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随着高等职业教育的深入发展,德国职业教育理念和模式倡导的行动导向教学逐渐被我们所熟知和应用.“行动导向教学”强调学生在教师的引导下,针对职业目标,在与该职业的典型工作过程相应的主动的学习活动中,获得知识及经验体系.在行动导向的学习活动中,学生理解验证知识,发展实践能力；在“行动导向教学”过程中,重点强调的是学生的自主性和自我负责意识,但是教师在此过程中发挥多大的作用很少被提及,从而使“行动导向教学”效果参差不齐,本文从此角度入手,对我国高等职业教育实施“行动导向教学”过程和方式上做一些反思. 相似文献
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行动导向教学法已经成为中国现代职业教育的主流发展趋势。统计学是经济管理类专业的专业基础课程。本文从教学内容的设置,教学方法的设计和考核方法的改革等方面对行动导向的高职统计学课程教学设计进行了探索。 相似文献
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德国双元制职业教育模式是举世瞩目的职业教育成功的典范。本文主要介绍德国职业教育的法宝--行动导向教学法。行动导向教学法就是以人为本，以学生为中心培训职业能力为目标，以高质量、严要求、重实践的为宗旨，保证职教生在完成学业后能够立刻进入工作状态。行动导向教学法是教、学、做合一，心、手、脑并用，以培养学生关键能力为核心的一种教学方法。 相似文献
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本文主要阐述了《计算机应用基础》课程应该如何进行课程改革,才能激发学生的学习兴趣和创新思维,提高学生的实践动手能力,体现以培养学生职业行动能力为导向的高职教育特色. 相似文献
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本文主要阐述了《计算机应用基础》课程应该如何进行课程改革,才能激发学生的学习兴趣和创新思维,提高学生的实践动手能力,体现以培养学生职业行动能力为导向的高职教育特色. 相似文献
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在职业教育发展进程中,高职院校的的数量和规模得到迅速发展,其在教育领域的竞争也日趋激烈,基于工作过程的课程体系开发与建设成为高职院校核心竞争力重要保障,本文就如何以就业为导向,以企业需求为核心对从"行动领域到学习领域"课程体系开发提出了新的思路和方法。 相似文献
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如何开展基于"工学结合、行动导向"的综合实战校内实训,提高学生实践动手能力是摆在市场营销专业面前迫切需要解决的课题。文章结合江西经济管理干部学院市场营销专业实训,对高职营销专业实践教学体系的构建进行探索。 相似文献
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