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从文化角度看全球化是一个极其辩证的过程。同一化和差别化、冲突和融合、全球化和区域化,它们所呈现的并不是相互排斥的、而是相互制约的发展。在《一个女人照亮的隧道》中,作家为几位女性所设计的文化背景,充分表明他的意图是要通过两性关系,表现跨文化给人精神、心理和感情所带来的深刻影响和危机。 相似文献
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如果从内容和方式的角度来区分,人际交往活动可分为两种形式:公务交往与私人交往.公交与私交是两种性质不同而又相互联系的交往方式。公务交往是单位与单位之间的公务往来,当事人是作为单位(或国家)利益代表的面目出现的,往往事关大局和重大利益;私人交往主要是个人间的交际,主要涉及家庭、个人的问题和事物。但是,这两种交往方式又是不能分割的,它们相互联系,相互勤响,有时甚至融合在一起,难以分开。比如,两个不同单位但又是朋友的人谈公事,一般较易成功;而两个陌生人之间,或两个存在同闹的人之间发生公务交往,就可能出… 相似文献
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心理契约最初是社会学家们关于社会合同的一种延伸和发展,于20世纪60年代被引入管理领域。心理契约一般是指雇员将以成果和贡献来换取挑战或有酬的工作、可接受的工作条件、工资津贴形式,以及许诺提升或其他形式的职业进步。它们没有用文字记载下来,但是,雇员和雇主之间形成的这种相互预期具有契约的功能, 相似文献
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浅析中国民间美术造型在现代平面设计中应用的可能性 总被引:1,自引:0,他引:1
中国民间美术造型属于独立的视觉符号系统,它较多地秉承了中国传统艺术的衣钵,并显现中国本土文化的重要特征。它与现代艺术设计有着千丝万缕的关系,它们不仅有共同的渊源,而且在发展中相互渗透、相互作用。文章对民间美术与现代平面设计在造型方面的相似性进行了比较分析,阐述了民间美术造型在平面设计中应用的可能性。 相似文献
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外语教学培养的是语言的综合技能。语言学习中各项技能的发展是相互制约,密切相关的,这一规律使我们必须存教学中应采取综合训练的方法,而不能分而治之。从记忆类型来看,视觉、听觉记忆单独进行及不上协同动作的记忆效果好。因此大学英语的课堂教学完全可以通过一定的环节和程序,将听、说、读、写紧密结合起来,使它们综合发展。 相似文献
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熊珊 《大江周刊.城市生活》2010,(8):34-35
产业集群这个概念,进入中国开始于20世纪90年代。进入新世纪后成为区域研究和创新研究的一大热点。产业集群是指,在特定的领域中,一群在地理上集中,且有相互关联性的企业、专业化供应商、服务供应商、相关产业的厂商,以及相关的机构(如大学、制定标准化的机构、产业协会等),由它们构成的群体(波特,2003)。产业集群是区域内产业布局优化的一个重要表现, 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(11)
会计学与统计学,作为大学生在财务、金融方面的核心课程,其重要程度不言而喻。本文从挖掘会计学核心方面的角度,结合以相应的统计学方法,从财务分析、财务管理、金融预测三个方面出发,探讨它们的结合点及相互联系,这对于两学科之间的相互渗透与理解,具有重要意义。 相似文献
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李海龙 《青春岁月:学术版》2014,(22)
高校学生管理以服务学生为中心,既是一项教育工作,具有教育科学所包含的规律,也是一项管理工作,具有管理科学所包含的规律.由此,高校学生管理涵盖了学生教育、学生管理和学生服务等三个方面.它们相互联系,相互制约,构成了一个有机的整体,对学生的成长和发展起着十分重要的保障作用.本文主要分析新形势下高校学征管理工荼的探讨. 相似文献
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一、小城镇建设成为滨海新区城市化战略的重点
城市和农村位于不同的空间区域,有着不同的生产、生活方式,它们在物质构成、产业结构、发展水平和职能作用等方面相互区别,在资源互补、生态共生和经济发展等方面相互依存. 相似文献
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城市居民社会网络的阶层构成 总被引:18,自引:0,他引:18
一、研究主题与文献回顾 作为探讨社会结构的两种不同范式 ,社会网络分析和阶级阶层分析是相互对立、相互替代抑或是相互补充、相互完善的 ?学术界一直存在着争论 (Mitchell,1 969:1 - 5 0 ,1 973:1 5 - 36;Blau ,1 982 :2 73- 2 79)。社会阶级阶层被界定为人们在不同位置上的分布。这种位置研究方法将社会描述为由相互隔离或断裂的、彼此不联系的、具有不同利益和拥有不同资源的群体组成的结构。阶级分析将财产、权威和技能视为不同的资源 ,并用它们来界定当代资本主义社会的阶级界限 (Wright,1 997)。与此相比较 ,以网络分析为代表的… 相似文献
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男女不平等的现实由来已久。解释男女差异的理论几经发展,历时好几个世纪。它们各执一说,有的相互联系,有的截然对立。总括起来,西方社会科学中比较有影响的理论大致有以下几种: 相似文献
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病态追星指的是由于个体过度爱慕、追求和崇拜明星而产生的对明星的特殊嗜好,并使自身生理、心理和社会受到损害的一种现象.具体表现为成瘾者毫无节制地终日沉溺于对明星的关注和幻想之中,并由此而产生身心依赖现象。来自明星的吸引力、青少年自身的推动力和外界环境的影响力是造成青少年病态追星的主要因素。它们相互渗透、共同作用,在其“合力”作用下,极易导致一些青少年病态追星。本文在分析青少年病态追星的思路上有其创新之处。 相似文献