用人要五湖四海

我们常常讲用人要坚持五湖四海的原则。这个提法应该说是不错的,也得到了社会的公认。但究竟用人为什么要五湖四海,却很少有人深究。 大时代小集团 用人五湖四海,可能会选拔出更多贤人,不过,在我国历史上,却不止一次出现过在很小的范围内集中产生大量人才的情况。刘邦建立汉朝所依靠的丰沛故人集团就是一个典型的例子。在汉朝建立之初刘邦所封的18个侯中,有11个出自丰、沛、砀这几个相邻的县里。     

刘邦兼听得天下

秦末农民大起义,推翻了暴秦的统治,各派势力又进行了一场逐鹿中原的厮杀.这其中以项羽为首的和以刘邦为首的两大军事集团最终成为抢摘胜利果实的主力军.从公元前二O六至前二O二年,刘邦与项羽为争夺天下的最终统治权,双方持续打了四年的仗,史称"楚汉之争".最后以项羽自刎乌江、刘邦建立了汉朝而告终. 刘邦之所以能得天下,得益于他的善听、善辩、善用.刘邦出身市井,学问不深,但颇有自知之明和知人之智,在他面前,只要你说得有理有据,哪怕他对你这人非常反感,也会立即改变态度,虚心请教,言听计从.     

刘邦的用人之道

汉五年(公元前202年)十二月,大风起兮云飞扬。 刘邦与韩信、彭越等会攻项羽,项羽兵败垓下(今安徽灵壁境),退至乌江自刎。不可一世的西楚霸王项羽在别姬自刎前长叹:"此天之亡我,非战之罪也。"四面楚歌中,英雄末路,无力回天,项羽至死都没有找到或者不愿意承认他失败的原因,他把一切归结为"天意"。 项羽的老对手刘邦在平定海内、建立汉朝之后,有一天大宴手下的各级将领。酒酣耳热之际,刘邦开门见山地问部下:     

刘邦:豁达大度用能人

楚汉相争的初期,刘邦和项羽的实力差距太大了,刘邦之所以能打败项羽而得天下,关键就在于他善于用人.刘邦曾经置酒雒阳南宫,与群臣有一段精彩的对话.     

从项羽失败说起

项羽,人称“西楚霸王”,力能举千钧,每战必胜。但就是这样的一个人,却被一个农家子弟——刘邦,打败了。项羽失败有许多原因,但其中一个主要原因就是他不能知人、用人,不肯纳谏。 楚汉相争了四年,留下了许多历史经验供我们今天借鉴。从人才观的角度来说,刘邦胜,项羽败,是必然的。刘邦在使用人才上,有三条经验值得我们学习。 使用比自己强的人 刘邦在战胜项羽后的一次君臣大会上,说:“夫运筹策帷账之中,决胜于千里     

刘邦稳军心

楚霸王项羽想用杀刘邦父亲刘太公来逼迫刘邦投降,没有成功,他气得亲自出战,站在阵前,大声喊叫：“刘邦出来!”刘邦在将士的保护下出来了。项羽说：“刘邦,这些年来,咱们二人争战不止。天下为之不安,无非是你我两个人相持不下。为了安定天下,你敢亲自和我决一死战吗？”     

用人不正之风的走向及防范

用人上的不正之风,是一种历史的政治和社会现象,在不同时期或同一时期的不同阶段,有着不尽相同的表现与特点。过去“一人得道,鸡犬升天”的裙带风以及“一朝天子,一朝臣”的家天下等现象是封建时期历代统治阶级用人的普遍风气。从我们党的历史上看,一方面我们党始终坚持德才兼备、任人唯贤、公道正派、五湖四海的用人思想,积极排除与防范各种用人上的不正之风,但是另一方面,形形色色的用人不正之风又屡禁而不止。在革命战争年代,敌我斗争的严酷性、对抗性曾一度使得阶级论、成份论的份额扩大化,狭隘的“阶级眼光”和左的用人思想,使得用人上的宗派主义、山头主义等表现较多;在长期的计划经济条件下,用人     

从陈平欺嫂看企业用人

陈平贪金欺嫂的故事是这样的:陈平是刘邦的一员得力助手,对刘邦战胜项羽并最终统一天下立下了汗马功劳。陈平刚投靠到刘邦手下不久,周勃、灌婴向刘邦进言道:陈平逆伦欺嫂,喜受贿金。品行如此,大王不可不察,毋为所惑!汉王听了,也免不得疑心起来,遂召入推荐人魏无知,当面诘责道:汝荐陈平可用,我如今始知他前曾欺嫂,今又受金,汝为何举荐这个无行之人?无知道:臣荐陈平,但重其才,大王     

基于胜任力的事业单位人力资源管理

胜任力概念及应用发展历史不长,随着它的理念在国际上被逐渐认同并接受,越来越多的组织开始建立各式胜任力模型,用以指导选人、育人、用人和留人工作,其优势在人力资源管理中迅速显现。作为人力资源管理体系的基础和核心,目前,胜任力在中国也得到广泛接受,但这种应用还多局限在     

形成充满活力的选人用人机制促进优秀人才脱颖而出

坚持民主、公开、竞争、择优，提高选人用人公信度，形成充满活力的选人用人机制，促进优秀人才脱颖而出，是培养造就高素质干部队伍的关键。必须坚持党管干部原则，全面贯彻干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化方针，坚持五湖四海，拓宽视野选拔干部，广辟途径培养干部，满腔热情爱护干部，严格要求管理干部，把各方面优秀人才集聚到党和国家事业中来。     

如何善待员工离职问题

我们来自大江南北、五湖四海,为了共同的事业,不同的乡音同声歌唱,不同的情怀共系一方,能够在一起共事是一种难得的缘份,谁都懂得去维护和珍惜,一般情况下,同事间谁也不愿意相互离去。但是,人心所向,人各有志,没有不散的宴席,如果有谁提出辞职,要离开公司,先暂且不管是什么原因,那就说明相互间的缘份可能是要告一段落了。对此,难免会产生一些猜测和议论,公司内部也会因此而产生小小的涟漪。笔者认为没有必要大惊小怪,尤其是在当今时代,在激烈的市场竞争中,竞争的关键是人才的竞争,灵活的用人机制,导致了人员频繁流动,对一个企业来说,正常员工的离职     

善用强者

项羽兵败垓下,天下一统,是为汉朝。一日,汉高祖刘邦问其大臣：“吾所以有天下者何？项氏之所以失天下者何？”有大臣说：“陛下……与天下同其利;项羽不然,有功者害之,贤者疑之,此其所以失天下也。”刘邦说：“公知其一,未知其二。夫运筹帷幄之中,决胜千里之外,吾不如子房（张良）;镇国家,抚百姓,给饷馈,不绝粮道,吾不如萧何;连百万之众,战必胜,攻必取,吾不如韩信。三者皆人杰,吾能用之,此吾所以取天下者也。项羽有一范增而不能用;此所以为我擒也。”无独有偶,美国钢铁大王卡内基的墓碑上刻着这样一句话：“这里长眠…     

完善选人用人制约机制

近年来,在一些地方和部门,正常的组织关系被庸俗成感情关系、裙带关系和金钱关系,正常的组织程序也被少数领导干部的独断专行所代替,以致导致象江总书记所说的“任免干部不按规定程序办事,搞临时动议的;不讲原则,封官许愿的;党委讨论人事问题跑风漏气的;利用管理干部的权力为个人谋取私利,授意送礼甚至公开勒索的”等腐败现象的滋生。选人用人方面存在的不正之风和腐败现象,在党内外的影响极坏,危害极大。笔者在工作实践中认识到,要克服和防止选人用人上的不正之风和腐败现象,关键在于建立一套完善的选人用人制约机制。 一、建立领导干部推荐干部责任制,加强对领导干部选人用人权力的制约,做到防范在先,公正荐人。 中共中央《党政领导干部选拔任用工作暂行条例》中明确规定:“领导干部个人向党组织推荐领导干部人选;必须负责地写出署名的推荐材     

人才，你用好了吗？

——荷兰飞力浦公司为挖去美国的一个第五代计算机工程师,出200万美元没有成功。后来竞花6000万美元把这个公司买下来。一将何值千金! ——汉高祖刘邦在总结自己得天下的经验时曾有精辟的论述:夫运筹帷幄之中,决胜千里之外,吾不如子房;镇国家、抚百姓、给饷馈、不绝粮道,吾不如萧何;连百万之众,战必胜、攻必取,吾不如韩信。三者皆人杰。吾能用之,此吾所以得天下者也。 第一个例子说的是人才的重要性。第二个例子说的是用人的重要性。对于前者企业的领导者们相信认识上别无二致。但是,对于后者的如何用人问题则     

刘邦的识人之道

刘邦的成功，除了他敢于斗争、善于学习、能够在战斗中成长外，还因为他具有高超的领导艺术，能够把一大批杰出人才团结在自己周围。刘邦以一介布衣提三尺宝剑崛起于乱世，诛暴秦，抗强敌，定天下，创立了中国历史上延续时间最长的统一王朝。     

用人须破“四份”

人才成长的规律告诉我们,人才要乘其精力旺盛、雄心勃勃时大胆起用,左顾右盼、前瞻后顾都会耽误人才的黄金时章。“20岁不可能,30岁太年轻,40岁不放心”这一陈腐观念在我们许多人身上根深蒂固,成为困扰年轻干部脱颖而出的一大障碍。为此,我们要敢于破“四份”:破“辈份”,打破资历、台阶的限制,看准就用,不优柔寡断;破“成份”,打破党政、全民、集体之间的界限,适岗用人,适人适职;破“身份”,打破干部、工人、农民之间的界限,建立并健全“能者上、平者让、庸者下”的机制,破“缘份”,打破血缘、地缘、业缘、人缘的界限,提倡“五湖四海”的精神,敢于起用能人、贤人,包括毛遂自荐的人才。     

人才开发的三部曲——观人、用人和育人

作为一个有效的领导者其领导力就体现在人才开发上,而人才开发是由观人、用人和育人三部曲所组成。因为知人是择人的基础,择人是用人的关键,而只知用却不知爱,则害人又害事,爱人则是用人的保证,爱人的主要内容之一就是育人。观人要准,用人要信,育人要诚。 一、观人之道 用公平而客观的态度去评估人,提拔有才能的人,并将人才以“适才适所”的原则安置到相应的岗位上任职,知人善任,是培养领导力的第一件事。领导者如果没有慧眼识英雄的目光,被领导者决不会被激起干劲,而且不愿与之相     

选拔干部的民主机制漫议——从刘邦用人的“民主”说起

汉高祖刘邦封王侯、任大臣一般都是由大臣提出,并经过充分讨论才作出决定,而且全凭功绩高低,好象非常民主、公正。但在卢绾封王这件事情上,大臣们看清了刘邦的用人“民主”原来是作秀,实际上却完全是个人说了算。 卢绾与高祖同乡,父辈的关系就非常好。卢绾与刘邦又是同年同月同日生,少同学,长同游,刘邦起兵以后卢绾     

如何使用自己

用人首先要求用人者先要使用好自己，创人先创己，用人先自用。用人活动的成败，取决于用人者的素质，取决于用人者谋略和决策；用人者也有一个被用的问题，这是因为领导者一般都有两重属性，对于下级是领导者，而对于上级则是被领导者。用人者也具有两重属性，即被用和用人的属性。所以用人者在其用人活动中首先要考虑自用的问题。自用，就是在用人活动中自己使用自己。它包括三个方面：一、用人者应具备一定的素质。如良好的心理素质、丰富的知识素质、现代的观念素质、较高的政治素质、较强的能力素质以及较好的身体素质。提高这些素质，…     

中国学生要改变惯于接受标准答案的传统

8月12日,上海纽约大学举行首届新生入学仪式,美方校长杰弗里·雷蒙关于“要对这所大学的学术水准和教学质量负责任”的讲话引人关注。雷蒙校长所讲的核心内容就是,这些来自五湖四海的学生将在上海纽约大学接受什么样的教育。“我们的目的不是要给你们我们的智慧,不是要给你们我们的知识,也不是要告诉你们某个正确答案。”“创造者、发明者和领导者不可能靠背诵和记忆别人的答案来刨造、发明和领导。他们必须掌握为旧问题给出新的、更好的答案的能力,必须掌握能及时发现旧答案已经不合时宜的能力,因为世界是在不停变化的。”