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通过“数控编程与操作”行动导向课程在课堂教学中如何进行规划设计教学内容、选择合理的教学方法的研究与应用,采用行之有效的课堂组织形式,以学生为主体,以教师为主导,充分发挥学生学习的自主性与积极性,采取鼓励措施,以使学生从整体教学过程中获取必要的知识与能力。 相似文献
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《动物营养与饲料》是畜牧专业的核心课程,理论抽象,技能需要反复实践,传统教学模式下难以获得理想的教学效果。本文提出利用现代信息网络技术构建在线课程,引入最新的农业科学研究成果、农业产业发展动态以及创新创业教育理念,以提升学生的理论与实践“双素养”;通过动画与虚拟仿真资源的构建,丰富课程内容,提高学生的学习兴趣和实践操作能力;评价方式由结果评价向过程与结果相结合的转变。实现线上线下混合教学,有效提升教学质量。 相似文献
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