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从内在的逻辑结构看,江泽民发展观可分为宏观、中观和微观三个层面,是一个完整系统的理论体系。宏观层面理论研究的是发展的定位、哲学基础和价值取向,中观层面理论研究的是发展的目标、动力、模式和战略等基本要素,而微观层面理论则涉及科教兴国、可持续发展和西部大开发等一系列社会发展战略。 相似文献
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邓小平的经济发展观是一个系统整体,包括发展根据论、发展目的论、发展动力论、发展规律论、发展标准论、发展手段论、发展保障论、发展原则论、发展特色论、发展前提论。认真总结、贯彻落实邓小平的经济发展思想,具有重要意义。 相似文献
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发展是十六大的主线,贯穿始终,且具有新的定位。十六大新的发展观的主要内容包括发展的科学内涵、发展的历史地位、发展的指导思想、发展纲领、发展方针、发展战略等。 相似文献
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江泽民从理论和实践两个方面对中国的发展问题进行了全方位的探索,提出了一系列关于发展的目的、手段、思路的论断,形成了一个系统的、科学的发展观。 相似文献
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党的十五大以来,江泽民在坚持邓小平发展观的基础上,结合新形势,提出了不少新观点,在发展的重要性、发展的战略目标、发展的模式选择、发展的动力、发展的目的等诸多方面,实现了对邓小平发展观的理论创新。比较两代领导核心的发展观,对于加深理解当代中国的发展理论及其对中国发展实践的指导,具有重要意义。 相似文献
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邓小平经济发展观是中国社会主义改革开放和现代化建设事业的伟大进程中.把马克思主义普遍原理同中国社会主义现代化建设的实际相结合的产物,具有鲜明的中国特色。邓小平经济发展观的形成大体可分为三个历史阶段,第一阶段是从1978年5月关于真理标准的讨论到1982年9月党的十二大的召开,这是邓小平经济发展观的提出阶段; 相似文献
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经济发展观是邓小平社会主义现代化理论的重要组成部分,贯穿于邓小平理论的科学体系之中,体现着理论与实践结合中的创新思维。对社会主义现代化建设长期性的正确认识是构筑邓小平经济发展观的重要思维出发点,邓小平正是在此思维基点之上形成了科学的经济发展观。在新的历史时期,邓小平科学总结了我国经济社会发展的经验和教训,依据我国社会主义现代化建设的客观需要,从不平衡性、开放性和特色性的思维视角,站在经济全球化的战略高度,构思了一系列经济发展的方针政策与科学构想。 相似文献
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科学发展观与经济社会发展战略 总被引:1,自引:0,他引:1
全面、协调、可持续发展的科学发展观,给出了中国经济社会发展问题的解决之道即统筹协调。城乡之间、区域之间发展的不平衡以及对自然资源的过度开发,使很多地方的生态环境不断恶化,严重影响了经济发展和社会稳定。严峻的现实、沉痛的教训迫使人们必须抛弃传统发展观,不仅关注“如何发展得更快”,而且要搞清“为了什么发展”和“怎样的发展才是好的发展”等问题。这就要求利用科学发展观分析经济社会发展现状,调整经济社会发展战略。 相似文献
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江泽民同志在领导我国改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践中 ,形成了一系列全面系统的经济发展思想 ,主要包括 :( 1 )发展总纲 :“三个代表”思想 ;( 2 )发展地位 :中国解决所有问题的关键在于发展 ;( 3)发展目的 :以经济建设为中心 ,促进社会全面进步 ;( 4 )发展战略 :国内、国际经济一体化 ;( 5 )发展途径 :实施科教兴国战略和可持续发展战略 ;( 6)发展动力 :积极推进改革和加强社会主义精神文明建设 ;( 7)发展原则 :必须遵循速度和效益相统一的原则 ;( 8)发展重点 :任何时候都必须抓好农业和国有大中型企业两件大事 ;( 9)发展模式 :公有制经济与其他经济共同发展 ;( 1 0 )发展关键 :办好中国的事情关键在党 相似文献
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《管子》一书是我国古代文献中对经济思想论述最全面最深入的著作之一。它对发展经济与治国安邦的重要性,发展经济的主要措施,及在经济发展中需要处理好的几种关系,特别是其中关于快速发展与可持续发展的关系的认识,都显示了其思维的深刻性和前瞻性。 相似文献
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韩振峰 《山西高等学校社会科学学报》2004,16(8):1-4
强调社会主义发展的精神动力 ,是邓小平对社会主义发展动力观的一个重要贡献。邓小平认为 :社会主义发展的精神动力是多方面的 :(一 )强烈的爱国主义情感是中国发展的一个精神动力 ;(二 )对马克思主义的信仰是中国革命胜利的一种精神动力 ;(三 )共产主义理想是当代中国人民的精神支柱 ;(四 )坚定的社会主义信念是中华民族强大的凝聚力 ;(五 )党的优良传统、作风和精神是社会主义精神文明的强大支柱 相似文献
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正确树立高等教育的科学发展观,必须在明确科学发展观内涵和原则的基础上,坚持以人为本的价值观,力求高等教育质量、规范、结构、效益的协调发展。要通过树立科学的课程观,建立健全规章制度、激励机制和评估机制等措施,在高等教育机构内部落实科学发展观。 相似文献
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樊爱霞 《山西高等学校社会科学学报》2004,16(2):11-13
江泽民关于人的全面发展的重要思想 ,以马克思主义的有关理论为依据和指导 ,是应对激烈的国际竞争、努力推进建设有中国特色的社会主义伟业所做的战略性思考和抉择 ,极大地丰富了马克思主义关于人的全面发展的理论宝库和邓小平的社会主义本质论 ,深化了中国共产党对社会主义建设规律的探索、认识和把握 ,具有极高的理论创新价值。 相似文献
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中国所采用的"出口导向型"经济发展模式在特定背景下带动了中国经济的高速发展,但它并不是一个适合中国长期采用和坚持的模式,特别是在目前依赖国际市场遭到的阻力不断升级、国内市场开辟又很棘手的情况下,这种经济发展模式对经济的长远发展所具有的促进作用已大打折扣。开辟国内市场、转变发展方式以适应新的国际国内环境已成为中国经济的新的走向,中国经济发展模式由"出口导向型"转向"消费内驱型"已是必然。"消费内驱型"经济发展方式的重点是居民有效需求的增长,其运行的前提是相应制度和机制的建立和完善,这对更好地实现由"国富"到"民富"的转变意义重大。 相似文献
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江泽民的社会发展理论 总被引:1,自引:0,他引:1
江泽民同志作为党的第三代领导集体的核心 ,非常注重发展 ,提出把发展作为党执政兴国的第一要务 ,敏锐地把握了发展的本质内涵 ,认为发展是社会的全面发展和人的全面发展相统一的现实过程 ,体现了现代化的人本属性 ,从而把社会发展理论推向一个新的发展阶段 相似文献
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江泽民同志关于人的全面发展思想初探 总被引:1,自引:0,他引:1
刘福州 《长春理工大学学报(社会科学版)》2006,19(3):41-43
江泽民同志认为人的全面发展是社会主义的重要目标和根本要求,要通过经济社会协调发展,来促进人的全面发展。这一光辉思想,立意深远,内涵丰富,充满了理论创新,对我国新时期全面建设小康社会、努力促进人的全面发展具有重要的理论指导意义。 相似文献
