任务设计在VB课堂教学中的应用

VB课堂教学中任务设计的优势1.任务设计能加深学生对相关概念的理解在VB课堂教学中,一些主要概念之间的差别和程序设计的步骤,只凭教师的讲述,学生在理解深度上难以达到令人满意的效果,如果能够巧妙地设计出一系列的任务,让学生在完成任务的过程中自己探究和体验,情况则完全不同。例如,在"数据类型"的教学中,教师可以设计如下任务:先要     

如何防止课堂教学中“假性合作”现象

语文课上，笔者按照课堂教学设计布置学生开展小组合作学习。当参与到学生的小组讨论中去时，学生的表现令我大吃一惊，他们有的无所事事，有的说说笑笑，更多的同学知道学习任务而在互相推诿。你让他先说，他让她先说，并没有陈述有关学习的内容或见解，表达自己读书的感受和想法。     

罗红传奇:好利来的曲折接力赛

罗红是谁?也许你不认识,但你可能看过他的摄影作品,北京地铁里到处都是;如果你没有见过,那你应该吃过他的蛋糕;如果还没有,那你应该知道他创办的好利来,700多家店面遍布全国上百个大中城市;如果这一切你都一无所知,那你早晚有一天会知道,因为他要把好利来开遍华夏大地,即使他做不到,他的后来者也一定可以做到.     

用人不求全

我们观察人才,尤其在学生里可以看出来,有些学生品德非常好, 但是绝不能叫他办事,他一办事就糟。所以作领导人的要注意,自己不能偏爱。老实的人,人人都喜欢,但不一定能够做事。 所以过去中国帝王,用人唯才,尤其处乱世,拨乱反正的时候,     

罗一民引领南通"静悄悄革命"

一个人改变了一座城市,这座城市也成就了他最得意的"作品". "我将南通看作自己的作品了",55岁的罗一民主政南通已经10年.10年里,南通从江苏末位跃居长三角"明星城市",经济增长速度连续在长三角16个核心城市中排名第一,创造了令人瞩目的"南通现象".     

高手重在巧规划

一个人来到这个世界上，面临的诱惑、陷阱、选择实在太多了。如果不给自己的人生设计蓝图，他就会变得无所适从，迷失方向     

"尊重"学生是处理班集体矛盾的关键——我的班主任故事

教师不能控制学生的行为,但可以感化他的思想,让他自己的思想控制好自己的行为.我们不是让学生必须改正错误,而是学生自己要改正错误.     

云壑润秀 水木清华——读萧金涛的画

我一直固执地以为．艺术家倘若没有铿锵鲜明的个性,他的作品终究显现不出撼人心魂的灵光;而即便他有了十全充足的自我,倘若缺乏长期的韬晦与涵浑,他作品里的灵光也会昙花一现,稍纵即逝。     

孤独地寻找家园的“鹤”曹卫国油画作品印象

认识曹卫国,还是11年前他在大学读书之时.那时,他主攻的是版画,但却钟情于油画,也热爱中国画的写意传统.还在当学生时,他就开始以自己的作品参加各种展览.10多年来,他已经参加了国内外各种大大小小的画展20余次,而他每次参展带来的作品,都会让人强烈地感到他在不断追寻:从主题性绘画,到特写式的风景画,从风格独特的写意的“鸭”,再到如今色彩亮丽、刻画细腻的“鹤”.他每前进一步,都会让人感到他内心深处坚韧而持续追寻的清晰印迹,与此同时,他在技法上也不断地求新、求变,色彩变得愈加厚重、丰满且绚烂.油彩系列画“鹤”,较之他以前的作品,不仅呈现出很强的视觉观赏性,而且每一只不同的“鹤”,似乎都在讲述着一个关于内心世界的故事.它们全部汇聚起来,便构成了一个连环的、动人的故事.     

关注他的平凡小屋

在小学信息技术“画图”教学综合设计活动中我做过这样的尝试，让大家闭上眼睛，想象自己在大森林里走着，忽然眼前出现了一个可爱的小房子，请学生发挥想象把它画下来。结果，有的学生把房子建在树洞里，有的房子是欧式建筑风格，还有球形的房子，孩子们的想象力让人佩服。     

中国传统文化与现代动漫设计的关系探究

中国传统文化作为中华民族艺术宝库中的珍贵资源,因其丰富的艺术表现形式和深厚的文化底蕴深深影响着我国的动漫设计及其产业的发展。它一方面可以提升中国动漫设计的文化内涵,使其具有民族性与国际竞争力;另外,它也深深影响着动漫作品在观众心目中的形象与位置。     

教育是发自内心的爱

有人说:"作家是为作品而活着".而我可以这样说:"教师是为学生而活着".做一名教师,就得爱自己的班级,爱自己的学生,对优生要爱,对后进生也要爱,对全班同学都要爱,要平等的爱,要发自内心的爱.     

权威暗示效应

实验课上，一化学家对学生说，他将测验一瓶臭气的传播速度。结果，他打开瓶盖15秒后，前排学生即举手，称自己闻到臭气，而后排的人则陆续举手，纷纷称自己也已闻到，其实，瓶中什么也没有。     

农民工晒年终账本：教育占大头 生病硬扛着

＂每个人心里都有个账本。＂虽然没有在本子上记账的习惯,但农民工王贵泉（化名）心底里对自己的日常开支、吃穿用都清清楚楚。2013年年终,他对自己这一年的收入支出做了心算,也算是一种盘点吧。     

传承

安阳城里，千年洹河水静静流淌着。河岸上，沉睡的殷墟已经苏醒，殷墟中片片甲骨上的文字也开始了呼吸。甲骨文，在无数先人的努力传承下，才演化成华夏民族今天的现代汉字。文化需要传承，精神也需要。在安阳的军营里，一位叫王留杰的年轻军官在用心传承一种精神，这种精神就是雷锋精神。为资助家乡的贫困残疾学生，他曾拿出了自己当兵两年的全部津贴；他数年如一日照顾驻地一位身患残疾的兵妈妈；他发起成立的“学雷锋”小组，成员换了一茬又一茬，可“学雷锋”行动却从未中断过……     

让“错误”成为学生的助跑器

一位从美国考察回来的老师曾讲述了这样一个感人的故事，老师让学生画理想中的苹果，大多数学生都能按照生活中苹果的本来面目精心创作，可有一位学生居然画了一个“四四方方”的东西。老师先是很惊喜地赞扬该学生的作品很有个性，接着请他谈谈自己的想法。“我们家经常买苹果，但我讨厌那些圆圆的家伙，因为它们老是要从茶几上滚下来，我不得不爬到桌子、柜子底下去捡，太麻烦了，要是有方苹果……”“很好，还有没有别的理由呢？”“方苹果比圆苹果削起来方便多了！”“说得太好了，还有呢？”“圆苹果装在箱子里很占地方，要是有方苹果，箱子可以装得更多！”“好极了，你的设想很有创意，希望你好好学习，将来能培育出自己理想的方苹果来，到时候我们一定来为你庆贺！”     

优化习题设计的探究与实践

数学习题,不仅是巩固与检查课堂教学效果的重要手段,而且也是将知识转化为技能,培养学生思维能力的重要途径。但教学中,不少教师常不自觉地把学生引向"题海战"的误区,以练促质,习题多而泛滥,加重了学生学习负担。本人一直认为,数学学科要真正"减负",教师就要在提高习题的"品位"上狠下功夫。要做到这一点,数学教师必须自己动手设计和选择习题,提高习题质量,少而精,有目放矢。     

抢占职业制高点

<正> 21世纪的中国,每个人都会获得更多的机会和财富。同时,每个人也将面临更加激烈的竞争。怎样在新世纪里占据制高点,成为生活中的强者?职业的选择将是不容忽视的因素。在这里,向读者介绍几条在21世纪里最有前途、最赚钱的职业。 游戏设计师 成为一个游戏设计师,可以有以下几条路可走:1、进入生产游戏硬件或者软件的公司就业,成为职业制作人员;2、自己创作作品参加各个游戏生产厂家举办的游戏征集大奖赛,而     

路甬祥：国家和民族的栋梁

逆风起飞 1942年4月28日，路甬祥出生在宁波的一个西医家庭：他自幼勤奋好学，而且耳儒目染，脑子里从小就埋下了科学的种子。宁波高中毕业后，他以优异的成绩考入了浙江大学机械系。浙江大学放手让学生独立工作的良好教学传统，培养了路甬祥的独立创造精神和能力。他的毕业作品“7米扬程浅水泵设计”，不仅成功设计制作出了效果很好的水泵，还拿出了7个技术文件，论文被学校评定为优秀论文收存。1964年，浙江大学毕业后，他被留在浙大任教。     

春暖花开(短篇小说梗概)

正春暖花开的时候,刘老师把一套写毛笔字的家什搬到了自己院子里的花架下。前几天,他从新闻里看到,淮南地区漫山遍野的映山红和油菜花都开了,比往年提前了半个月。就是在那个时候,他突然兴之所至,决定要去看看自己的学生王鹏程。王鹏程去年从团市委书记的岗位上调到淮南一个县当县长。