专业教师担任学分制本科生导师优势分析

在本科生中实行导师制,是实施和完善学分制的必要组织保证,是建立新型师生关系,实现因材施教和个性化培养,提高人才培养质量的重要途径。在各高校实施本科生导师制的过程中,如何挑选合适的导师,如何切实发挥本科生导师的作用,一直困扰着高校的学生思想政治工作。本文在对本科生导师制及导师职责概述的基础上,主要针对学分制下的导师选择问题,从专业引导、专业选修、专业发展、专业就业等方面专业分析了一线从事科研和教学活动的专业教师来担任学分制本科生导师的优势。分析认为,专业教师利用自己的专业优势,有助于指导和培养高素质的学分制本科生。     

员工导师网络对员工职业生涯成功的影响研究

在梳理了员工导师网络的导师制理论、社会资本理论和职业成功理论后,运用SEM方法对员工导师网络的社会资本,导师网络效益与员工职业成功之间的关系进行了研究.结果表明:员工导师网络的社会资本对导师网络效益有显著影响;导师网络效益水平对员工的薪酬水平、升迁次数和职业满意度有影响,且与职业满意度显著正相关.     

高等职业教育人才培养新模式探讨

在当前社会经济新形势下,如何培养高技能应用型人才是高等职业教育发展的首要问题。纵观国内高职院校的人才培养模式,主要有传统的辅导员（或班主任）制、特长生导师制、专业导师制等多种模式,但目前没有证据表明具体哪种模式才是最优的,高职院校只能根据自身特点选择适当的人才培养模式。鉴于当前社会经济新形势,作者结合自身高等职业教育工作经验,提出了辅导员＋班主任＋专业导师的“三重培养模式”,这对当前高等职业教育人才培养具有积极的意义。     

本科生学业导师队伍建设机制探索

学业导师制通过合理配置手段,紧密地将学生与学业导师结合在一起,从而系统性地提高学生的综合素质。这种制度使学生能够获得针对性的个性化指导,不仅考虑了每位学生的未来发展,而且为国家的复兴贡献力量。然而,学业导师队伍的建设在发展过程中面临着新的机遇与挑战。本文综述了学业导师队伍建设中常见的问题,并从学生的角度出发,提出了改善措施,旨在为学业导师队伍的建设及促进学生学业发展提供理论支持。     

浅析如何加强企业青年员工培养管理

近年来,随着国家经济的不断发展进步,各个企业也得到了迅速的发展壮大,而如何提高青年员工的培养管理水平已经成为各企业重点研究的课题之一。只有做好岗前培训、科学选拔任用、努力发掘锻炼、积极大胆的使用青年员工、建立健全相应的人才任用机制,公司才能注入新鲜血液,才能真正发挥现代公司中青年主力军的重要作用,促进企业的长远发展。本文旨在探讨如何加强企业青年员工的培养管理,以此希望为各企业以后的发展提供借鉴和参考。     

企业员工激励问题浅析

在企业的生存与发展过程中,人才起了关键性的作用,如何吸引人才、激励人才,成为经营者十分关心的问题。本文介绍了员工激励的理论,激励的对策,激励机制和原则。对企业如何进行员工激励进行指导,对促进企业发展起到重要作用。     

高等工科院校双轨制育人管理的实践与探索

针对普通高等院校中辅导员所带学生人数偏多,且对学生专业不熟悉,不利于学生的因材施教问题,在高等院校中实行专业导师制度,充分发挥高校辅导员的思想政治教育与专业导师的专业指导优势,实现学生的双轨制育人管理,提高学生的创新意识与能力,促进学生的全面发展已逐渐被高校接受和重视。在研究导师制模式的基础上,对工科专业班级导师制进行了实践,对必要性和实施策略进行了研究和探索。     

关于培养青年员工快速成长的思考

青年员工是企业发展的中坚力量,是支撑企业未来发展的栋梁。所以,培养青年员工快速成长是促进企业快速发展的内在需求。本文从思想教育、职业成长、人本管理、机制建设等方面,对如何培养青年员工快速成长进行了思考。     

学分制本科生导师资源配置体系简析

本科生教育是高等教育的重要组成部分。本科生导师制,是指在实行班级制和年级辅导员制的同时,聘请有经验的专业教师,担任本科生的指导老师,对他们进行学习、思想、生活等方面的教育和引导。建立有效的高校导师资源配置体系,对于发挥导师制的作用具有重要意义。     

留住核心员工的策略探讨

建筑企业的发展离不开人才,而核心员工作为建筑企业生存与发展的支撑和基础,如何留住核心员工也就成为了当前企业十分关注的热点问题。本文简单的分析了核心员工流失的原因以及相关的应对策略。     

关于核心员工流失的几点思考

人才是企业发展状大的根本动力,如何留住人才,发挥核心员工的工作积极性是企业面临的迫切的问题.从源头抓,从职业生涯设计入手,加强员工的培训,提高员工的待遇,创造让员工展示自我的舞台.从而激发员工的创造力,提高企业的凝聚力.文章从抓住员工最迫切的需求出发,提出留住人心,才能留住人才的观点.     

企业内导师制初探

近几年来,随着市场经济建设的不断深入,企业间的竞争越演越激烈,这一竞争更加体现在人才的竞争上,核心人才是保持和增强企业持续竞争力的关键,人才的基本素质和能力一定程度上决定着企业的竞争能力和发展能力,如何提升员工的生产力一直是组织或企业所关心的课题,因此企业越来越重视人力资源管理部门在员工教育训练上的发展与投入。导师制在这样的条件下引进并得到广泛的应用。     

关于深圳制造型企业员工满意度分析

企业要发展离不开人才,人才是企业的核心资源和最宝贵的财富。随着"长三角"、"环渤海经济圈"日益崛起和"西部大开发"的建设,珠三角(含深圳)不再是内地人才的首选。在此环境下,深圳制造型企业面临着"用工荒",人才招聘困难的局面。如何吸引人才和留住现有的骨干员工是企业亟需解决的课题。只有提高了员工的满意度,才能最大程度的保证员工的稳定性和吸引人才,从而使企业有好的业绩和发展。而员工的满意度直接影响着员工的工作行为和绩效。员工的满意度高了,他们的积极性和工作绩效才会好;员工的满意度低,会导致员工消极怠工,影响工作效率和质量,甚至会促使员工离职。因此,企业必须关注员工的满意度,激发员工的工作热情和创造力,使企业在市场上具有竞争力。     

导师制在科研单位人才队伍培养方面的应用探讨

导师制是一种较为成熟的人才培养模式，应用于科研单位人才培养方面，可以有效地缩短新员工的磨合期，迅速提升其工作效率。本文着重阐述导师制的由来与定义、导师制的功能与作用、导师制在人才培养方面的实施及建议，通过导师制的引入、实施与完善，促进科研单位人才队伍的快速成长。     

加强煤矿企业员工教育培训的思考

随着煤炭企业的不断发展,对各级各类人才的需求量也在增加,人力资源已经成为煤炭企业发展的关键因素。员工培训教育工作作为企业培养各类人才、提高员工综合素质和操作技能的重要组成部分,在企业全面、协调、可持续发展中发挥着十分重要的支撑作用。如何搞好员工培训教育工作,已经成为煤炭企业面临的重要课题。     

双导师制是专业硕士研究生质量的可靠保障

专业硕士研究生教育质量是高层次人才培养中所面临的亟待解决的新的重大课题。专业硕士学位教育具有注意发展实际、入学难度系数、实践教育模式、认可度提升有赖职场等特征,保证质量必须实行双导师制。但由于高校对实践教学认识不足、实践教学体系设置问题严重、实践教学载体选择局限、校企缺乏互动实践困难等,影响了双导师制的实施。为此,必须建立"五种机制",即校内校外导师共同指导、扬长互补机制;导师组与研究生"双向选择"机制;校外合作导师选聘、管理与考核机制;校外实践教学环节有效保障机制;校企联合指导项目组实践运作机制等,有效推进双师制。     

浅谈有效引导企业青年员工成长成才的方法和途径

正企业的发展伴随人才的发展,人才的发展支撑企业的发展,当前企业发展战略目标的实现,既为广大青年员工施展才华提供了广阔舞台,又对青年素质提出了更高要求。针对当今青年员工价值取向更加多元、行为方式更加务实的特点,企业共青团如何有效引导青年员工成长成才,充分发挥青年员工在企业生产经营管理方面的生力军和     

中小企业员工激励机制研究——以烨电公司为例

人才的竞争已成为21世纪企业竞争的核心,如何通过各种机制吸引人才、激励人才是企业经营者特别关注的问题,本文以烨电科技公司为例,通过分析企业竞争的背景,结合国内外员工激励机制研究的理论,激励的对策、机制和原则。对企业进行员工激励提出建议,对企业的发展有着一定的作用。     

海豚微咨询

佟景国,海豚会商智公益导师,华景咨询董事长。海豚会会员苏力提问:福利较差的创业型公司,如何激发员工士气?一年前我成立了一家专门做本地化生鲜的B2C公司,目前公司约有20名员工。我和两位副总是公司的核心成员。由于生鲜B2C还未有成功案例,公司发展比较艰难,员工的工资福利相对于整个电子商务行业来说较低。我们是创业型公司,所以工作量会比较大,身     

浅谈国有企业员工激励制度的应用

国有企业设立和完善激励制度，为员工创造优越的生存和发展环境，提供高于同行业平均水平的薪酬，根本动因在于通过激发员工的积极性和创造力，使员工与国有企业在市场经济环境中一起成长，以形成国有企业的凝聚力和员工的归属感。如何努力提高国有企业激励制度的有效性，是非常值得探讨的问题。