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经济统计如何面对"新"经济 总被引：5，自引：0，他引：5
“新经济”的“新” 自２０世纪９０年代以来,美国和西欧几个发达国家的经济开始呈现出不同以往的发展趋势,知识经济成为主导,被称作新经济时代。“新经济”作为当前媒体最热的一个话题,可谓众说纷纭,究竟什么是新经济？新经济“新”在哪里？新经济是否会从美国走向世界？中国面对“新经济”冲击的现实选择是什么？等等问题成为关注的焦点。 就新经济的一般意义而言,应该是指那种持续地高增长、低通胀、低失业、科技进步快、经济效率高、全球配置资源、世界领先的那么一种经济状态。无疑,这也是中国经济改革所追求的目标和方向。新经… 相似文献
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我们告别了工业经济时代,迎来了以信息产业为主要代表,以知识经济为显著特征的新经济时代,一场前所未有的经济革命正悄然兴起。作为新经济时代灵魂的知识经济影响着社会经济领域的每个角落,这种影响也渗透到会计领域,对我国的会计发展提出了新的要求和挑战,我们应该抓住机遇,加快发展会计电算化事业,让其更好地为建设有中国特色的社会主义经济服务。一、我国会计电算化的发展(—)我国会计电算化的沿革我国会计电算化工作起始于七十年代,迄今为止,经历了三个阶段,即缓慢发展阶段;自发发展阶段;逐步走上有组织、有计划发展的阶段。1.缓慢发展… 相似文献
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自20世纪90年代以来，美国和西欧几个发达国家的经济开始呈现出不同以往的发展趋势，知识经济成为主导，被称作新经济时代。“新经济”作为当前媒体最热的一个，可谓众说纷纭，究竟什么是新经济？新经济“新”在哪里？新经济是否会从走向世界？中国面对“新经济”冲击的现实选择是什么？等等问题成为关注的焦点。本文的主要目的不是讨论“新经济”。本文中的“新”经济也有其特定内涵，但二者还是有着一定的联系。 相似文献
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充分利用网络资源推进统计教育现代化 总被引：1，自引：0，他引：1
知识经济为统计教育提供了新的机遇,同时又对统计教育提出新的挑战,怎样把握机遇,如何迎接挑战?这是摆在我们每个统计教育工作者面前的首要任务。本文主要讨论知识经济及其特点,现代教育的使命,知识网络的重要性,最后介绍国外一些统计教育、科研方面的网络资源,供教师与学生在统计的教学与学习中参考。 相似文献
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通过对我国证券市场与宏观经济增长的相关性研究,我们可以看到我国证券市场的筹资功能和发展规模与宏观经济增长基本保持一致,但中国股指还不能很好地反映宏观经济发展态势,直接融资功能不如间接融资功能发展平稳,证券业为宏观经济增长所做的直接贡献还较小,投资者的整体投资收益尚未很好地分享经济增长所带来的成果.这就要求我们树立中国证券市场的科学发展观,以保证我国证券市场的良性发展,从而为国民经济持续、快速、健康发展提供有力的支持. 相似文献
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知识经济理论形成于本世纪 80年代初期。1983年美国加州大学教授 ,著名经济学家保罗·罗默提出了“新经济增长理论” ,认为知识是一个重要的生产要素 ,并第一次将知识作为内生变量与资本和劳动一并列入生产函数。新经济理论的提出 ,标志着知识经济在理论上初步形成 ,1996年经合组织(ＯＥＣＤ)在一份年度报告中首次给经济下了一个明确的定义 ,即“以知识为基础的经济”。以后美国政府 ,世界银行等分别接受了“知识经济”这一含义较为广泛的概念 ,并指出世界正在步入知识经济时代。1 知识经济要求统计研究范围必须拓宽在工业经济时代 ,人类的… 相似文献
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创新是可持续发展的灵魂 新世纪的钟声即将敲响,２１世纪的启明星已经升起,我们《中国统计》的新专栏“资本市场论坛”也将与读者见面了。资本市场是与政府、企业、家庭以及个人生活息息相关的长期资金市场,是市场经济中的核心组成部分。中国资本市场与国际资本市场有多大差距？资本市场与企业核心竞争力有多大关系？上市公司怎样利用资本市场？民营企业怎样利用资本市场？资本市场与高科技如何互动？个人怎样利用资本市场创造财富？统计方法怎样应用于高速成长的资本市场？统计人对资本市场有哪些重大贡献？金融资本市场创新需要什么样的统计工具？知识经济与资本市场是什么关系？……我们面对着关于中国资本市场的一系列新课题,我们坚信中国统计界对解决上述一系列问题有着独到的工具和方法。真诚欢迎关注中国资本市场发展的读者涌跃赐稿,《中国统计》“资本市场论坛”愿成为一个汇合有关资本市场真知灼见的绿园,为中国资本市场的发展尽绵薄之力。《中国统计》编辑部坚信创新是可持续发展的灵魂！ 相似文献