新形势下用科学的手段完善成人学籍管理

论述成人学籍管理是成人教育的生命线,只有有效地落实成人学籍管理,才能更好地维护学生的合法权益、维护高等学校的稳定性;从新形势视域看,高等学校成人学籍管理有待加强.应当以新形势为背景,了解成人学籍管理的实际情况,合理运用科学手段,提高成人学籍管理信息化、现代化、有效化水平,提高成人学籍管理的作用.指出新形势下有效利用科学手段,利于完善与提高成人学籍管理.     

高校学籍管理若干问题探讨

高等学校学籍管理是指“高等学校根据国家对高等学校学生德、智、体全面发展的要求,制定规章、制度;并按一定的程序和方法,对取得入学资格的学生从入学注册,成绩考核与记载,升、留(降)级、转系(专业)与转学、停学、复学、退学、奖励与处分,毕业与毕业资格审查等方面进行的管理。高校学籍管理的主要任务是抓好三个实施环节,即从学生入校到毕业的全过程的新生入学审查关、学习过程的考核关和毕业资格的审查关。其工作的主要内容包括六个方面：(1)审核新生入学资格和取得学籍的管理;(2)学籍注册管理;(3)课程的考核和成绩管理;(4)学籍…     

学籍 也需要你的管理

学籍,可以说是每个在校生的第二张身份证。在高校工作中,学籍管理受到高度重视,因为其包含着从学生入学到毕业的全部管理过程,涉及每个学生的重大切身利益。“学籍工作无小事。”这是学籍管理教师常挂在嘴上的话。对于学校来说,学籍管理责任重大、政策性强,是一项需要倾注耐心、细心与真心的工作。那么对于学生自身而言,是否也需要具备管理学籍的责任与能力呢?     

浅谈成人教育的学籍档案管理

成人教育是传统教育向终身教育发展的一种新型的教育制度 ,成人教育的学籍档案管理是成人教育管理的重要组成部分。它主要包括 :学生入学和注册手续的管理 ,校徽和学生证的管理 ,学生学业成绩的管理 ;办理学员的升、留级和休学、复学、转学、退学事宜 ;学生的奖惩 ;学历证书的验印和发放 ;用计算机学籍管理软件提供各类信息 ,完成有关统计数据和报表 ;学籍档案的管理 ;研究学生学籍管理制度的执行情况 ,总结经验 ,提出改革建议等。搞好成人教育学籍档案管理 ,关系到成人教育办学规范化、制度化问题 ,直接影响到办学质量和效益。因此 ,必须认…     

学分制背景下高校学籍管理预警机制实施探析——以成都理工大学为例

在"以人为本,个性化教育"为指导的高校学分制管理背景下,实施学籍管理预警机制是十分必要的.成都理工大学就成功地实施了这一管理机制,它包括课堂预警机制、教学管理督导预警机制、学籍处理预警机制和受到"试读"处理的学生管理机制.学籍管理预警机制的实施虽然还存在一些问题,但它为高校学籍管理制度改革探索出一条新路,有一定的推广价值.     

立足学生实际,加强教学管理和改革--少数民族学生培养模式研究之二

文章从少数民族大学生自身的一些特点出发,结合学生实际,从课程设置、学籍管理、"两课"教学改革、校园社团文化建设及学生管理方式等方面进行阐述,探讨少数民族大学生的培养途径和方法,从而实现民族院校"快出人才,出好人才"的最终目的.     

以人为本优化学籍管理

高校学籍管理面临大学教育大众化、开放化、国际化的新形势,原来单纯的理性式学籍管理已经不适应这种变化。为此,我们应当从以人为本的高度,认识新形势、新要求,不断优化学籍管理队伍,逐步建立以人为本、以生为本、适应学生的动态的学籍管理体系。     

对高校学籍管理改革的若干意见

学籍管理是高校教学管理和学生管理的基本内容和主要组成,对保证人才培养质量有着举足轻重的作用。如何加强和完善学籍管理是高等学校的一项重要课题,文章从目前高校学籍管理现状和问题的分析入手,提出高校学籍管理改革的若干建议。     

做好这三点

切实提高学籍管理工作的效能,提升学籍管理水平,对促进人才培养质量的提高有着重要的意义。新时代,做好以下三点,可助学籍管理工作更高效:一、建章立制,规范管理学籍管理制度是学籍管理的根本,建立健全相应的学籍管理制度是提高学籍管理效能的制度保障。近些年,笔者就职的学校不断完善相关学籍管理制度的文件,形成一整套文件汇编,覆盖学生从招生、入学、大类分流、重选专业、考核和成绩到学历学位整个环节,做到学籍管理有法可依、有矩可循,工作开展更为便捷、高效。     

浅析高职院校学生学籍异动现状及管理对策

学生学籍异动是高职院校学籍管理的重要工作之一。学籍异动会给学生自身的发展和高职院校的学籍管理带来一定影响。因此,学校必须慎重处理。另外,高职院校有必要掌握学生学籍异动的原因,有效减少学生不合理的学籍异动,从而提高学校学籍管理的质量和效率。     

与时俱进，开拓创新，切实加强和改进高校学生管理工作

高校学生管理工作不仅是高校学生工作的基础,也是高校工作的重要内容;高校学生管理工作面临着新形势、新情况、新问题,值得高校的教育工作者的高度重视;要充分认识高校学生管理工作的重要地位,有针对性地提出加强高校学生管理工作的新举措。     

关注主体引导自律——新时期学生教育管理的工作基点

当前的学生教育管理现状已不能适应高等教育改革的形势,本文提出了关注学生主体性发展,重视引导学生自律,把提高学生自我教育、自我管理能力作为新时期学生工作的重要任务来抓的新思路.     

“学分制“管理模式下的高校“两课“教学改革初探

实行学分制是高校遵循教育规律和适应社会经济发展对人才培养的必然要求。学分制的管理模式是要从人才培养的整齐划一向培养模式的多样化方向转化,并注重学生个性发展的一种新型培养模式。在认真分析了学分制的本质特征以及实施学分制对“两课”教学的影响后,认为改革高校“两课”教学模式是学分制管理模式对教学的必然要求,进而从理论与实践方面,进行了学分制管理模式下的高校“两课”教学改革的探索。     

高校贫困生资助工作优化策略

贫困生资助工作是高校学生教育管理中不可忽视的工作,是一个系统工程.本文分析了当前资助工作的现状、存在的问题,并提出建立诚信动态档案、拓宽资助金来源渠道、优化资助体系、推行榜样教育、关注心理健康等对策,以更有效地做好贫困生资助工作.     

浅谈高校学籍档案管理

学籍档案管理是高校档案管理工作的重要组成部分之一,要重视和加强学籍档案管理,必须使学籍档案管理规范化、科学化、标准化,确保档案的完整与安全,方便档案查询人查阅。     

紧扣学生思想实际创造性地开展思想政治工作

以"三个代表"为指导,把握农科学院学生思想政治工作的新特点,把教书育人,管理育人和服务育人真正落到实处,用创新的思路和精神,有针对性的做好学生宣传教育工作,使他们正确认识大学生的学习与生活,明确学习目的、努力方向和奋斗目标,使学生学农、爱农、为农,用所学知识服务"三农"(农业、农村、农民).     

中德企业文化之比较

中国和德国是两个有着不同文化背景的国家,其企业文化也有许多不同之处:前者以儒家文化为主,强调伦理道德,注重人事管理;后者以基督教精神和西方人文主义思想为基础,创建了一套理性的管理制度。从理论上了解“企业文化”一词的内涵和实质,比较中德企业文化的差别,对创造具有中国特色的企业文化,进行富有成效的跨文化企业管理有着现实意义。     

对师范院校培养适应新课标英语教师的思考

根据我国目前外语教学发展的现状和需求,新《英语课程标准》从教学目的、内容、手段和实施策略等方面进行了重大改革,更注重发展学生的综合语言应用能力。面对教育改革和新课程标准的实施,师范院校应培养出全面发展的英语教师以适应新时代的英语教育的要求。     

试论高等教育中人文教育与科学教育的融合

本文通过分析我国部分高校在高等教育中出现的重视科学教育,忽视人文教育的现象,提出了人文教育与科学教育融合的必要性,并从教育观念、课程设置、学生心理、教师素养四个方面阐述了人文教育与科学教育融合的基本途径。     

建筑院校法学专业课程教学实践综述——以合同管理课程教学改革为例

根据建筑院校法学专业的特点,结合合同管理课程的教学实践,明确了课程改革的指导思想,提出多种有效可行的教学方式,探讨教学方案的实施模式,在课程教学中,努力突出建筑院校法学专业的特色,注重工程实践,剖析法律特征,提高学生的综合应用能力。