关于中外跨文化对话与跨文化交流的思考

一直以来,世界都是一个文化交织的大熔炉。各国的思想文化受到国界与风俗习惯的影响,差异化较为明显。但随着全球经济一体化形势的加剧,中外在经济和科技对抗的基础之上,更加倾向于中外各个国家之间的跨文化对话和交流。这种交流强调在相互了解中消除偏见,逐步尝试接受外来的优秀思想文化,取其精华,去其糟粕。它摒弃种族、国籍、语言、信仰的差异,以最朴素的交流方式拉近各国之间的情感关系,进而深层次感悟各国优秀文化的艺术魅力。在发展过程中,它积极引进并将外来文化本土化转变,革新跨文化交流与沟通弊端,最终呈现出百花齐放、百家争鸣的积极态势。基于此,本文就中外跨文化对话和交流的内在含义、国际性价值、当前交流过程中面临的挑战、中外跨文化对话和交流的原则以及相关的创新途径进行分析,为纠正我国不良文化思想、化劣势为优势提供借鉴。     

中国高较交流生思想政治教育状况和对策研究

随着信息全球化和世界经济一体化的发展,各国交流日益频繁,国际交流正逐步成为高校学生学习交流的重要平台。但在当前国际交流的过程中显现出的一些问题,暴露出我国高校对出国交流学生思想教育工作的不足。针对交流生这一特殊的群体,本文在分析高校交流生思想政治现状的基础上,探讨当前学生思想政治教育存在的问题及难点,提出解决交流生思想政治教育的合理化建议。     

探索网络环境下英语自主学习模式

国务委员陈至立在《面向21世纪教育振兴计划》一文中指出“现代远程教育工程是我国教育资源短缺条件下，办好大教育的战略措施。”当前，随着网络英语教育资源不断丰富，如何有效地将网络英语教学资源引入课堂教学和自主学习，构建网络环境下英语自主学习模式成为高校的新课题。     

幼儿园小班渗透英语教育活动的体会

随着我国改革开放的不断深入,经济、文化等国际间交流越来越频繁,外语越来越显示出重要性,对幼儿进行双语教育引起了人们的关注与高度重视.从幼儿的语言学习规律、幼儿学习特点及渗透的内容选择等方面进行考虑,尝试在幼儿园领域教学中渗透英语教育活动,能够促使幼儿在领域活动中不断地运用语言并获得新的语言经验,使幼儿学习英语真正做到"乐中学,学中乐".     

日本的早期英语教育

近年来,相比中、韩两国小学英语教育的必修化制度的迅速制定,日本教育界直到现在仍然对"到底要不要从小学生开始英语教育"的问题犹豫不决.作为最重要的国际语言之一,学好英语的必要性是谁都明了的.不过,学习英语的开始时期和方法论在日本一直被广泛地讨论着.本文针对日本小学英语教育必要与否的问题,简要整理了当前主要的赞成与反对两种意见,由此进一步提出了作者自己的看法.     

教育大众化背景下网络答疑存在的问题与对策

首先概述了大众化教育背景下网络答疑的优势,说明了当前高校教育中采用网络答疑的必要性;进而研究了当前主流网络答疑所采用的方式,分析了当前网络答疑存在的主要问题;最后针对问题提出了改善当前网络答疑的相关对策。     

“一带一路”贸易网络能否促进各国全球价值链地位提升

本文旨在考察“一带一路”贸易网络对各国全球价值链(GVC)地位提升的影响。运用网络分析方法,从联系广度、联系强度和中心性三个维度刻画各国的网络特征,并就贸易网络发展影响各国GVC地位提升的作用机理进行探讨与验证。研究发现：(1)“一带一路”贸易网络各国间的联系广度和联系强度提升显著,中国取代意大利成为网络中心地位最高的国家;(2)各样本国家在“一带一路”贸易网络的联系广度、联系强度和中心性的提升能够显著促进其GVC地位提升;(3)技术外溢、产业转移和规模经济是“一带一路”贸易网络影响各国GVC地位攀升的重要中介变量。其中,技术外溢发挥的中介效应最大,说明技术外溢是“一带一路”贸易网络促进各国GVC升级最重要的传导渠道。     

计算机取证技术的运用分析

本文基于工作经验,分析了计算机取证技术在侦查网络犯罪中运用的现状,指出了计算机取证技术运用中存在的一些问题,并着重介绍了增强运用意识,普及理论知识,发展取证技术,培养专业人才,规范取证过程,健全相关法律等多种应对措施及其具体运用.希望给相关人员一些启迪和思考,在这方面深入探索和研究,积极促进计算机取证技术的发展依靠新的技术手段来大力打击网络犯罪.只有通过全面有效的发挥计算机取证技术的作用才能促进网络安全,为我国人民正常地运用网络提供安全稳定和谐的环境.相信在计算机取证技术日益发展的过程中能够有效地打击各种犯罪行为,为我国创造一个良好的网络环境.     

高职英语实践教学思考

提高高职学生英语语言交流能力是高等职业教育英语教学的基本职能之一,也是适应职业市场和经济全球化发展的客观需要.作者就高职英语教育教学中存在的问题进行了调研,提出一些应对措施,与读者共勉.     

防范网络财务安全问题的对策:构建VPN

本文分析了网络财务所面临的会计信息安全和网络系统安全问题,提出了防范网络财务安全问题的对策:构建VPN。介绍了在网络财务系统中运用VPN的相关技术和两种VP(NIPSecVPN和SSLVPN)实现方案的特点。     

利用多媒体技术优化高校英语课堂教学的对策

科学技术的飞速发展,给高校英语教学带来了前所未有的技术和手段。多媒体教学以其独特的优势成为高校英语教学技术中的组成部分,推动了英语教育技术的更新,有利于实现高校英语课堂教学的最优化。本文分析了多媒体技术对高校英语教学的影响,探讨了网络技术环境下多媒体技术促进高校英语课堂教学最优化的问题,并提出了一些具体的优化对策,以促进高校英语改革和英语教育质量的提高。     

居民住房权保障中的政府责任

住房权是公民的基本权利,从居民住房权所包含的内容看,一国居民住房问题的解决需要政府履行相关责任。本文介绍了美、德、新三国住房市场现状和住房市场发展模式,并对各国政府在居民住房权保障中承担的责任进行了分析,指出了当前我国政府在居民住房权保障中应承担的相关责任。     

加强完善校园网络文化促进学校特色文化建设

校园网络文化在学校文化建设中正如火如荼地开展,如何打造健康文明、丰富多彩的特色网络文化,是当前学校共同面临的一个崭新课题.本文从如何正确引导学生使用网络、建有个性的交流沟通平台、延伸网络覆盖范围等方面抛砖引玉,交流校园网络文化建设的经验,具有一定的借鉴意义.     

交情行为与创业机会：基于农业创业的多案例研究

在中国情理文化背景下,创业者在社会交往中注重人际情感交流,这种交情行为对把握创业机会具有重要作用。选取央视《致富经》栏目中20个农业创业故事作为研究样本,运用扎根理论方法对数据进行编码,探析创业者如何在创业实践中运用交情行为获取创业机会。研究结果表明,创业者采用面子、人情和关系等社会技巧,向创业资源所有者寻求情感交汇以获得对方的社会认同,以此揭示创业者运用交情行为塑造创业导向性社会情境的行为机理;通过构建创业网络和激活创业资源,交情行为促进创业者对创业机会的探索和利用,具体表现为交情行为能够促进创业者从社会网络关系中构建创业网络、提高从创业网络中调用创业资源的效率、强化将社会资源激活为创业资源的机会。     

幼儿英语教育目标的调查分析及设定原则

我国著名幼教专家祝士媛教授认为：幼儿英语教育的正确目的应该是培养孩子对英语的兴趣，提高感知语言的敏感性，培养孩子能成功地进行语言交流的信心，发挥孩子学习语言的潜力。因此，本文旨在通过对重庆市幼儿英语教育现状调查，分析幼儿园及家长对幼儿学习英语目标的认识误区，探询对幼儿英语教育指导目标设定的必要性及原则。     

浅析文化教育与英语教学的有机结合

随着经济社会的发展和国际交流的愈加频繁,英语在我们生活中运用和作用也越来越大.在我们的学校教学中,学英语也已经普及到小学甚至幼稚园,但有一个事实是,很多人走上了一条用中式方法学习英语的道路,忽略了文化教育与英语教育的有机结合.     

基于人际交流的知识网络对研发团队创造力的影响

在开放式创新的趋势下,外部知识对研发团队创造力有重要意义,人际交流是研发人员获取外部知识的重要途径。现有研究侧重于分析社会网络所带来的外部知识异质性和复杂性对创造力的正向作用,忽略了外部知识对创造力的负向作用以及研发团队内部知识网络对该过程的影响。因此,基于人际交流的外部知识对研发团队创造力的作用机理并不清晰。本文在理论分析的基础上提出了研发团队成员的人际交流所形成的内外部知识网络对所获取的外部知识特征的影响,并进而影响研发团队创造力的关系模型以及相关命题。本文结论对研发团队的创造力管理以及相关知识环境的培育政策有借鉴意义。     

邹议文化背景教育与英语教学

随着社会经济一体化的不断加强，国际间的交流和合作日益频繁，文化背景教育在英语教学中的地位和作用正在得到不断地提高。单纯学习语言知识而缺乏对中西方文化差异的了解，是无法进行有效交际的。因此在实际的大学英语教学中，教师应该重视对学生文化背景知识的培养，通过多种方式和手段推动文化背景教育在英语教育中的作用。     

全语言理论指导下的幼儿英语教学探讨

经济发展使得我国对外交流日趋频繁,这就更加突出了英语语言教学的重要性。基于这样的背景,英语教学也逐渐朝着低龄化方向迈进,幼儿英语教学的开展成为必然发展趋势。当前关于幼儿英语教育的探索缺少了理论与实践之间的有效融合,而全语言理论的出现实现了对幼儿英语教学的有效补充。全语言理论立足于从整体与联系方面重视对语言本身的学习情境创设,这也是有意义学习在学前教育阶段的体现。本文就全语言理论指导下幼儿英语教学实施展开了深入探讨。     

国家自然科学基金委员会管理科学部重要期刊异质知识交流能力研究

将不同期刊刊载知识视为异质信息,若一种期刊的个体引文网络中存在联系较为紧密的小团体,则小团体刊载知识被视为该刊的异质信息源。以国家自然科学基金委员会管理科学部认定的30种重要期刊在1980～2009年间形成的互引网络为分析对象,运用社会网络分析工具从异质知识传播、吸收及流动3个角度探讨重要期刊个体引文网络的结构洞情况。发现《管理世界》等期刊跨越较多的结构洞,比较容易与其他重要期刊进行异质知识交流,交流途径非常高效、稳健,且异质知识交流数量和质量受某一种期刊的影响很小。