没有泥泞，怎有脚印

古希腊大哲学家苏格拉底收了几名弟子．每天教他们西方哲学和伦理道德。 一开始．弟子们都能按照苏格拉底的要求去做．学习上也比较认真。但时间一长。他们就开始抱怨：“天天学同样的东西．既枯燥．又看不到前途．不知道什么时候才能成为像老师那样的大人物。”这句话被路过的苏格拉底听见了．但他一句话也没有说。     

择道之道

禅师有两个弟子。每天早上,两个弟子都要去山下村东头的路口边挑两担水。起初,两个弟子都沿着山上的大路走,半个小时后即可返回。     

汉语桥上数风采

主考官蒋昌建在主题板上写了一个大字：“儒”。“儒家文化是中华文化的重要组成部分，而儒家文化的代表人物就是孔子。你们都知道，孔子是儒家学派的创始人，他有三千个弟子，其中有72个非常重要，我们把这72个弟子称为什么？”蒋昌建问选手们。     

走不回来的小和尚

静夜读书,一则禅门故事令我沉思良久. 某日,寺院要扩建殿堂,有一棵珍贵的银杏树需要移栽到别的地方.方丈命他的两个弟子去做这件事,办好后回来复命.     

量刑得当（下）

瓶沙王回去之后,释迦牟尼的弟子非常困惑地问师父：＂瓶沙王为何如此胆小怕事,连惩罚罪犯都不敢？＂释迦牟尼说：＂那是有原因的。＂于是就对弟子们讲述了瓶沙王前生的故事。瓶沙王前世是一个婆罗门。他的妻子一直没有为他生孩子,于是他们就领养了一个名为那俱罗的孩子,一家人和和睦睦。后来,他的妻子终于生了个儿子,他们对收养的孩子就有了些微妙的感情变化。一天,他们夫妇出门做工,便关照那俱罗好好照顾弟弟。     

小学生感情朗读指导点滴

朗读水平的高低对于学习语文有直接的关系,水平高则理解感悟能力也高,反之。对于农村学生来说由于环境的影响,朗读水平低之又低,加之老师的普通话不过关,示范朗读不够,所以对于"通顺、流利、有感情"都是纸上谈兵。每当指导朗读时我就想起孔子的:"弟子不必不如师,师不必贤于弟子"。     

论数学解题后的回顾

老师们常抱怨:同一类型或类似的题目,换个花样学生们就束手无策了。殊不知,这正是老师们自己迷恋题海战术的后果——高投入,低产出。数学课堂上,老师们总是尽可能多地多塞些知识和题型给学生,很少给学生留有足够的空间去思考、去回顾。老师们不敢放手,主要是怕浪费时间。其实,磨刀不误砍柴功,解题后进行回顾正好比是在磨刀。     

陶行知先生在上海的回忆

我和陶行知先生一共见过3次面。 第一次看见陶先生是去年6月21日。 …… 6月21日早晨8点钟,大同大学学生请我去讲演,到场时看见布告,知道这天的讲演人还有王造时先生。讲演在露天广场举行,学生们正在接洽播音器,装置电线。我坐在第四排长条登由,太阳正晒着,正感觉有点无聊时,忽然看见进来一个中年人,方方的脸,穿一身黑色破旧的中山服,招待的学生请他坐在第一排,不一会,学生们又陪着他走进大楼去了。我在想,这人一定是在王造时先生,不会错。     

大学英语翻译教学中值得注意的一个问题

学生在翻译时,常常把英语文章翻译为生硬刻板、词不达意的译文。究其原因是:学生态度不严谨,英语理解和汉语表达能力低,对英汉两种语言的差异缺乏,更重要的原因是学生们过于依赖英汉字典。其解决方法为:让学生们知道,在翻译教学中,不能陷于被动状态,要能驾驭词汇;迫使学生开动脑筋,去寻找恰当的汉语表达方式。     

找到生活的平衡点

有一回,孔子带领弟子们在鲁桓公的庙堂里参观,看到一个特别容易倾斜翻倒的器物。孔子围着它转了好几圈,左看看,右看看,还用手摸摸、转动转动,却始终拿不准它究竟是干什么用的,于是就问守庙的人：“这是什么器物？”守庙的人回答说：“这大概是放在座位右边的器物。”     

主席爱栋梁

1990年迟浩田上将题写对联“华夏名将,学府高师;桃李满园,弟子万千”敬呈自己的老校长孙毅。我到孙毅将军家聆听过多次他在抗大二分校和石家庄陆军学院培育部队人才的“故事”。最有趣的是80岁高龄的总参顾问孙毅听教官在屋内讲战斗课后,立即喊口令集合将军教官们到广场,亲自匍匐在地带领大家演习穿越“铁丝网”。他说：实践实战,锻炼才干。     

坚信自己与众不同

16岁时,做群众演员的空当,为了生存,我在工地上找了个搬砖头的活儿。后来,我找到一份清洁工作。有一天,清洗洗手间时,洗手台被我打碎了,一个月的活儿全白干了。工友们都觉得我是个怪物。因为每隔一段时间,我就要去洗照片,     

善良

在一座大山里,住着一群蜜蜂和一户居民。蜜蜂每天都出去辛勤地采蜜,然后让农户拿去卖钱。当然农户也给蜜蜂做了一个舒适温暖的家,双方和平共处,相安无事。但一只蚊子的到来,打破了这种宁静。那是蜜蜂们外出时发现的,一只奄奄一息的蚊子在地上躺着,费了九牛二虎之力,蜜蜂们才把饿晕的蚊子背回家。     

可悲的鸵鸟

提问：我是一名高三的学生，总是很爱面子，连问老师问题也要等到没人时才敢去，怕同学们给予异样的眼光，总是怕被人嘲笑，我该怎么办？     

警惕激励过敏

河内的法国殖民政府曾经颁布过一条法令：人们每交出一只死老鼠,政府就给他发钱。政府这样做本是想控制鼠灾,但这条法令却导致人们养殖老鼠。1947年,当死海的卷轴被发现时,考古学家们悬赏收集每一张新发现的羊皮纸手稿。结果,为了增加手稿数量,那些羊皮纸被撕碎了。同样的事也发生在19世纪的中国,当悬赏征购恐龙骨时,农民们会将挖出的完好恐龙骨砸碎,再去领赏。     

浅谈小学科学教学的探讨

科学活动生活化探究旨在立足于学生的现实生活,我们要将孩子们的科学研究带领到更广泛的生活实践当中。这种方式可以让孩子们更好的理解科学研究,科学活动贴近生活,让生活和科学研究相互融合在一起,学习活动应用验证于日常生活。我们通过不同的方式与方法去引导学生们去学习科学的想法,使学生学会用科学的眼光去看待周围的世界,可以让学生们使用科学理论的方法去解决不同的问题。     

难忘的编辑部

不论是为了聚会的告别还是为了告别的聚会,说再见总是艰难的。没有一个人在带着巨大的关爱远行时能够心平气和。在这些日子里,每每听到“再见了大别山,再见了亲人们”那首歌时,我的内心深处都会无端地感到震颤。亲爱的朋友,当您读到这篇文章时,我已经离开为您服务的编辑岗位,到复旦大学攻读博士学位去了。     

多伦多人如何过冬

人们都上哪儿去了?地下。当冬天的刺骨寒风向多伦多袭来时,市中心街道几乎变得荒无人烟了。面对呼啸的狂风和堆满积雪的街道,行人们不是多穿衣服来应付,而是穿着短袖衫在地下通道里漫步,这些通道连接了近50座高层写     

人才流失·国有企业面临挑战

当前人才外流已严重困扰着一些大中型国有企业.曾几何时那些堂堂的国营大厂以客观存在雄厚的资产,先进的技术和设备及优厚的待遇,优美舒适的环境,让多少莘莘学子,地方各种关系的弟子们仰慕,以千方百计能跨进那个有着门卫的铁栅大门,成为它的一员为荣为傲.一旦跨进捧上了坚固的铁饭碗,便有一种安稳的投了终身保险般逍遥自在的优越感.     

“雷尼尔效应”在管理中的应用

有这样一则故事:位于美国西雅图的华盛顿大学选择了一处地点,准备修建一座体育馆.消息一传出,立刻引起了教授们的反对.校方于是顺从了教授们的意愿,取消了这项计划.教授们为什么会反对校方修建体育馆呢?原因是校方选定的位置是在校园的华盛顿湖畔,体育馆一旦建成,恰好挡住了从教职工餐厅可以欣赏到的窗外美丽的湖光.为什么校方又会如此尊重教授们的意见呢?原来,与美国教授平均工资水平相比,华盛顿大学教授的工资一般要低20%左右.教授们之所以愿意接受较低的工资,而不到其他大学去寻找更高报酬的教职,完全是出于留恋西雅图的湖光山色:西雅图位于北太平洋岸,华盛顿湖等大大小小的水域星罗棋布,天气晴朗时可以看到美洲最高的雪山之一雷尼尔峰.为了美好的景色而牺牲更高的收入机会,被华盛顿大学经济系的教授们戏称为"雷尼尔效应".