编辑的创造性思维探析

思维是脑的重要功能,是一种物质现象,它普遍地存在于生活、工作以及研究的各个领域和过程之中。思维是创造的前提。“科学的发展史,也是一部思维的发展史,“按思维的智力品质分类,思维可以粗造地分为再现性思维和创造性思维”。人们通常把创造性思维与发明、发现、创造等活动连系起来。编辑工作是一项高级创作(刘少奇语),自然,编辑的创造是与其创造性思维联系在一起的。本文旨在探讨编辑的创造性思维的特征及其开发,由于社会上对编辑是创造之说尚不甚理解,故这里首先讨论编辑工作的创造性性质。     

读陶同教授的《编辑思维学》

读陶同教授的《编辑思维学》戴则林陶同教授新著的《编辑思维学》对编辑工作走上科学、规范、高效的道路，做出了开创性的贡献。这部书大量吸收了当代大众传播学、思维科学、神经生理学、信息论、控制论、系统论、协同论和耗散结构理论等学科的研究成果，探讨编辑的思维规...     

关于编辑逆向思维的案例精析

通过逆向思维对编辑澳大利亚《麦夸里英汉双解词典》的案例精析,指出寻求突破,这是逆向思维的始发面;拷问已知,这是逆向思维的递进层面;独辟新径,这是逆向思维的深入层面;返正归真;这是逆向思维的成熟层面.在编辑加工过程中,有时需要编辑打破正常的逻辑思维方式,运用逆向思维,从已知事物的对立面、相反方向去思考,去操作创造行为,以求得新的答解.     

郭沫若编辑业绩述略

郭沫若是继鲁迅之后文化战线上一面光辉的旗帜。他一生所从事的编辑活动是与他的创作、研究和政治活动紧密联系在一起的，从发起成立创造社编辑《创造季刊》到主编《甲骨文合集》，他的编辑活动整整跨越了半个多世纪，在中国现代编辑史上留下了不可磨灭的业绩。一、创造十年郭沫若报着"科学救国"的理想．于1914年赴日本留学，"立志学医，无复他顾"．因而他意识到"医学之道，近日颇为重要"[1]，将来学成归国，可以"作为对于国家社会的切实贡献"[2]。然而，中国腐败不堪的社会现实把他的"科学救国"的理想之梦击得粉碎，医生有什么用呢？"医生…     

论学术期刊编辑中的创造性功能

论学术期刊编辑中的创造性功能林有信学术期刊编辑工作中的创造性功能主要体现在：选题组稿及栏目设置，文稿筛选判断与分析比较，增删润色及风格确定等方面。笔者从编辑工作实践者的角度，拟对学术期刊编辑的创造性功能，做一分析。编辑工作者其创造性的劳动首先表现在选...     

试论编辑的直觉和灵感

直觉和灵感是。理学中重要的思维现象，也是编辑人员思维创造活动中一个不可忽视的制约因素。编辑的直觉和灵感不仅对书稿、对作者有着举足轻重的重要意义，对社会文化的发展也有着微妙的、不可忽视的作用。因此，要正确认识直觉和灵感在编辑工作中的作用，在实践中注意捕捉直觉和灵感，完成编辑创造。     

略论编辑思维的整合化

结合编辑《麦夸里英汉双解词典》的实践 ,分析编辑思维的惯常性病症 ,概述编辑全方位 (多维 )思维的综合性特点 ,提出了编辑思维的根本变革是走向整合化     

读《新编思维表达基础知识》

由中国人民大学苏越教授主编的《新编思维表达基础知识》已于１９９８年底由上海人民出版社出版。笔者读后，深感《新编》是一本对大学生、教育工作者、文秘人员、记者编辑等各类读者提高思维表达能力都有裨益的好书。愚以为，《新编》的主要特点有三：其一，内义脉注，经...     

论编辑劳动的功能及特点

编辑劳动是指编辑者所从事的与创造精神文化有关的所有行为,是一种创造性行为,即编辑劳动是一种创造性的劳动,不是抽象的理性思考,而是具体的主体行为。它具有自身的性质、功能和特点。1.就编辑劳动的内涵而言。《中共中央、国务院关于加强出版工作的决定》指出:“出版工作是政     

评吕汉东的《思维创造学》

《思维创造学》把思维科学与创造科学结合起来研究 ,理论探索取得了成功 ;1.《思维创造学》具有辩证逻辑的显著特征 ;2 .对个人思维同文化与创造的关系有了新的认识 ;3.对培养创新人才有着理论意义和现实作用     

在教板书设计中培养学生的创造力

我们的教学对象是跨世纪的一代，在他们身上不能没有创造的才能。在培养与发展学生的创造思维和创造能力方面，担负着特殊的任务。特别对高师学生，培养创造力是对他们智能发展的深层次要求，这是能力中的最高能力，要抓好此项重点工程。为了抵御陈旧教法的冲击，改变现状，近十年，笔者在《中学语文教学法》课中，特别在教板书设计中，有意识地培养了学生的创造力。在教板书设计中怎样发展学生的创造力呢？大家知道，创造力来源于创造思维。它要求思维不落俗套，别具匠心，富于新意。而板书设计本身就是一种创造性的思维活动，是培养与发展…     

编辑品牌意识与传媒影响力

用层层剖析的方法界定了品牌、品牌功能和品牌意识的概念，提出传媒品牌形象塑造离不开编辑，编辑必须有强烈的品牌意识，并在此基础上运用辩证思维，理清编辑品牌意识与传媒影响力之间的关系，编辑品牌意识的提高能够促进传媒影响力的扩大，同时还分析了编辑品牌意识的好坏与传媒正负面影响的关系。这一原理对新闻编辑提出了全新的要求，那就是必须具备强烈的品牌意识，并将其贯穿于编辑工作的全过程。     

试论学报编辑的创造性劳动

学报作为高校教学科研的窗口 ,其性质决定了学报编辑的劳动是一项艰苦的创造性劳动。这种创造性包括原创性与再创造性。培养学报编辑的创造性思维 ,是提高学报编辑创造能力的主要途径。     

编辑创造——一个闭合的功能圈

编辑工作是一项复杂的富有创造性的工作，这种创造性主要表现在四个环节三个方面，而这四个环节三个方面构成了一个编辑创造的功能圈。     

青年毛泽东与西方哲学

青年毛泽东与西方哲学朱进东美国哈佛大学向学生推荐阅读书目中，毛泽东的军事哲学名著《论持久战》被列于其中。美国人现已着手编辑一部迄今为止世界最大的数十卷本的《毛泽东全集》。当下，世界性的毛泽东热方兴未艾。这表明，世界各国意识形态虽存在差异，但人类的思维...     

创造性思维在编辑工作中的运用

编辑从事精神产品的生产 ,是出版物和出版事业的设计师与工程师。创造性思维是编辑思维的重要特征 ,贯穿实践工作的始终 ,从选题策划、稿件成果确认 ,到指导组织写作、审读指导修改及装帧设计等等 ,无不体现编辑的创新思维活动。编辑工作是一项以创新为主、技术性为辅从事精神生产的高级创造活动     

编辑思维探析

根据“思维是人脑的产物”的原理，从编辑思维入手，论证了编辑活动是一种创造性的脑力活动，进而提出并论述了编辑思维的重要方式、编辑思维的机制和非理性因子对编辑思维的影响、编辑思维面临的挑战等问题     

毛泽东与编辑出版工作

毛泽东与编辑出版工作孙继国，崔凤琦我在《毛泽东的编辑生涯》（见《河南大学学报》１９９３年第６期）一文中，概述了毛泽东一生的报刊编辑活动，认为：毛泽东关于编辑工作原则和方法的许多精辟论述，是其思想理论体系的一个组成部分；毛泽东的编辑实践，是中国无产阶级...     

“编辑是作家与读者之间的桥梁”──论巴金的编辑意识

“编辑是作家与读者之间的桥梁”──论巴金的编辑意识蒋成德巴金在《十月》杂志创刊三周年的时候，写了一篇《致〈十月〉》的文章，着重谈的是“关于编辑的一些事情”，其中的观点很有代表性地反映了巴金的编辑意识。他说：“做编辑工作的时候，我总是从编辑的观点看问题...     

网络媒体的启示与传统学术期刊的理念更新

随着因特网和通讯技术的发展，网络多媒 体服务已成为现实，21世纪，网络媒体将会深入人们生活的各个领域，网络媒体不仅在编辑 方式上对传统媒体有重大突破，而且在思维方式上也同样给传统媒体编辑理念带来巨大变化 。网络具有渗透性、开放性、交互性、即时性的显著特征，这一新媒体与传统媒体之间虽有 差异，但可以相互补充，叠加发展，在网络经济环境下，学术期刊应更新观念，形成一种开 放经营、主动创造、快速调整的编辑理念。