邓小平法制教育思想与当前青少年法制教育

邓小平法制教育思想是邓小平中国特色的社会主义理论的重要组成部分。认真领会邓小平法制教育思想,根据当前青少年特点加强社会主义法制教育,对高举邓小平理论伟大旗帜,培养跨世纪的一代社会主义新人,进一步推进有中国特色的社会主义建设事业,具有十分重要的意义。 一、邓小平的法制教育思想 邓小平同志一贯重视民主法制建设。在我国改革和建设的各个历史时期,邓小平发表了一系列关     

略论邓小平法制教育理论

邓小平教育理论是邓小平理论的重要组成部分，其内容博大精深，十分丰富，法制教育理论是其中一个重要的方面。邓小平法制教育理论既丰富了邓小平的法制思想，又充实了邓小平的教育思想。在推进依法治国、依法治教的伟大实践中，学习和研究邓小平法制教育理论，对于科学总结我国社会主义法治建设和法制教育的经验，结合新的形势，进一步搞好全民的法制教育，尤其是抓好学校的法制教育，加强社会主义法制建设，具有重要意义。 一、邓小平法制教育理论的重要内容 １、加强法制教育的重要性。加强法制教育，是依法治国的根本所在，是事关社会主…     

论邓小平的法制教育思想

邓小平的法制教育思想是他的法制建设战略部署的重要组成部分．邓小平法制教育思想形成的历史原因是沉痛的历史教训，其现实原因是保障社会主义经济建设的顺利进行．邓小平的法制教育思想对建设具有中国持色的社会主义具有深远的历史意义．     

邓小平法制思想初探

邓小平法制思想是我们建设社会主义法治国家的重要指针。其主要内容包括法治、消除特权观念、保障人民民主及法制教育。邓小平法制思想对我国现代法治建设产生了巨大影响,具有深远意义。     

对大学生进行法制教育的思考

早在1980年,邓小平同志就明确提出：“在党政机关、企业、学校和全体人民中,都必须加强法律教育和法制教育。”1986年,邓小平进一步指出：“加强法制重要的是要进行教育,根本问题是教育人。”当代大学生作为跨世纪的一代,肩负着时代赋予的历史使命。他们的法律素质状况如何,将在一定程度上影响我国今后法制建设的深度和趋向。在党的十五大明确提出“依法治国,建设社会主义法治国家”的治国方略之际,对大学生进行法制教育具有重大的现实意义。一、对大学生进行法制教育的必要性法制教育是高校思想政治教育的一个重要方面,也是大学生…     

邓小平的青少年法制教育思想探索——“根本问题是教育人”之发源

邓小平青少年法制教育思想,把青少年作为中心,围绕“根本问题是教育人”是一个什么问题、为什么是这样一个问题和怎样才是这样一个问题而展开.这个内在逻辑构成了邓小平青少年法制教育思想的前提.邓小平青少年法制教育思想的出发点和落脚点,是青少年的幸福、健康和发展.具体方法是:从培养青少年的法制观念入手,优化法制教育环境,提高青少...     

贯彻落实科学发展观 切实加强法制教育

科学发展观中的法制教育思想,是对党的三代领导集体法制教育思想的继承和发展.科学发展观确立了法制教育在社会主义政治建设与文化建设中的重要战略地位,阐明了法制教育可以通过公民教育、法制宣传教育和思想道德教育等三种形式来进行,要求通过法制教育形成自觉学法守法用法的社会氛围、营造良好的法治精神氛围,并第一次确立了法制教育的目标是树立社会主义法治理念、弘扬社会主义法治精神,首创性地将公民守法的法律义务转化为道德义务,要求用法制教育引导公民自觉履行法定义务.     

试论邓小平理论中的法治思想

在西方,最早对法治作出较系统理论阐述的是亚里士多德;在中国,法治最早是由先秦法家提出,并经历了曲折的发展过程。法治作为一种“根据法律来治理国家”的治国方略,既与人治相对立,也不同于法制。法治思想作为邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,主要包括三个方面:法律的主导性思想是精髓;民主的制度化、法律化思想是保障;普及法制教育思想是基础。     

论邓小平科技人才思想的形成过程及其形成条件

邓小平科技人才思想是邓小平理论的重要组成部分 ,是在适应中国社会主义建设事业的需要中产生的 ,并在社会主义现代化建设中不断深化、发展、完善。本文就邓小平科技人才思想的形成过程及其形成条件进行了分析和研究     

“三个面向”是邓小平教育思想的核心

“三个面向”是邓小平教育思想的核心李晴茱邓小平作为我国社会主义现代化建设的总设计师，在指导整个改革开放事业中，对教育的改革和发展十分关心，发表了一系列重要论述。邓小平的教育思想是建设中国特色社会主义理论的重要组成部分。认真学习和贯彻邓小平的教育思想，...