没有职业的快乐,甚至视之为畏途,自然不会有事业的成功。与自己终身相伴的事业无成功,不快就将伴随你一生。怎样才能有美好的心境与情绪呢?…     

不费力的生活

你有没有怀疑过为什么人长大以后,就失去了生命中所有的喜悦?目前你们这些年轻人都还算蛮快乐的;你们有你们的小问题,还要担心考     

人生最重要的是什么

其实,任何一份生命都有它生长的创痛与成长的过程,这些过程仿佛是种子,在日后的生活中都会彰显出来,于是我们的生命便在这许多的历练中愈见成熟;生命的成就过程其实避免不了挣扎和伤感,而生命之关,却也是人间世人加以赋形和圆全的,这十分主观,见仁见智,各有所得。可是,如果只是一味的抱怨,这份在我看来极有价值的存活,便显不出来了。有人问过我,人生最重要的是什么?脱口而出的回答是——智慧。后来想了想,觉得不太周全,难道除了智慧之外,快乐不重要吗?真诚不重要吗?金钱不重要吗?爱不重要吗?自由不重要吗?勇气呢?健康呢?家庭呢?友谊和了解呢…     

常求己过

正幸福是深层次的快乐。—个人口渴了,喝到一杯水,他觉得快乐。一个人三天滴水未进,喝到一杯水,他会感到幸福,稍纵即逝的快乐,不叫幸福。为什么物质的发展会使人的幸福感逐渐降低,因为这种快乐是表层的。科技让我们幸福了吗?空调驱走炎热,也带来空调病;交通工具让我们行动迅捷,也能让我们瞬间失去生命。过分追求外在物质令环境恶化,而向内自省,改正过失却是没有危害的。掌握改变命运的力     

舍不得删的短信

我用玫瑰花贴满整个房间,却只有98朵。于是我将自己的心雕成最后一朵。上帝感动地问:“你要用生命换取什么?”我说:“我要看短信的人快乐一辈子!”     

有关快乐的五个关键问题

动物是否具有情感内心世界?为什么快乐始终是短暂的?快乐是否可能是无意识的?音乐为何令人快乐?惊险的蹦极为何令人产生快感?     

追寻生命中的快乐

总有些事情需要独自经历,总有些时候需要独自面对,快乐走了又来,受着伤不知如何处理,日子久了,便麻木了熟悉的风景,屋子不大,却因为找不到情感的依托而显得空洞又幽深起来,甚至害怕了那夜夜必来的漆黑,肃杀了年青而本来有些寂寞又害怕寂寞的心。难道快乐永远只属于那些长不大的孩子吗?不,其实,快乐离我们很近。也许生命原是路漫漫其修远兮的等待与感伤,可是在等待的日子仍有许多快乐。你可以在阳台种上一盆喜爱的植     

寻觅生活的意义与建构生命的价值——基于中国传统人生智慧视野的思考

现代人常常处于人生的困顿之中,寻觅生活意义与建构生命价值已成为现代中国人急需解决的重大问题。从中国传统人生智慧的视野出发,我们应该区分幸福与快乐的不同、生活品质与生命品质的不同,且要从生活快乐的有限之中去寻求生命幸福的无限,亦即在有限的人生中去追求生命的永恒,从而既获得生活的意义,亦提升自我生命的价值。     

寻找快乐的小猪

小猪闷闷地坐在家里问自己:“我快乐吗?不,我不快乐,可快乐究竟是什么呢?”考虑了很久,他决定出门旅行,去寻找快乐。蓝天白云下,小猪走过村庄,走过河流,不久,便来到了森林边,刚走进森林,他就被穿着华丽外衣的孔雀吸引住了。小猪心想:孔雀真美,他一定知道快乐是什么。于是跑上前去问道:“孔雀弟弟,你能告诉我什么是快乐?”孔雀说:“快乐,就是穿着美丽的衣裳。”“那你能帮我也缝一件吗?”“能!”孔雀爽快地答应了。一天时间他就帮小猪缝制了一件美丽的外衣。小猪穿上新衣服高兴极了,他觉得自己找到了真正的快乐。小猪穿着新衣服走呀走呀,可是…     

一次特殊的团圆节

"爸爸,您什么时候回来呀?我都想您了。元宵节快乐!""元宵节快乐儿子,你在家照顾好自己,做自己应该做的事情,等疫情结束后,爸爸就回家。""孩子,看妈妈的新隔离服好看吗?元宵节快乐!""妈妈,您什么时候下班啊?我今天帮姥姥洗菜和擦地了。"     

儿童文学应成为快乐文学——谈《哈里·波特》给我们的启示

风靡世界的<哈里·波特>的出现,给世界各国的孩子们带来了极大的快乐,也给中国的儿童文学带来了极大的冲击.它启发我们思考:什么是快乐?怎样从文学的角度给孩子们真正的快乐?在转变创作观念的同时,在创作实践中怎样真正实现"让孩子快乐,让孩子玩"这样一个目标,从而真正回归儿童文学创作的本位,让儿童文学真正成为快乐的文学.     

快乐之谜

我们前所未有地富裕,但不比20世纪50年代时更快乐。那么,究竟是什么使你感到快乐?是你的工作类型、你的私人关系还是你的遗传基因?     

口译圆梦

面对口译考试,你是觉得深受煎熬、头痛难忍,还是轻松自在、乐在其中? 你会反问,学习英文还会快乐吗? 对于考生来说,能顺利通过口译考试,拿到证书才是快乐。其他仅有的快乐也许只存在于学前的跃跃欲试,以及有了一定水平后能和老外交谈无国界,而剩下的热情会在日益加深的英语语法中消失殆尽吗? 你有没有想过怎样学习英语?如果能运用一些技巧和你身边的事物,找准自己的位置,学英语就会变得简单,那么你也就会变得快乐。     

储存快乐

快乐还能储 存?本溪市平山区 广裕小学的少先 队员的确在储存 快乐。用他们的话说,就是“储蓄快乐阳光,累 积心灵财富”。学校里经常开展快乐中队评比, 快乐天使评比,红领巾广播站也设有“分享快 乐”专栏。     

喜乐

活出一份生活的简约 勤奋和快乐是生命追求的永恒主题，每个人都渴望能够更多地拥有快乐。然而，有些人却活得很累，快乐不起来，他们常常怨天尤人．怪上天不偏爱自己，怪命运多舛，抱怨事业不顺、家庭不和……     

快乐樵夫

1富有的国王有一个不快乐的王子,国王不知道王子为什么不快乐。一天,他问王子:“你什么东西都有了,为什么不快乐呢?”王子说:“就是因为我什么都有了,所以才不快乐。”     

数学课的“快乐”味道

正一堂课一定不仅仅是一堂课,而是一次生命的美妙成长。生命是律动的,生命的和谐是课堂教学的出发点与归宿,只有以完整的人的生命作为课堂教学的逻辑起点,才能真正构筑生命意义完整的教学,这样的教学才是本真的教学。一堂具有"快乐"味道的数学课能够依循生命之     

让工作变得有趣

信不信由你,世界上一切事业有成的人都是乐在工作的人。乐在工作的本质就是享受工作,从工作中找到生存的意义和生命的价值,最直接的体现就是对工作的热情和专注。那么,如何让工作变得有趣,如何让工作变得快乐呢?人有一样东西是平等的,就是一天都有24小时。如果你对工作产生