关于加强和改善我国公务员培训工作的思考

在现代化管理飞速发展的当今世界 ,管理人才的优劣尤为重要 ,公务员作为国家经济、社会等各项事务的管理者具体行使着政府的各项职能 ,其素质直接决定着政府工作的效能。因此 ,加强公务员培训既是一项刻不容缓的重大任务 ,也是一项具有全局意义的战略性基础工作。在市场经济条件下 ,如何提高公务员培训的实效性 ,减少成本 ,增加产出 ,是这项整体性人才开发工作亟待研究和解决的问题。　　一、提高公务员参加培训的自觉性和积极性是加强和改善我国公务员培训工作的重要环节公务员培训作为继续教育、终身教育的重要方面为越来越多的国家和地区…     

浅探公务员激励均衡点演进

新公共管理理论认为公务员是国家雇员,受政府机关雇佣行使公共权力并提供公共产品。激励公务员努力工作是政府人事部门的一项重要任务,政府采取的措施一方面要有效刺激公务员努力工作,实现自身价值,另一方面又要实现社会净收益的最大化。基于公务员近似理性经济人的假设研究,政府人事部门采取激励措施应使公务员边际成本接近边际收益,此时达到了激励均衡点所对应均衡状态,即社会效益与公务员自身价值统一。     

绩效管理视角下的公务员职位职责治理框架研究

政府绩效评估及管理是西方国家新公共管理运动中逐步发展起来的一种政府治理方式.绩效管理的对象是“事”和“组织”,但归根结底是对人的管理.公务员是治国理政的主体,对公务员履职行为进行评估与管理,是政府绩效管理“由事到人”的逻辑延伸.对此,应避免政府绩效管理“重事轻人”的倾向,根据我国国情,将政府绩效管理与政府职能转变以及公务员法定职责紧密结合,构建以“公务员职位职责规范”为基础的治理框架.     

论"九七"回归以来的香港公务员制度改革

在回归以后的香港行政改革与行政发展中,公务员制度的改革与发展居于重要地位.香港公务员制度改革,是香港行政文化转型的必然要求,是提高政府能力与管制绩效的重要举措,是减轻政府财政压力的现实考虑,包括人职与调职、薪酬与福利、行为及纪律处分、表现管理、培训与发展等方面的改革,表现出对传统文官制度的变革和当代西方国家的管理主义改革浪潮的回应的特征,对我国内地公务员制度改革具有借鉴意义.     

法律意识与行政选择--公务员依法行政观念分析

公务员是各级政府的工作人员,是行使国家行政权力,执行国家公务的主体。他们受人民的委托,担负着组织和管理国家行政事务的重任,其特殊的使命和身份,使之在依法治国的伟大实践中充当着极为重要的角色。正因为如此,公务员树立依法行政观念,对推进我国社会主义法制建设和构建法治政府具有十分重要的意义。基于此,本文着重分析了我国公务员依法行政观念现状,依法行政观念的内容以及公务员依法行政观念培育的途径。     

对我国宏观经济管理及其队伍建设的思考

我国建立的社会主义市场经济,是由政府宏观调控的现代市场经济.因此,加强宏观经济管理,搞好经济建设,是各级政府的首要任务.社会主义市场经济宏观调控和管理得优劣,同政府宏观经济管理部门的公务员密切相关,从而对经济管理公务员队伍素质提出了更高的要求.     

公务员职业生涯管理研究综述

公务员职业生涯管理有利于公职人员做好自我职业价值分析,树立明确的职业理想,同时对深入组织战略发展和提高政府职业培训的针对性也有重大意义。近年来,公务员职业生涯管理逐渐成为公务员制度革新的重要内容,该领域也开始受到越来越多学者的关注。本文通过对公务员职业生涯管理的研究进行相关梳理,分析该领域值得关注和改进的方面,以期为后人的深入研究开辟一条准确进入前沿领域的捷径。     

"为政以德"与政府公务员形象管理

政府形象管理理论认为政府公务员的素质与形象对政府具有巨大的影响力,强调政府公务员的品格、才识和能力等因素对政府的影响.先秦儒家学说强调"以德治国"原则,提出了丰富的"为政以德"思想,突出强调了统治者的道德修养和树立良好形象的重要性,对现代公务员的形象管理具有重要的参考价值.     

从人力资源管理角度看公务员工资制度改革

目前,关于公务员工资水平以及加薪问题在社会上引起了广泛争论.很多学者分别从拉动内需、社会收入分配的公平性、高薪养廉、灰色收入与名义工资以及政府机构人员膨胀等许多方面来予以讨论.其实,政府公务员和企业员工一样,作为人力资源具有相似的特点,工资对于企业员工所发挥的吸引、保留、激励和开发的功能,与对于公务员所发挥的作用也是大体类似的.文章正是从人力资源管理的角度对我国公务员的工资制度改革进行了探讨.     

从系统论的角度看中国公务员制度的更新机制

公务员制度是现代政府体制的有机组成部分 ,是适应现代政府职能的发展和政府管理方式的变化 ,从而实现政府人事管理科学化的需要而建立的。我国推行和实施公务员制度的目的是要建设一支精干、高效、廉洁的公务员队伍 ,使之成为高素质的干部队伍的重要组成部分。国家公务员制度的更新机制就是完善高素质、专业化的公务员队伍的重要保证。一　　系统论认为 ,所谓系统 ,就是指由若干要素按特定结构方式相互联系所组成的具有特定功能的统一整体。每一系统都是内部要素(子系统 )所构成 ,而该系统又成为更大系统的组成要素。一般系统论创造人之一…     

浅论我国的绩效考核制度——从英国的绩效考核制度谈开去

公务员激励机制是公务员制度的重要组成部分,完善公务员激励机制是提高公务员素质、提升政府效能的迫切要求。然而目前的公务员激励机制存在诸多弊端。公务员的绩效考核是激励机制的核心。本文粗略介绍了我国绩效考核制度的现状,并在充分分析英国绩效考核制度的基础上,对完善我国的绩效考核制度提出建议。     

功绩主义原则及人事制度创新

在西方,从公务员制度到公共部门人力资源管理的转变是一个重要的制度变迁,在这一过程中,出现了很多完全不同于传统价值的新型管理理念和方法,改革的一项重要内容就是改进公务员制度核心价值的功绩主义原则及其实现形式。在中国,政府人事管理改革正面临着两难困境,通过对功绩主义原则及其变迁的分析,启示我们解决问题的根本性途径,在于我国政府人事管理改革上的创新。     

关于我国公务员培训体系的探讨

一、公务员培训是建立公务员制度的一个先决条件 我国的国家公务员是指在政府中行使国家行政权力、执行国家公务的人员,分为政务和业务两类。本文探索的公务员培训问题,主要指业务类公务员的培训问题。为什么要加强对公务员培训呢? 1.这是由公务员本身的地位和作用决定的。我国建立公务员制度的目的,是为了适应社会发展的需要,加强和改善党对人事工作的领导,造就德才兼备的政务活动家和行政管理     

论公务员创新能力培育策略

公务员创新能力是国家创新体系的重要组成部分。公务员创新能力建设面临全球化、创新战略与和谐社会建构的巨大挑战。提出培育公务员创新能力的六大策略:政府创新文化、创新开发系统、长效激励机制、学习型政府组织、战略思维管理和创新批判精神。     

公务员任职年龄梯度制度分析

公务员的任职年龄梯度直接影响着公务员队伍的活力、朝气和积极性，影响着政府管理的效率和水平。认真研究并解决好这一问题，对我国行政管理的现代化和公务员制度的全面推进具有重要的现实和理论意义。本文拟就此提出拙见，以求教于同仁。一、任职年龄梯度制度提出的社会背景（一）政府职能的强化。随着我国现代化进程的逐步展开，政府职能范围更宽阔、内容更纷繁复杂化了。这就对当代公务员任职年龄和身体素质提出了必然的合理要求，并形成了任职年龄梯度制度提出的政治气候。（二）政府管理的专业化和科学化。随着世界科技革命的展开，政…     

政府雇员制探究

我国政府雇员制既有其产生的理论渊源和国际背景,又有其运行的社会因素和合理内核,是政府行政管理的创新举措,是对公务员制度的有益补充。它的发展与完善,对我国人事制度的改革乃至政府行政管理能力的提升都将大有裨益。     

秦港集团人工成本管理研究

面对激烈的市场竞争，企业要加快推进由粗放型经济增长向集约型经济增长的转变，而人工成本管理是企业经济增长的重要支点。在环渤海港口群迅速崛起、群雄逐鹿的今天，秦港集团要实现基业常青、永续发展、再创辉煌的宏伟目标，先进、完善的人工成本管理无疑将成为“梦想照进现实”的重要依托。论文以人工成本管理为研究对象，从企业实际出发，运用人工成本和人工成本管理的基础理论，借鉴国内外人工成本管理工作的实际经验，对秦港集团人工成本管理现状进行梳理、分析，找出问题与差距，提出了提高企业的人工成本管理意识；细化人工成本分析；建立人工成本控制机制等对策。     

乡镇政府公务员考核制度存在的问题与对策

乡镇政府直接面向农村地区居民提供公共服务,一般称为基层政府,公务员承担着经济调节、市场监管、社会管理、公共服务等重要职责,公务员的考核制度事关公务员队伍建设和行政效率。本文分析了我国乡镇政府公务员考核制度现状,考察了我国目前乡镇政府公务员考核制度存在的问题,提出了完善乡镇政府公务员考核制度的对策。     

逐步实现干部培训规范化、制度化 努力提高公务员素质

《国家公务员暂行条例》(以下简称《条例》)是一部适应我国社会主义市场经济需要,促进我国政府人事管理走向科学化、法制化的总章程、总法规.公务员培训制度是《条例》中的一个重要组成部分,它反映了国家对公务员素质的高度重视.我们认为,公务员素质的高低,直接关系到党和国家的路线、方针、政策的贯彻执行,关系到政府的工作效率.要提高公务员的素质,关键在于加强对公务员的培训.     

论公务员创新能力培育策略

公务员创新能力是国家创新体系的重要组成部分.公务员创新能力建设面临全球化、创新战略与和谐社会建构的巨大挑战.提出培育公务员创新能力的六大策略:政府创新文化、创新开发系统、长效激励机制、学习型政府组织、战略思维管理和创新批判精神.